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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年四年级语文上学期工作总结 加强学习,更新观念语文是中小学阶段最重要的根底学科,语文教学质量的凹凸,不仅影响其它学科的学习,而且关系到现代化建立人才的素养。今日我给大家整理了四班级语文上学期工作总结，盼望对大家有所关心。 四班级语文上学期工作总结范文一 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一个学期的训练教学工作已完毕。这学期我担当四班级(3)班、(4)班的语文教学工作，96个孩子活泼得意，聪慧伶俐，各显特长。训练教学工作中，在大家的指导和关心下我圆满地完成了本学期的各项工作任务。总的来说，虽说付出了许多艰辛，但也收获了不少胜利的喜悦，更是让自己日益走向
2、成熟，现将本学期的工作做一小结，借以促进进步。 教学方面 一、培育同学学习爱好，进步同学语文力量 语文是一门布满思想、布满才智的学科。课堂上我常常采纳同学自主学习，争论、沟通、探究等学习方式，培育同学的制造力量。并在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，制造快乐，从而进展同学的语文素养。 (一)、古诗词大全注重同学新课的导入 在教学中，我非常注重培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。教学时采纳讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念，猜谜语等形式来引发设计
3、，这样一来比起简洁的讲解并描述更能激发同学学习的爱好。 (二)、培育同学表达力量，活泼同学思维 在语文教学中，构建语义的理解、体会，让同学大胆发言各抒己见。在思索争论中，我只做穿针引线，奇妙点拨，以此来促进同学在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论，让同学进一步认识了自然，懂得了学问无穷的，再加之对课文孔子拜师的学习让同学明白了再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼，留给同学更多的自主学习空间，让同学去思索，争论，真正让同学在
4、学习中体验到了自主，乐学。这充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学擅长表达。 二、注重课堂教学方法，培育同学朗读感悟力量 我们的语文书中每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。如富裕的西沙群岛和漂亮的小兴安岭这两篇课文语言特别优美，篇幅较长，为了更好的把握理解本文，于是在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富，优美。同时，让同学在感悟的根底上，引导同学居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解。引导同学选择自己阅读感悟的
5、精华，进展详细表述，在品读中积累好词佳句，为写作做好铺垫。 三、注重课内外结合 在课程改革理论中，留意把语文教学的触角伸向了宽阔的天地，通过搜集与阅读，在课堂教学中多融入生活理论学问，为深化理解课文内容奠定了根底。同时，重视丰富多彩的语文理论活动，如作文竞赛，优秀作业的展评。留意学科间的整合。让同学从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 没有最好，只有更好。工作中我力求扎扎实实的做好每一步，尽量比别人更投入，更专心，精益求精，不断创新，努力做好自己的教学工作。 班级管理方面 假如孩子是花，那么老师就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田，假如孩子是树，那老师就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为
6、一位老师，我心甘情愿在训练这块沃土上辛勤地耕耘，播洒盼望的种子，期盼收获的明天。 一、亲近同学，呈现自我，树立声威 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。生活中我擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进展亲热的思想沟通，让他们真正感受到教师对他们的亲近和爱。 三(3)班孩子大局部都是我一手带上来的，对于班风、工程部年度工作总结学风，以及全班主要的优缺点其缘由所在，家长普遍的文化层次，并找到亟待订正的弱点;同学的独特特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，个人的生活环境，哪些是主动分子，甚至是特殊需要留意的同学等等，我已根本把握。对他们时刻关注，嘘寒问暖，使同学对自己既亲近又崇拜，既认定是值
7、得信任的教师，又把我当作好伴侣，从而树立起班主任崇高的声威。这样，在管理上就获得了事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。要做到有无教师在都一个样，因此必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信，如林惠雄同学和周涛同学主动发挥大队长的职责，将午餐次序管理得有条不紊;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，在这个方面刘韬同学最为杰出，真正做到了一个班级的领头人;其三，培育干部团结协作的精
8、神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 四班级语文上学期工作总结范文二 自己到新景小学工作已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，主动为创立优秀班级组出谋划策，为新景奉献着自己的一份力气。借着学年总结的时机，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好根底。 我在XX年9月调入新景小学，自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟识教材，思索重难点，通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，理解孩子的家庭与班级一些根本状况。用心教学讨论和班级管理，注重培育孩子的良好习惯。虚心请教同组教师，在工作中高标准、严要求，时刻留意
9、自己的党员形象，努力理论着自己的抱负。 在训练管理上，我主要突出了二项工作： 1、梳理与确立班级管理目的：上学期，为落实心系奥运，做文明同学的主题训练，在观看、分析同学状况后，确立了踏实学习、用心做事、友善交往的班风。在上学期，我以标准书写为途径，逐步落实静心学习的目的，努力培育同学的日常标准。本学期结合爱的主题训练，推出了爱是力量需要熬炼，爱是气氛需要培育班级的主题训练活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡同学、爱心义卖活动融入我们班的主题训练活动中，以活动推动班风的形成。 2、主动参与活动，培育孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗读竞赛的时机，为此自己检索材料，组
10、织背诵、支配人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展现我们的风采。在活动中，我不但鼓舞孩子们主动参与，体验胜利，共享欢乐;还开掘出小干部的苗子，细心选拔了热心效劳的班队干部。 教学工作： 1、教学质量的关键在课堂，为此，自己细心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己细心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实同学主体地位，提出了语文课上答案不唯一，沟通更重要。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化同学的力量。在做好学困生辅导的根底上，努力培育本班的尖子生，进步思维与表达力量的训练。 2、加强讨论：本学期，我牵头四班
11、级语文教研活动，在充分发挥组员的作用根底上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题沟通。并就古诗教学、期末复习、同学朗读指导等课例屡次做组内讨论课。自己在讨论教材的根底上，充分发挥计算机优势，制作课件，沟通共享，不断丰富教学内容，进步阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断进步语文教学的实效性。 3、搭建信息平台。除了记事本、成果单、短信与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间。正像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学沟通、家长沟通、同学展现的天地，目前已有1800人次点击率。 在本学年中，我先后担当了组内讨论课4节，校级讨论课3节，区讨论课1节，
12、国家级讨论课1节。所辅导同学作文获全国春蕾杯2等奖。 其他工作： 学校给了我一次到香港参与团康辅导培训的时机，自己很珍惜这次难得的沟通与学习的时机。通过学习，自己对同学主体进展作用有了更加深入的理解。自己还参与了区师德演讲竞赛和学校工会组织的各类活动。 通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，假如我们擅长将个人力量发挥到团队建立上来，那么集体的力气更加强大。我很庆幸，我们四班级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并欢乐着。今后，我将连续努力，努力走好自己的老师之路。 四班级语文上学期工作总结范文三 本学期我担当四年一班的语文教学工作。在教学中，我根据新课程标准的指
13、导思想，仔细落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，汲取教训，也为了使自己的教学程度有所进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结： 一、指导思想 1 留意良好习惯的培育; 2 减轻同学的过重负担; 3 重视进步同学的人文素养和科学素养; 4 力求为教学供应便利; 二、努力学习，进步自身业务素养。 素养训练要求每一名老师都要不断进步业务素养，为此，我主动向组内的老师学习。课堂上主动发挥每一名同学的主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。我努力鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进各方面素养的进步。为了更好地促进教学
14、，我仔细备课、上课、辅导和修改作业。每一堂课都尽量细心设计，力求做到同学愿学、乐学。 三、课堂教学中，进步课堂教学效率。 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳合适本班同学的教学形式，激发他们学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂形式，引导主动探究，自主猎取学问，进步同学的力量。此外，注重鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生深厚的学习爱好。 四、依托语文综合理论活动教学，进步同学的学问积累。 在教学中针对
15、我们班同学的实际，我充分激发他们的古诗文诵读主动性，每节早自习和午读时间，我都坚持和同学一起诵读优美的古诗文，激发同学背诵古诗文的爱好。为了更好地培育同学的朗读、理解力量，我始终要求同学多读多想，并且要求同学在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓舞同学大胆用文字或图画的形式表现出来。 五、存在的缺乏 在自身的素养上自己还将努力进步教学程度，在各项活动中多承受别人的看法，平常的教学中还注重力量的进步。 这学期虽然我重视了同学学问的积累，但都没有要求同学把本学期积累的学问完完好整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求同学记录下来的，但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。 还有，本学期的特色作业不够丰富。特
