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1、3 / 32019七年级生物下册：单细胞的生物体导学案无答案新版苏科版学习目标1 .说出单细胞生物体的构成.2 .举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动3 .初步学会生物科学探究的一般方法，培养学生做出假设，得出结论，表达和交流的科学探究能力.4 .通过探究实验帮助学生体验学习生物的兴趣学法指导P33-P371 .观察酒酿中的酵母菌，对照图811说一说酵母菌，的形态、结构有哪些特点？2 .观察草履虫，对照图8-13说一说草履虫的形态、结构有哪些特点？3 .思考单细胞生物能否进行运动、呼吸、消化、生殖等各项生命活动？ 4.通过探究草履虫是否能对外界的刺激做出反应来回答上面问题，如何完成草履虫趋利
2、避害的探究实验?5.收集单细胞生物与人类关系的有关信息课前预习1 .下列各项中，不属于单细胞生物的是A.酵母菌 B.眼虫2 .草履虫进行呼吸的结构是(A.纤毛B.收集管3 .下列单细胞生物中，会使人患疟疾的是A .变形虫 B .酵母菌4 .在酿酒、做馒头和面包时，常常要用到的单细 包括、5 .请探究草履虫对外界刺激作出的反应。,全班交流.()C. 衣藻D.蚯蚓)进行运动的结构是()C.表膜D. 口沟( )C.眼虫 D.疟原虫胞生物是。它的结构(1)提出的探究问题是 。(2)针对问题，作出的假设是 (3)设计的实验方案是(4)得到的实验结果是(5)分析和交流实验结果，得出的实验结论是课堂学习研讨
3、一.请你选择：( )D.生殖D.叶绿体1 .在观察草履虫时，你是根据以下哪一特征找到草履虫的A.形态B.结构C.运动2 .酵母菌不具有的结构是()A.细胞壁 B. 细胞膜 C.细胞核二、观察思考5 .下图分别为酵母菌和草履虫结构示意图，请完成下列各题：(1)填写各部分的名称：1 ； 2 ； 3 ; 4 5 ； 6 ；7 ； 8 ； 9 ； 10 ； 11 ； 12 13 ； 14 。(2)酵母菌和草履虫均为单细胞生物，它们共有的结构是O其中与遗传有关的结构是课堂训练巩固一.请选择：1 .下列不属于单细胞生物的是()A.衣藻B .眼虫C.蛔虫 D .变形虫2 .取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久
4、就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要()A.阳光 B .二氧化碳C.氧气 D .养料二、拓展提高3 .随着工农业生产的发展，人口增多，近 200年来，赤潮已成为世界性的年度自然 灾害，是海洋三大公害之一。在春末夏初季节转换时，海洋中的藻类、原生动物等浮游生物因水质变化、水温升高和养分提高而大量繁殖，形成赤潮。赤潮主要发生在近海，面积可达几百至上万平方公里，波及的海水厚度达 3米左右。近海养殖向水域中添加大量的饵料，农业施肥使土壤积累大量的无机氮、磷酸盐，经雨水冲刷进入近海，向海水排放工业废液、生活垃圾等，都 使海水养分增加，诱发赤潮。赤潮发生时，对海洋生态的破坏难以估量。海洋鱼类因缺氧或受赤潮生物产生的毒素 的作用而死亡，海水下层的生物因得不到充足阳光而死亡。人如果食用被有毒赤潮生物污 染的鱼类和贝类也会发生中毒。19xx年9月发生在渤海湾的赤潮，受灾面积达 3000平方公里，造成近海养殖业、捕捞业严重减产甚至绝产。(1)导致海水中形成赤潮的是哪些 生物。(2)根据上述材料谈谈赤潮的危害及怎样预防赤潮的发生。后记
