学校：年级：班级：姓名： 用心用情服务教育1 基础课程教学资料 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 高考作文 150 条经典语段，迅速提高作文成绩！ 高考语文作文在整个语文试卷中占据着很大的分值，想要拿取高分并不是一件容易的事情 那么如何写好作文才能得高分呢?用到这 150 条语句，让你的作文绝对不一样 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及 家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐 滴水 ;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝人，决不能在逆境面前屈服 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力 量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不 断地工作， 也要不断地沉思生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 空的偶然， 我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。
这样我们便须活跃我们的思 维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉生命也是需要不断跋涉的， 不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日;若你一心沉湎于昨 日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们 去孕育人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽 3、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命失去了太阳，你还会有星光 的照耀 ;失去了甘霖，你还有露珠的滋润可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么 会写出离骚这样灿烂的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就史记这 样辉煌的巨著 ? 4、路边的那一潭死水，无纹无波我不要这样的生活!要么就卷入长江大海，要么就无 声地滋润田禾墙壁上的那幅肖像，不哭不乐我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪，要乐 学校：年级：班级：姓名： 用心用情服务教育2 就乐出性格 5、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律;消极者 说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏消极者说，风雨是小 鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅;积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没 有它，飞不出美丽的弧线。
6、人能走多远 ?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯，而是 要问意志 ;人能创造多少?这话不要问双手，而是要问智慧;人能看多远 ?这话不要问眼睛，而 是要问胸襟 7、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀 想;黄海大潮， 是我激荡的心声;黄山劲松， 是我不屈的脊梁;黄埔大桥， 是我展开的臂膀;大兴 安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城， 是我不屈的脊梁 8、爱如灯盏，照耀着在情感黑夜中摸索前行的人;爱如甘泉，滋润着在情感沙漠中艰难 行走的人 ;爱如阳光，温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人;爱如春风，抚摩着在情感泥淖中受 伤挣扎的人 9、爱心是一片照射在冬日的阳光，它能让贫病交加的人感受到人间的温暖;爱心是广袤 无垠沙漠中的一股请泉，它能使濒临绝境的人获得生存的希望;爱心是一首动人的歌谣，它 能使心灰意冷的人获得精神的慰藉;爱心是一场久旱的甘霖，它能使悲观失望的人获得心灵 的滋润 10 、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原 野的芬芳，可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己 的光源，自己的声音。
我们有美的胸襟，我们才活得坦然;我们活得坦然，生活才给我们快 学校：年级：班级：姓名： 用心用情服务教育3 乐的体验 11 、挫折就像一块巨石懦弱的人，面对他，止步不前;坚强的人，依靠它，站得更高 诚信就像一面神镜奸佞的人，面对它，原形毕露;善良的人，依靠它，识别真伪 12 、海潮，放远了谛听才觉得深邃;山峰，放远了望才觉得秀美;忠告，放远了品味才觉 得亲切 ;友情，放远了回忆才觉得珍贵所以，哲人说“距离产生美 13 、对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它;对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发 展;对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值;对手是论坛上的辩友，失 去了一方，另一方也会失去意义 14 、你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里，我喜 欢在小村边缓缓流过你是大江，我是小河你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒 脱;你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽 15 、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害这话没错但 不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响更多的情况是： 好人读了坏书仍是好 人，坏人读了好书仍是坏人。
16 、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路 上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风 读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄这储蓄， 是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯， 是超越前贤的基础，是参与竞争的实力 信任， 是人生一笔弥足珍贵的储蓄这储蓄， 是流言袭来时投向你的善意的目光，是前 进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏 心灯 17 、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着 学校：年级：班级：姓名： 用心用情服务教育4 同一方向，落在一个定点上;二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这 种努力 由此及彼， 我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上， 都体现了 “专” “恒” 二字 18 、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为 纽带的，还不能称得上无私奉献只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才 称锝上无私奉献这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行它不 是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和 践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。
19 、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂书籍如同一把钥匙，它将帮 助我们开启心灵的智慧之窗时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一 位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤 20 、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污 泥环绕 ;只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙;只有一望无际的森 林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残 21 、热爱是什么 ?热爱是风，热爱是雨因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热 爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么?兴趣是热，兴趣是爱因为兴趣，我 们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还 22 、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂当简爱说：“我们是平等的，我不是无 感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我 懂得了作为人的价值;当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具 有的反抗精神;当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心 是多么重要 学校：年级：班级：姓名： 用心用情服务教育5 23 、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。
秋天的累累硕果全靠春天的 辛勤播种 ;成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌也许，付出了汗水，不一定能 收获那个日渐成熟的梦;也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景;也许，黑暗中的 苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明可我并不一味伤感尽管默默地耕耘，还未听到 生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢 24 、用不着把年轻的心灵装点得沉重表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升 为哲人 ;离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影既然现在的我还不能变得深刻，那么， 我就让自己变得轻松哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声;伪装自己的人，又怎能听懂蛙 鸣一片里的激动 25 、用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃 烧的生命之灯 我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆 哮奔腾命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影! 26 、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝， 怎会有闪烁迷人的晶莹跌几次跤， 摔几次跟头， 是经常的事 如果在一条阴沟里都翻了船， 你的人生一定苍白，绝对不会生动如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚 下的基石夯硬。
27 、用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自 悲伤 我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的 各个角落都会看到我的身影这个世界， 我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的 力 量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明 28 、愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜我们今天应 该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖 学校：年级：班级：姓名： 用心用情服务教育6 29 、人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的 话语 ;面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚他或为向往所耽，或为追忆所累其实， 美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知;你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令你 的行为，你的思想、品格应全然新异 30 、读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位 的人看来，读书是消遣，消遣就可有可无，有所谓也无所谓所以，只有读书人自己才能 体会其中的甘苦 31 、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英 雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
所以，在你战胜外来的 敌人之前，先得战胜你内在的敌人 32 、天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的 留到最后吃照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的;第二种 人应该悲观不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆 33 、人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生人生不 是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人 34 、我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地;我是 一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦 35 、失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看成功 的秘诀是不怕失败和不忘失败成功者都是从失败的炼狱中走出来的成功与失败循环往复， 构成精彩的人生成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点 36 、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏， 像长江一样神奇壮美人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观伟大的一生，像黄山一样 学校：年级：班级：姓名： 用心用情服务教育7 奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。