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1、编号：时间：2021年6月3日学前教育专业学生毕业实习对择业意向的影响的调查研究学前教育专业学生毕业实习对择业意向的影响的调查研究 感谢您对本次调查问卷的支持与参与！本次调查为匿名进行，调查结果仅用于本科毕业论文写作，不会通过其他途径发表或公开，请您如实作答，谢谢！ Q1：您的性别 （_ ） 男（_ ） 女 Q2：您毕业实习的单位是 （_ ） 与学前教育专业相关的单位（_ ） 与学前教育专业不相关单位 Q3：您实习单位的性质 （_ ） 国营（_ ） 民营 Q4：您实习期间接触的工作内容 （_ ） 保育工作（_ ） 教学工作 Q5：您毕业实习的时间长度是您觉得要合理安排实习时间应该定为多久 （_
2、 ） 1-2个月（_ ） 2-4个月（_ ） 4-6个月 Q6：您寻找毕业实习的途径是 （_ ） 院系安排（_ ） 熟人推荐（_ ） 通过实习招聘 Q7：实习前您是否愿意去幼儿园工作 （_ ） 愿意（_ ） 不愿意 Q8：题目是关于您实习的各方面的描述，题项是对每项描述的评分。评分包括两部分内容：上面为“满意度”评分，要求您对该方面的满意度做出判断：“1”极不满意，“2”不满意，“3”一般，“4”满意，“5”极满意 下面为“重要性”评分，要求您对该方面在您心目中的重要性做出判断：“1”极不重要，“2”不重要，“3”一般，“4”重要，“5”极重要。问卷答案无“对”、“错”之分，请您按照个人对问题
3、的看法和感受选择即可。 1 2 3 4 5 8.工资和福利 对该方面的满意度 该因素的重要性9.工作环境和工作氛围对该方面的满意度 该因素的重要性 10.实习期间负责的工作内容 对该方面的满意度 该因素的重要性 11.工作内容对您能力的体现程度 对该方面的满意度 该因素的重要性 12.工作时的人际关系 对该方面的满意度 该因素的重要性 13.实习学到的知识与技能 对该方面的满意度 该因素的重要性 14.工作内容与学前教育专业的相关程度 对该方面的满意度 该因素的重要性 15.所学专业知识对实习工作的帮助程度 对该方面的满意度 该因素的重要性 16.所学专业知识和技能与本专业方面人才市场的需求相
4、符合程度 对该方面的满意度 该因素的重要性 17.院系对实习的工作安排及实习制度 对该方面的满意度 该因素的重要性 18.院系老师在实习过程中对您的关注及帮助对该方面的满意度 该因素的重要性 Q9：19.毕业实习后您计划 （_ ） 就业（_ ） 不清楚，还在考虑中 Q10：20.毕业实习对您择业意向的影响 （_ ） 没有影响（_ ） 一般影响（_ ） 很大影响 Q11：21.以下是可能影响您择业意向的因素多选题 （_ ） 家人意见（_ ） 实习的效果（_ ） 专业对口（_ ） 个人兴趣与爱好（_ ） 就业政策（_ ） 工作条件（工资及福利待遇等）（_ ） 行业发展前景 Q12：22.毕业实习后
5、您是否会愿意选择从事学前教育专业 （_ ） 愿意 (跳转到第24题)（_ ） 不愿意 Q13：23.您不愿意从事学前教育专业的原因多选题 （_ ） 薪酬福利低（_ ） 社会地位低（_ ） 工作内容烦燥辛苦（_ ） 自身性格不合适（_ ） 晋升空间小（_ ） 人际关系复杂（_ ） 家人与亲友反对（_ ） 其他 Q14：24.您认为学前专业用人单位主要看重大学生的哪些素质，请选择最重要的三项 （_ ） 有远观，敢于吃苦耐劳，不怕暂时的劳累与辛苦（_ ） 敢于打破常规，有创新精神（_ ） 性格开朗机灵，善于社交，应变能力强（_ ） 扎实的专业技能（_ ） 了解学前专业与行业就业政策（_ ） 热爱学前专业 Q15：25.通过实习，您认为从事幼儿教育，需具备的最重要的能力是 请选择2项 （_ ） 能吃苦耐劳，忍受委屈和不公平（_ ） 敢于大胆创新，打破常规具有竞争意识有长远眼光,不为暂时的辛苦所迷惑（_ ） 良好的社交能力（_ ） 良好专业应用能力（_ ） 对学前教育专业的热爱（_ ） 其他 Q16：26.您认为目前院校教育的不完善之处有多选题 （_ ） 课程设置不合理（_ ） 缺少实践（_ ） 缺少就业指导（_ ） 专业教学效果不 佳（_ ） 其他 第 7 页 共 7 页
