社会领域课程实施现状调查问卷

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1、编号:时间:2021年6月3日社会领域课程实施现状调查问卷社会领域课程实施现状调查问卷 敬爱的老师: 您好!我是南京特殊教育师范学院学前教育专业的学生,想通过本问卷了解贵园社会领域课程的实施情况,您的工作经验和感受对本研究有重要的价值。您的答案只做研究论文使用,不记名,只要根据自己的真实情况填写便可,请您放心作答。非常感谢您的帮助! Q1:您认为以下哪方面的发展对幼儿是最重要的? (_ ) A、社会认知能力与知识的培养(_ ) B、社会情感、态度、意志的培养(_ ) C、社会行为规范、技能、习惯的培养(_ ) D、道德、思想品德的发展 Q2:您觉得在对幼儿进行社会教育中最难的是哪块内容? (_

2、 ) A、社会知识的学习(_ ) B、情绪情感态度的培养(_ ) C、行为规范与技能的形成 Q3:您在社会领域课程实施中一般用哪些方法? (_ ) A、讲演法,讲解法(_ ) B、故事法(_ ) E、参观法(_ ) F、行为实践法(_ ) G、移情训练法,角色扮演法(_ ) H 其他方法 Q4:您认为以下哪些因素会影响幼儿园社会领域课程的开展。 (_ ) A、幼儿的身心发展水平和个性特点(_ ) B、教师的能力与素质(_ ) C、家长的教育观念与素质(_ ) D、社区的参与与配合(_ ) E、幼儿园对社会课重视程度(_ ) F、幼儿园的办园条件(_ ) G、幼儿园的培训、科研、指导活动(_ )

3、 H、其他 Q5:除了专门的社会教学活动,您还通过哪些手段进行社会教育? (_ ) A、区域活动(_ ) B、户外游戏活动(_ ) C、一日生活环节中(_ ) D、其他领域的课程中(_ ) E、节日活动中(_ ) F、其他活动 Q6:您不太擅长社会领域课程,不是很关注。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q7:您在上课时,经常根据突发情况调整原定的社会课程教案。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q8:幼儿在活动中的反应很大程度的影响您对课程的把握。 (_ ) 完全符合(_ )

4、基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q9:您在进行社会课程时,非常依赖教案,难以进行变动 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q10:您经常因为课堂的突发情况放弃原来准备的教案,随机开展新的课程活动。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q11:园里经常进行社会领域课程实施方面的培训和指导。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q12:你从来没有选择社会领域的课程做公开课。 (_ ) 完全符合(_ )

5、 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q13:您在准备社会课时经常觉得幼儿园的材料、教具、图书这些资源不够用。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q14:当发现孩子有问题时,您会经常主动找孩子谈话、沟通。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q15:大部分情况下,您希望孩子积极活跃,这样有利于课程的进行。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q16:家长对您的社会课很关注。 (_ ) 完全符合(_

6、) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q17:您认为孩子应该怕老师,这样有利于管理。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q18:社会课给您的压力最小,最轻松,因为不用参加评比、考试。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q19:老师是社会课程实施过程中主体,应该以老师为主,领导幼儿学习。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q20:您在进行社会课时,能关注到每一个幼儿的差异,进行个别指导。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q21:在社会课程实施中应该以教师为主导,发挥组织和导向作用。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合(_ ) 完全不符合 Q22:您会耐心的回答和应对孩子提出的问题或话题。 (_ ) 完全符合(_ ) 基本符合(_ ) 不确定(_ ) 不太符合 第 10 页 共 10 页

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