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1、编号：时间：2021年6月3日特教、学前大学生的德育现状研究调查问卷特教、学前大学生的德育现状研究调查问卷 亲爱的同学： 你好！这是一份关于特殊教育专业和学前教育专业大学生的德育现状的调查问卷，希望通过此问卷进一步了解特殊教育专业和学前教育专业的大学生的德育现状情况，希望同学们能认真填写调查问卷，并将您的宝贵意见告诉我。非常感谢你抽出时间填写我的问卷调查！ Q1：你所在的年级 （_ ） 大一（_ ） 大二（_ ） 大三（_ ） 大四 Q2：你的性别 （_ ） 男（_ ） 女 Q3：你所学专业 （_ ） 特殊教育专业（_ ） 学前教育专业 Q4：你认为一个人的道德修养水平与他的成就之间的关系 （
2、_ ） 完全决定了一个人的最终成就（_ ） 对一个人的最终成就有一定的影响（_ ） 对一个人的最终成就只有很小的影响（_ ） 与一个人的最终成就无关 Q5：你最喜欢的德育活动形式是 （_ ） 军训（_ ） 班队活动（_ ） 公益劳动（_ ） 文艺联欢（_ ） 体育竞赛 Q6：如果有同学在上德育课时睡觉、看小说等无心听讲现象，你觉得他们这样做的原因是 （_ ） 内容太深，他们听不懂（_ ） 内容离实际太远，他们不愿听（_ ） 老师讲条条，枯燥无味（_ ） 他们上专业课也这样（_ ） 以上都是 Q7：你自己在上德育课时的表现是 （_ ） 只要老师不管我，经常干点别的事，但能积极参加老师组织的活动（
3、_ ） 只要老师不管我，经常干点别的事，老师组织的活动能不参加就不参加（_ ） 老师讲得好、管得严，我就听听（_ ） 一贯认真听讲，积极参加老师组织的活动 Q8：你希望德育课的课堂教学能多采用的方法是 （_ ） 多给学生自己一些独立思考、参与活动的机会（_ ） 与生活实际相结合（_ ） 组织主题辩论等形式丰富的活动（_ ） 不知道 Q9：你现有的职业道德的规范来源于 （_ ） 专门的职业道德课程（_ ） 思想政治公共课（_ ） 相关讲座和社会实践（_ ） 社团活动（_ ） 专业课教师的讲解（_ ） 从未参加过任何形式的活动 Q10：你认为在学校所接受的教育课对自己有多大影响？ （_ ） 很大影
4、响（_ ） 有一些影响（_ ） 基本无影响（_ ） 无所谓 Q11：你对职业道德学习的看法？ （_ ） 毕业时自然拥有职业道德，不需要学习（_ ） 需要学习所要从事专业的（_ ） 学与不学无影响（_ ） 想学习却无从下手 Q12：你对当前所学专业的德育形式的态度是什么？ （_ ） 认同（_ ） 不认同 Q13：你所接受的德育课程过程中教师授课方式如何？ （_ ） 照搬课本，注重说教（_ ） 理论与社会实际案例相结合（_ ） 让学生自己看书学习（_ ） 教师和学生相互配合，注重实践 Q14：你认为德育教育对特殊教育和学前教育专业的影响大吗？ （_ ） 有很大影响（_ ） 一般（_ ） 没有什么影响 Q15：写出你对大学生的德育方面的建议 （_ ） _ 第 6 页 共 6 页
