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1、编号：时间：2021年6月3日高中政治课“一例贯之”案例教学法运用的现状调查高中政治课“一例贯之”案例教学法运用的现状调查 欢迎参与本次问卷 Q1：你所在的年级？ （_ ） A.高一（_ ） B. 高二（_ ） C.高三 Q2：高中政治课给你的感觉是？（可多选） （_ ） A、死记硬背（_ ） B、空洞、讲大道理（_ ） C、贴近生活和实际（_ ） D、很好地调动了学生的积极性 Q3：你知道“一例贯之”案例教学法吗？ （_ ） A.不知道（_ ） B.知道一点（_ ） C.老师好像使用过（_ ） D. 老师一直在使用 Q4：你的政治课的教学时间安排是怎样的？ （_ ） A、几乎所有时间由教师讲
2、解，偶尔还挤占其它时间（_ ） B、大部分时间由教师讲解，小部分由学生自学、讨论、练习（_ ） C、教师讲解时间与学生自学、讨论、练习时间相当（_ ） D、大部分时间学生自学、讨论、练习，小部分时间由教师讲 Q5：在新授课中，你的政治老师经常采用哪些教学方式来突破重难点？（可多选） （_ ） A、学生探讨案例，分析、解决问题（_ ） B、教师举例说明（_ ） C、通过讲练结合的方式（_ ） D、用理论解释理论 Q6：你觉得政治老师所采用的教学方式效果如何？ （_ ） A.一般（_ ） B. 很好（_ ） C. 不好（_ ） D.视上课精神状况而定 Q7：你认为，什么样的课堂最能吸引你 ？ （_
3、 ） A、教师讲授多、知识容量大的课堂（_ ） B、课堂纪律良好的课堂（_ ） C、讲课形式多样，听课氛围轻松愉快（_ ） D、师生互动、学生讨论多的课堂 Q8：你认为，什么样的案例或者事例能吸引你？（可多选） （_ ） A. 生活化案例（_ ） B. 时事政治案例（_ ） C. 趣味性案例（_ ） D.社会热点案例 Q9： 你认为，政治课上的师生互动情况如何？ （_ ） A.基本没有互动（_ ） B.互动很少（_ ） C. 互动良好（_ ） D. 互动太多 Q10：对于政治老师课堂所组织的案例探讨，你的态度是？ （_ ） A、感觉有点浪费时间，迫于无奈，应付了事（_ ） B、积极尝试，热情投
4、入（_ ） C、参与讨论，但不想作为代表发言（_ ） D、老师没有组织案例探讨 Q11：课堂上，教师除了总结课堂知识外，是否对你的课堂表现进行综合评价？ （_ ） A、从没有（_ ） B、偶尔有（_ ） C、每次都有（_ ） D. 没在意 Q12：你认为，下列哪种方式最能帮助你记住、理解课堂知识？ （_ ） A. 通过教师默写、学生做题（_ ） B. 回忆教师对重难点的讲解（_ ） C. 通过讨论和探究（_ ） D. 把案例和知识点结合起来记忆 Q13： 经过政治老师的课堂教学，你对一堂政治课的基础知识能掌握多少？ （_ ） A、小部分（_ ） B、一半（_ ） C、大部分（_ ） D. 全部 Q14： 通过上政治课，你觉得自己哪些能力得到了锻炼和提高? （可多选） （_ ） A、分析问题、应对问题、解决问题的能力（_ ） B、语言表达的能力、协调、合作的能力（_ ） C、创新精神和实践能力（_ ） D、都没有 Q15：下列四项，哪一项最影响你对政治课的兴趣？ （_ ） A. 课程自身的内容（_ ） B. 教师的授课方式（_ ） C. 作业的量和难度（_ ） D.教师的自身魅力 Q16：对于高中思想政治课的教学方法，请提出你的合理建议。 （_ ） _ 第 6 页 共 6 页
