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1、精选优质文档-倾情为你奉上20xx20xx学年度第一学期弱势群体帮扶计划模版仅供参考，切勿通篇使用篇一：20xx20xx学年度第一学期每月工作计划20xx20xx学年度第一学期每月工作计划八月份：1. 对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。开展环境卫生大扫除及班级环境创设。月6号举行开园典礼仪式。3.做好幼儿园招生宣传工作，全体教师外出定点招生，派发传单。开通家长互动平台，定期更新微信企业号的信息，更新QQ动态。4.开设8月15号8月19号为时一个星期的半天生活体验班。5.开设8月22号8月26号为时一个星期的全天生活体验班。 九月份：1.做好新生接待工作，各班召开家
2、长会。2.各班加强常规训练，行政跟班检查。3. 制定学期计划及各部门计划、各种考核、完善各项制度。4.开展中秋节主题活动“中秋情浓意更浓”，届时会有月饼DIY、猜灯谜等亲子游戏环节。5.建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。6. 教师各项技能培训。7.各班编排并学做新早操。8.做好期初常规检查工作，月底教学成果检查。9.到附近楼盘举行亲子活动。十月份1. 开展国庆节“亲子灯笼DIY”主题活动。2. 开展“重阳节“尊老爱幼主题活动。3. 加强教学常规管理检查。抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。4教研活动：教师互听课活动。5.做好月底教学成果检查。6.
3、到附近楼盘举行亲子活动十一月份1. 教研活动：教师公开课比赛。2. 开展各段“幼儿自理能力比赛”活动。3.筹备十二月份冬季运动会活动。4. 结合消防日开展应急疏散演练5. 做好常规教学检查。6.月底教学成果检查。7.到附近楼盘举行亲子活动十二月份1.开展十二月份大型活动“冬运会”。2.各班开展迎新年的教育活动3.筹备庆元旦文艺活动“亲子才艺秀”。4. 做好常规教学检查。5.月底教学成果检查。元月份1. 家长开放日2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。3.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。4.各种资料整理归档。5.做好各类人员、各组小结工作。6做好各部门期未总结、量化工作。7.做好寒假工作安排
4、。8. 到附近楼盘举行亲子活动篇二：20xx20xx学年度第一学期教学工作计划邱县实验中学20xx20xx学年度第一学期教务处工 作 计 划本学期我校以“务实、奋进”为指导思想，确立打造实效课堂为中心，以强化教师队伍建设为抓手，充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”功能，进一步细化教学常规管理，内化教学行为，强化教学过程管理，抓实科研活动。一 重点工作1.强化专任教师队伍管理，建立和落实各项考核制度2.本学期继续以各层次示范课、推门课、结对课和赛课为平台，促进教学和教研工作。3.多角度开展教学辅助活动，丰富教师课余生活；建立青年教师成长档案，做好青年教师成长工作。4.分层次抓好各层次周测月考
5、，落实各年级考后抽测和课后抽测工作。5.指导年级参加和组织不同级别学科竞赛，搞好各学科优秀生的培养工作。6.抓实九年级备考工作和七、八年级教学工作，多方位、多渠道搜集教学信息，为本学期各类考试再攀新高奠定基础。二 工作措施及方法（一）强化专任教师队伍管理，健全和落实各项考核机制1.实行教师教学工作积分制。本学期，对教师教学成绩、教学设计、听课节数，作业批改、教研活动、各类公开课、帮扶工作、课堂教学行为等进行量化积分，每月汇总，全校排名，年级后十名教师罚款10元，第二次还在年级后十名教师罚款20元，以此类推。用于奖励前十名教师。具体细节见教务考核细则2.学科领导分包制。校级领导包中层，中层领导包
6、学科。校级领导每周不少一次调度分包中层，了解中层工作状态，同时校级领导要不定时深入中层所包学科的各项活动，力争每大周循环一遍。中层领导要参与所包学科的所有公开课，教研活动，常规检查等教学活动。对教研活动和常规检查评比采取等级制，每次评比结果设三个等级，第三等级人数不少于本组人数五分之一（遇小数点进一；具体分工见附表）3.现有教师任教学科原则上不得进行调整，但可根据学校实际情况，确需调整学科的教师，需有校委会统一研究决定后方可改变任教学科，并在第一时间内到教务处备案。4.规范教师上课行为。教务处将不定时进行巡课，重点查教师上课到岗情况；教师是否按携带教学设计或导学案进行上课；学生听课状态和班级秩
7、序如何；教师上课状态如何等。对发现的问题及时报年级主管校长，结合上课制度、教务工作考核细则进行登记备案及时通报并计入教师考核。(二)加强教学常规管理，抓实常规制度落实。1.教学计划检查学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要做到：要依托教材、切实际（符合时间安排合理）、求实效。计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过，符合要求准予实施，不符合要求者，重新制定。教务处将在开学第一周通报教师完成情况。2.教学设计、听课记录、教学反思检查全体教师必须认真备课，坚决杜绝不备课就进课堂授课，新聘、和刚调入教师必须按教材体系备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学情
8、景创设、板书设计、作业设计等，骨干教师和有一定教学经验教师按组内分工书写导学案。（具体备课要求和流程详见集体备课流程及制度）听课要求：青年教师（20xx年及以后参加工作教师）每周听课不少于3节，其他教师每周听课不少于2节，年级无课教师、处室人员每周听课不少于5节，鼓励倡导多听课。每周学生离校时教务处将集中收取核查无课教师听课记录，各年级组集中检查各自年级听课记录（各副主任负全责，教务处督导）。具体要求详见听评课制度。教学反思要求：教学反思每月一篇，可记录教学感悟、课堂成功之处、教学瑕疵反思、教学机智记录、学生创新等内容，要求内容详细、真实，不得抄袭应付。遇学校大型教学业务理论学习，教师要书写心
9、得体会。教务处每周学生离校时收取教学设计、听课记录、教学反思。并组织年级组长、年级组主管教学设计人员、备课组长、处室主任集中进行评比，填写评语和等级（教学设计篇数不够，使用时间未注明，重难点缺失，教学情景创设或师生活动缺失，无教学反思的均定为第三等级）。3.作业布置与批改作业布置应目的明确，紧扣教学目标，难易适度，层次分明。教师批改作业要杜绝整张作业一个“”、 “”号和阴阳号，学生作业要精挑细选，做到有发必收、有收必批、有批必评。提倡教师多用激励性评语。建议教师根据学科特点让学生建立错题本，倡导教师建立错题集，以便查漏补缺进行二次教学。作业检查采取抽查和集中检查相结合的办法实施。教务处不定时抽
10、查部分班级，了解作业的学生完成情况和教师批改情况，每月末集中检查一次，并利用简报进行通报检查情况。4.抓好“周测、月考”环节，搞好教学过程检测。本学期建议组织三次常规考试（月考、期中和期末）并与章节把关相结合，每次考试要严格考试纪律，严把考试各环节。每次考试后各年级要组织系列活动（“学科分析会”、“班级组会商会”、“试卷分析”、“班级主题班会”、“成绩通报会”、“优秀试卷展评”等），实验班级要组织“考后100分”、“弱科生转化评比”；普通班要组织“二次过关考试”、“进步生评比”。(三)立足实际，搭建平台，落实各项课堂教学活动第一阶段：各层次示范课（9月9日9月15日）本阶段，语文、数学、英语学
11、科各安排两名教师（含一名15年新聘教师）上示范课；物理、化学、政治、历史各安排一名教师上示范课。上课教师由年级推荐学校把关。上课名单9月6日报教务处。要求本学科教师必须听课。上课教师要认真说课，听课教师有包组领导组织评课，并要求青年教师谈心得体会。本阶段教师上课由教务处统筹安排，各年级组配合执行。第二阶段：年级公开课（9月15日12月31日）本阶段，七、八年级各备课组9月15日前安排好组内上课顺序，年级组提前一周统筹教师上课时间，将具体上课安排交教务处进行备案。要求同层次教师按同课异构上课，每学科一周两人，上课前要利用集体备课进行研课磨课，确保教师上课质量，课后年级组分管教务副主任组织评课。第
12、三阶段：新聘教师汇报课评比（12月1日12月31日） 本阶段，组织16年入职教师进行参赛，所有参赛教师按成绩排名，择优设一、二、三等奖，由学校颁发奖品。第四阶段：学期末配合县教育局进行教师擂台赛活动(四) 多角度开展教学辅助活动，做好青年教师成长工作。1.举办青年教师综合素质比赛，拟设汇报课 、课件制作、双笔字、普通话四项活动。汇报课以微课形式开展；课件制作从字体、色彩搭配、知识链接、内容布局安排等方面考察；双笔字以粉笔字、钢笔字书写指定文字进行评比；普通话以叙述“我的教学故事”形式开展。2.定期组织青年教师进行“课程标准”学习。每月初包组副主任组织教师学习本月教学任务中课标要求，年级组负责此
13、项活动的实施和考评。3.加大青年教师对中考试题的研究力度。每大周组织青年教师做一套中考试题，提高青年教师对教材、试题、中考考点与热点的把握能力。(五)扎实开展实效教研活动，提高教学设计实用性。引导各教研组在集体备课中要立足学情贯彻“实效课堂”理念，合理设计“问题串”，引导老师将课堂上的“说、教”让位于学生的“学、练”，真正把课堂还给学生。实验班教师备课要结合教材精选习题，培养学生问题建模能力，加大尖子生培养力度。普通班备课要以教材为主，以完成基础习题为目标。具体实施办法：1.备课组长提前一周安排好下周备课教师和内容并张贴上墙；教师按统一的进度提前备课，要求各备课组教学内容统一，共案丰富、个案鲜
14、明，体现分层次备课。实验班教师和普通班教师分开备课；各备课组在上课前一天进行集体备课修改个案，并将修改后个案报教务处备案。2.无论教师的个案，还是集体备课均要体现“自主探究合作展示训练检测”教学六环节（各环节可根据学科和授课内容有所侧重和调整）。3.各年级要安排专人督导教研情况，并将教研活动记录及时报送教务处，包年级、包学科领导每周要有计划的到备课组参加“集体备课”。集体备课时间要求全体教师必须在场，不在场需有主管校级领导批条，教务处将不定时进行抽查，并全校通报教研情况。本项工作实行“年级日查、处室抽查”制度，每周五将检查结果和活动材料交教务处进行备案。（六）引领学习，强化培训，做好校本研修工
15、作1.本学期学校将进一步改善教学设备，筹建多功能录课室，为教师订阅教学刊物，提供教改光盘，培养教师课改意识，感受课改新理念。适时组织教师到省、市名校听课学习，逐步提高教师的业务能力。2.本学期继续注重课题研究。各备课组要结合教学实际确立本组研究课题，所确立课题以服务教学为目的，否则将不作为向上级推荐的对象，不能享受扶持待遇。学校对立项课题将跟踪督导实施情况，各课题组要按时开展工作，教务处将按课题申请书内容逐项核实、考核、直至结题。3.本学期充分利用教师资源，拟研发“传统武术”、“跆拳道”、“剪纸”等校本课程，力争学期末开展教学实践。4.学期末，学校将各项活动材料进行整理归档，对部分活动资料择优装订成册。篇三：20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划120xx20xx学年度第一学期学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、
