《阅读书籍类型的爱好对培养大学生文学素养的影响分析—基于理科工科类学生的问卷调查》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读书籍类型的爱好对培养大学生文学素养的影响分析—基于理科工科类学生的问卷调查（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、编号：时间：2021年6月3日阅读书籍类型的爱好对培养大学生文学素养的影响分析 基于理科工科类学生的问卷调查阅读书籍类型的爱好对培养大学生文学素养的影响分析 基于理科工科类学生的问卷调查 欢迎参加本次答题 Q1：性别？ （_ ） 男（_ ） 女 Q2：您所在的专业？ （_ ） 理科（_ ） 工科 Q3：您所在年级？ （_ ） 大一（_ ） 大二（_ ） 大三（_ ） 大四 Q4：你每周去图书馆的次数？ （_ ） 01（_ ） 23（_ ） 45（_ ） 更多 Q5：您平均每天的读书时间（） （_ ） 基本不看（_ ） 一小时（_ ） 12小时（_ ） 24小时（_ ） 4小时以上 Q6：您平均
2、每学期读几本书（） （_ ） 1本以下（_ ） 13本（_ ） 410本（_ ） 10本以上 Q7：你认为文学创作能力体现在哪些方面？ （_ ） 写作能力（_ ） 个人想象力（_ ） 阅读过程中的灵感（_ ） 对事物的观察 Q8：你认为个人修养体现在哪些方面？（） （_ ） 言谈举止（_ ） 生活习惯（_ ） 文学素养（_ ） 处事方式 Q9：你认为沟通能力体现在哪些方面？（） （_ ） 表达能力（_ ） 倾听能力（_ ） 争辩能力（_ ） 交际能力 Q10：你认为专业能力体现在哪些方面？（） （_ ） 参加专业知识竞赛（_ ） 发表专业知识文章（_ ） 专业技术（_ ） 科研能力 Q11：您
3、喜欢阅读什么类别的书（） （_ ） 经典书籍（请跳到1215）（_ ） 文学精品（请跳到1618）（_ ） 艺术类书籍（请跳到1921）（_ ） 专业书籍（请跳到2225） Q12：在阅读经典书籍的过程中，有没有想要自己创作的意识？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q13：认为自己有没有创作的能力？（） （_ ） 有（_ ） 没有（如果没有请跳到17） Q14：是否有过自己的作品？例如发表过自己的文章等（） （_ ） 有（_ ） 没有（如果没有则不用填15题） Q15：如果有，请问发表了几篇?() （_ ） 1篇（_ ） 23篇（_ ） 45篇（_ ） 更多 Q16：欣赏文学精品是否让你有改变
4、自身言谈举止的意识？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q17：欣赏文学精品后你的言谈举止是否发生改变？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q18：朋友对你的评价（） （_ ） 比较注重自身形象（_ ） 是一个气质型人（_ ） 有内涵（_ ） 人缘好（_ ） 其它：_（请注明） Q19：通过阅读艺术类书籍，你觉得自己的表达能力有没有得到提高？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q20：通过阅读艺术类书籍，你觉得自己的人际关系有没有得到改善？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q21：通过阅读艺术类书籍，你觉得自己的倾听能力有没有得到提高了吗？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q22：通过阅读专业类书籍，你的专业知识有没有得到到提升？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q23：通过阅读专业类书籍，专业技能有没有得到提升？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q24：到目前为止有做过科研吗？（） （_ ） 有（_ ） 没有 Q25：除了教学大纲的专业书外，您会去图书馆借相关的书籍吗？（） （_ ） 会（_ ） 不会 Q26：单行填空你怎样理解大学生的文学素养？具体表现在哪里？ （_ ） _ Q27：单行填空你认为学校应该采取如何措施来提高学生的文学修养？ （_ ） _ 第 9 页 共 9 页
