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1、精选优质文档-倾情为你奉上20xx-20xx学年第一学期学前英语教学总结模版仅供参考,切勿通篇使用这学期是我任教的第一学期,感受着学前班的小朋友天真可爱,同时我也深感当一名好老师的不易。在教学方面,这学期学前班的教材是托福英语,因为学前班的英语是小学的基础,而且英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,以快乐学英语为主,通过歌曲和游戏,让小朋友们体会到学习英语的乐趣。我认真学习相对于低年级的教育教学理论,积极去听低年级的英语课,学习老教师的教学方法,积极参加校内外的学习与培训。一、全英课堂教学重要性学前班英语以听说为主,全英的教学课堂十分重
2、要。起初全英对小朋友们会有些难度,但一旦坚持下来,全英的教学对以后学前班儿童的英语学习有积极的作用。潜移默化,培养学前班儿童良好的英语语言学习习惯,以及初步形成的语感。二、辅助教学手段在英语教学中的重要作用在课堂上,全英的教学,小朋友经常不明白意思,就需要老师多用肢体语言、教具,歌曲和游戏等辅助教学手段来帮助孩子理解教学内容,激发学前班儿童对英语的学习兴趣。众所周知TPR教学法(全身反应教学法),在英语教学中的重要作用,使学生在放松的环境下学习,紧张或急躁对学习英语是不利的。它所强调的是学习英语的互动性和生动性。它包括演示教学法、卡片教学法、图画教学法和游戏教学法等。使之与传统教学相结合,取长
3、补短,使课堂更生动,更高效。三、培养英语语言环境英语是一门语言。因此除了课堂上之外,还要让孩子们多练习口语。为此,在下课的时候,我尽可能的和孩子们说英语,特别是他们学过的一些话题,比如Good morning, You are beautiful, Molly.小朋友们也会热情的回应我Good morning,Carmen., You are beautiful,Carmen.等等。这样既练习了口语,与培养了小朋友们的英语思维。金无足赤,人无完人,在教学工作中我仍难免有缺陷。在工作中,我会严格要求自己,学会不断反思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师。第 2 页