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1、计划方案汇总合辑计划方案汇总九篇? ?计划方案 篇1 ?【研修主题】1、专业理念和师德 ?2、专业知识与专业能力 ?【研修目标】拓展自己的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，养成使用信息化软硬件的习惯，学习任教学科专业与前沿知识、青少年学习心理方面的知识和教师专业发展方面的知识 ?【学习内容】1、实用教育技术( 的制作与应用) ?2、专业知识与专业能力选修课 ?【实施计划】一、积极主动的学习 ?珍惜这次培训机会，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。二、向专家请
2、教 ?对学习中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习。三、寻找提升新途径 ?每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。四、学以致用 ?争取通过学习，在学习课程标准的基本理念，掌握有效课堂教学方法的基础上。了解教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。【预期成果】能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等
3、各方面都得到提高。?计划方案 篇2 ?一：店铺组织结构 ?二：工作内容 ?（一）店长 ?1：负责店铺整体规划、营销、推广、客户关系管理等系统经营性工作 ?2：负责网店日常改版策划、上下架、推广、销售、售后服务等经营与管理工作 3：负责网店日常维护，保证网店的正常运作，优化店铺及排名 4：负责执行与配合公司的相关营销活动，策划店铺促销活动方案 5：收集市场和同行业信息，提供有效的对手分析p 对应方案 6：制定销售计划，带领团队完成业绩指标 ?7：对团队定期进行指导培训，巩固团队合作，人事管理等 8：客户关系维护，处理客户投诉纠纷问题 9：配合协助好上级领导的相关指导工作 ?（二）客服 ?1.2.
4、3.4.?通过聊天软件，耐心回答客户的各种问题，达成双方愉快交易，处理订单信息 熟悉淘宝的操作流程，处理客户要求，修改价格，管理店铺等 为客户耐心提供售后服务，以良好的心态解决中差评和投诉纠纷 配合协助好上级领导的相关指导工作 ?（三）美工 ?主要工作内容（PS 合成 调色 抠图 必须熟练）1：负责店铺的视觉规划、设计，以及产品描述工作 2：负责公司产品图片的后期处理和排版 3：配合协助好上级领导的相关指导工作 ?（四）物流发货 ?1：能吃苦 细心 稳定 ?2：对货物产品进行包装以及发货 ?3：清点货物库存，和销售客服及时沟通了解客户需求 4：配合协助好上级领导的相关指导工作 ?（五）推广 ?
5、1：策划并制定店铺产品推广方案（包括淘宝推广、SEO、论坛推广、博客营销等）等营销推广工作 ?2：研究对手的方案，进行分析p ，提出应对建议 3：对数据进行分析p ，及时进行优化和提交 4：配合协助好上级领导的相关指导工作 ?（六）编辑 ?1：负责策划文案的构思和撰写 2：负责店铺宝贝描述和更新 3：负责宝贝标题的编辑和修改等 4：负责宝贝的上下架编辑处理 ?5：配合协助好上级领导的相关指导工作 ?三：工作考核 ?1.业绩：业绩不仅仅指销售业绩，作为电子商务项目，网店流量(包括 UV 和 PV)、转化率、 ?客单价、回头率等也是非常重要的指标，并且可以根据这些指标来指定和规划商城装修、发货效率
6、和促销活动等，最终把这些指标量化到具体数值，再根据各部门不同情况来分别认领，比如市场部和物流部承担回头率的比重是不一样的，承担销售业绩的比重也不一样。2.客户满意度：淘宝设置了三个指标，分别是“宝贝与描述相符”、“服务态度”和“发货 ?速度”，需要根据每个部门、岗位与这三项指标的相关度做一下拆分。3.团队合作成长：一个良好的团队运转需要每位同事的积极配合，对于工作表现出色的员 ?工给予一定的奖励，处理好员工之间的人际关系。四：运营规划 ?（一）店铺的上线及日常管理 ?1、确定店铺的整体风格，做好各个区域的美工工作。2、细化买家须知内容，尽量做到顾客可以自主购物。3、美工负责将待售产品的图片做好
7、处理，编辑配置好相关的文案说明。4、编辑好各个产品的标题，宝贝描述后，核实价格及库存信息后，全部上架。(二)营销活动 1、首先确定 3-5款主打产品，以后历次活动优先考虑这几款产品的报名，以此吸引客户，做好关联销售。2、配合淘宝的店铺的推广活动，做好营销活动，全场折扣，设置后 VIP 折扣价格。3、设置淘宝客，聚划算等活动，以此引进流量。(三)售后问题 ?委任有经验的，沟通能力强的客服担任售后工作。同时细化各种售后问题，作为应对方案，比如安抚客户的不满情绪；不同情况对客户的损失如何补偿；快递丢件如何索赔，如何追件；其他相关售后问题的。（四）配送及仓库管理 ?1、仓库管理人员就及时核对库存信息，
8、和编辑保持沟通，避免店铺出售状态的产品实际无货情况的出现，缺货产品及时下架。2、发货周期为一天一次；除有活动订单较多的情况外，订单一般要在 24 小时内发出，最迟不超过 48 小时；如果遇到缺货或其他问题不能及时发货的，及时通知客服，联系客户沟通，做好换货或退款事宜，极力避免缺货没有及时和客户沟通导致客户严重不满的情况的出现。?计划方案 篇3 ?元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故
9、事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。一、活动目的：1、尝试通过多种途径获得“元宵节”的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品-元宵。2、组织中班幼儿参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，感受与老师、小朋友、家长一起做花灯、做元宵、猜灯谜的快乐，进一步感受团圆的意义。二、活动准备：1、环境布置 ?铁丝、竹竿、毛线、彩旗 5 条、吊挂风车 7 条、彩灯10 个、大红灯 8 个、教师和幼儿“元宵灯”170 盏、灯谜 20_条、打火机(火柴)共 12 个、(细)香 6 包 ?2、活动准备 ?音响、话筒、音乐、主持
10、稿、服装、化妆品、地毯、奖品、桌子、椅子、插排、电轴、笔、谜语答案、投票箱、打击乐乐器、教师、家长和幼儿分别制作元宵灯 ?3、宣传准备 ?对外：发传单、贴广告、打社区电话 对内：发通知 ?三、人员分配：1、元宵灯会负责人：严春敏、冯倩倩、张薇、李亦非、万娜等 ?2、材料、资料：严春敏、冯倩倩 ?3、幕布准备：严春敏、尹长萍、赵国凤 ?整理灯谜、粘灯谜、对迷、发奖品：张微、李焕娣、张东芳、孟令美 ?维持秩序：王林、刘平、王荣美、万娜 ?挂元宵灯：各班教师和孩子 ?火柴(打火机)和香：孟令美 ?4、音响、话筒、音乐、地毯、桌子、插排、电轴：严春敏、刘丽华 ?化妆：孙延敏、姜元清、张东芳、赵国凤、张
11、海燕 ?奖品、奖状准备：郝秀荣 ?主持稿：韩敏 、李萍 ?门口登记：郝秀容、李华 ?照相：李慧宇 ?放烟花、安全负责人：牛帅、 ?晚饭负责：尹长萍，缪静，准备晚餐(下午 4：50 开放舞蹈班) ?幼儿进餐：各班老师 5、打电话(社区)：刘琦、李亦非 ?写广告：孙延敏、王林 ?发传单：张海燕、李焕第、刘丽华、万娜、杨娜、 ?贴广告：王林、缪静、冯倩倩 ?6、龙灯制作：杨娜、孟令美、刘平万娜、姜元清、孙延敏 ?腰鼓队负责人：韩敏 ?秧歌队负责人：王荣美 ?耍龙灯负责人：万娜、杨娜 ?三、活动过程 ?1、活动开始 ?(1)主持人讲话(送祝福、猜灯谜规则、评选标准) ?(2)鼓乐队，秧歌队，舞龙灯开场
12、 ?(3)文艺演出：睫毛弯弯中三 ?拍手点头小三小四 ?我的打铃音乐班 ?小豆豆中一班 ?古诗连诵 ?no boby ?钉子候车室哑剧 ?(4)放烟花 ?(5)点灯仪式(点完灯后，家长就可以猜谜了，猜对后即可得到奖品) (5)活动结束 (活动结束后，全体老师整理会场) ?马嵬坡下泥土中(打一外国影片或游戏名)古墓丽影 ?扶桑已在飘渺中(打一外国影片)日本沉没 ?到了长城放声唱(打一歌名)好汉歌 ?离别正堪悲(打一歌曲名)欢聚 ?黄河大合唱(打一歌曲名)摇篮曲 ?东南西北皆欲往(打一歌曲名)走四方 ?老式波音(打一歌曲名)涛声依旧 ?两对情人互相思(打一歌曲名)双双燕 ?青梅煮酒论英雄(打一歌曲
13、名)双截棍 ?天涯海角(打一歌曲名)在那遥远的地方 ?1、一物生来身穿三百多件衣，每天脱一件，年底剩张皮。(打一日常用品) ?2、临行密密缝。(打一日常用品) ?3、分明定下获七金。(打一日常用品) ?4、宰辅列传。(打一日常用品) ?提示：往下拉可看到答案 ?答案：1、日历 ?2、别针 ?3、钥匙 ?4、相册 ?计划方案 篇4 ?一、指导思想 要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。本学期美术学科教研工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行全国基础教育课程改革纲要（试行）和
14、全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。二、主要工作 ?（一）更新教学理念，指导教学实践。1、进一步认真学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备
15、课，并结合课堂教学组织观摩研究课。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资不断提高理论素养和知识水平。（二）改进教研方式，做好教学工作。1、组织学科新教材的培训，组织教材分析p 和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织教师学习市美术学科教学建议。3、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。三、日程安排 ?月份 ?1、召开全体美术学科教师会议，布置新学期教研工作。2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。3、美术学科协进组活动 ?月份 ?1、小学美术新课程教学研究课、教材教法研讨座谈。2、学科常规调研。3、美术一年级集体备课。4、小学美术学科协进组活动 ?
