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三毛流浪记阅读汇报课教案王春苗教学目标：1. 交流读书感受，在交流中欣赏感人片段，分析人物形象。2.通过阅读，感受三毛的悲惨生活，知道今天的美好生活来之不易，我们应该好好学习、珍惜今天的美好生活。教学过程：一、概括书本内容。 俗话说；“开卷有益”，意思是只要读书就会增长知识、启迪智慧、开阔视野，本学期我们一起阅读了三毛流浪记一书，这节课我们一起来汇报一下自己的读书成果吧！1.视频三毛流浪记中的一些画面。（设计目的：回忆三毛经历。）2.概括三毛流浪记主要内容。3.三毛信息竞赛。（目的：了解学生的读书情况。）二、赏析感人片段 1.师出示自己最欣赏的一个片段描写，引导赏析。 2.读自己喜欢的片段。（选择几个适当的强化和升华。） 3.交流。3、 分析人物形象1.举例说说三毛有怎样的遭遇，是怎样的人？为什么？2.说话：你想对三毛说些什么？3.交流。四、交流阅读体会联系生活实际，说体会。五、推荐阅读六、名言共勉读书破万卷，下笔如有神。杜甫读书有三到：心到，口到，眼到。朱熹读书好，好读书，读好书。冰心七、读后总结通过阅读，使我们感受到了三毛的悲惨生活，知道了今天的美好生活来之不易，明白了自己应该好好学习，珍惜今天的美好生活。
