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1、2021年小学二年级班主任期末总结本学期我担任二(1)班的教育教学工作,兼任班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风.学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作: 一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会,朝会,午会,结合小学生守则和小学生日常行为规范和学校的安排,要求学生做到文明.礼仪.守纪.诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展 安全在我心中 和 分享奥运 等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱国热情.开展 红岩魂,心系奥运 读书系列活动,组织学生谈体会,写感受.积极配合学校搞好 剪纸 这项阶段性的艺术教育,提高学生
2、的审美情趣,并从中受到熏陶. 培养学生遵守纪律的习惯.本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律.平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正.要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己.切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育.督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育. 培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美.语言美.心灵美.强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好
3、红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯.在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内.校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声 老师好! 同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽. 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯.现在,在教育报刊上,经常提到 要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者 等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动.如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段.放幻灯投影,要求学生看图
4、回答有关问题.分四人小组自读自议课文,画出生字词.分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情.这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口.动脑.动手的能力,也培养了学生口头表达的能力. 建立了强有力的班队干部队伍,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作.还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众.如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部.经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系.我要教好学生,除了做好校内的教育.管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教.以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了. 我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更在的改观.
