《2021年大一新生班主任工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年大一新生班主任工作总结范文（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年大一新生班主任工作总结范文 班主任工作是高校同学工作的根本组成局部，大一新生是大学里的特别群体，他们因处于过渡期而往往目的模糊、过渡适应力量差、今日我为大家细心选择了关于大一新生班主任工作总结的文章，盼望可以很好的关心到大家。 大一新生班主任工作总结篇一 转瞬之间，大学第一学期即将完毕，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，帮助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创立优良的班风学风。回忆这学期，在辅导员教师的监视指导下，助教的带着下，主动开展班级建立，并依据本班同学的特点和实际需求，主动组织开展各种丰富多彩
2、的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有肯定的成果，但是同时也存在很多缺乏，现总结 一、加强学习活动的开展，促进同学成果的稳固和进步。 学习是同学的第一任务。本学期，开学初开展以新起点.新征程.新规划的主题班会，让大家明确了自己的身份，大同学也是同学，也要学习。 2.针对早.晚自习，副班长每天必点到，加强了班上同学的出勤意识。同学们学习主动性强，出勤率较高;在平常上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。 3.期末考试降临之际，大家学习很仔细，都在非常仔细的备考。 二、主动开展班级建立，特殊是班级思想作风建立和班委建立。 在平常，我留意同学们的思想动态，发觉并解决问题。对于个别钉子户与他
3、们谈心，让其解决不爱上早晚自习的陋习。 2.建立了班级群，便于联络班级同学情感、准时传达各种信息。 3.我们以自我效劳、自我管理、自我训练为班委的工作原那么，以热情、准时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建立。通过不定期召开班委例会，争论工作上的问题，商议解决方法，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体协作，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务根本可以顺当完成。 4.与其他五个班班长常常沟通，定期沟通工作、学习阅历，取长补短，促进班委会的更好进展。 三、加强同学之间的友情和班级凝聚力，组织各种安康向上的活动，并号召同学们主动参
4、与院、系、班各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到改善，在肯定程度上调动了广阔同学参加集体活动的主动性，改善了本班的校内生活。 开学初组织了一场全班大发动的辩论赛，很好的联络了班级同学感情，促进彼此之间的互相熟识。 2.由我们负责组织举办了新起点.新征程.新规划崇尚科学，反对xx等主题班会。同学们主动参加，懂得了大学对于人生的重要性，理性生活，丰富了学问。 3.我们与周日组织班上同学去鸣九山庄户外烧烤，班上的同学都玩的很快乐，很好的促进班上的团结与互相的沟通。 大一新生班主任工作总结篇二 20xx年春天，学院争论在同学中设置学术型班导师制度，每十几个同学装备一名专业老师做学业
5、上的指导。计算机专业领先执行。我当时发言，觉得假如装备了专业导师，就应当取消班主任，因为班主任的工作与专业导师的工作之间有很大的交集，班级同同学活上的事情，比方开班会，就交给相应分管的辅导员来做即可，这样既节省了发放的薪酬又避开了人员的铺张。但是我的这个建议遭到了王博的反对，他说，下学期你来当个班主任，体会体会班主任的工作。20xx年9月，同学军训完毕。院里支配新生入学考试监考，我被支配的是xx2-2班。之后我和徐莉苹教师、段玉倩教师商议分班。大家全都认为，给哪个班监考就给哪个班做班主任，不必抓阄(通常的做法都是抓阄的)。我们当时的想法都是觉得哪个班都一样。就这样，在计算机学院的新生入学典礼上
6、，我和班级同学见面了。就这样，我来烟台大学的第七个年头，开头了我的第一次当班主任的生涯。 一班级的宗旨是同学之间及同学与我之间相互熟识，多多沟通，建立感情根底。让大家认识大学，适应大同学活。喜爱自己的学校，树立抱负和自己的学习目的。 20xx年9月22日中秋节，开了第一个班会。中秋节联欢会。组织策划人是葛祥雨。当时有三个负责人：庞为光、裴晓明和杨立文。负责人里我第一个认识的是庞为光。而我认识的第一个同学是刘袁。 选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王娜。当时对大家都不熟识，是接受了栾婧教师的一些看法。但当时，我定下了一个原那么，就是班委挂科就必需无条件辞职。 20xx年xx月7日国庆节
7、返校，我们开了其次个班会，地点在体育公园的篮球场。同学们虽然不是太熟，不能玩的那么放得开。但看得出大家很欢乐。这次的组织者是孙显信和于恒娜。 20xx年的元旦，我们班在七餐开了元旦晚会，主要内容是包饺子。看着千姿百态的饺子的样子，每个人被涂了面粉的脸上布满了快乐。 一班级第一学期在我的建议下，办了一个转遍图书馆，读一本好书的活动。要求每个宿舍出一名同学在班会上推举一本好书，介绍自己的读书心得。这个活动最终的那个推举会我没有参与，据说，大家没有仔细预备，反响一般。所以，如今想来，应当是三年来最失败的一次活动。 大一的其次个学期，开学了，还有一局部同学我不熟识，甚至叫不准名字。于是，一开学，就看着
8、名字找人谈话。谈话的结果是状况理解了，人也熟识了。熟识的好处是，一、简单做工作;二、班级的事无论大小瞒不了我，总是会有人告知我;三、在我后来越来越成型的班主任方案(一开头是没有的)中，一旦有合适某位同学的支配，我就会自然地想到他，也简单达成某种默契，我和他们之间很简单获得信任。 20xx年5月启动了我的大学我的班演讲竞赛。我是个新班主任，学工组要求新生每周开一次班会。我不知道有什么内容可讲。我自己参与过演讲竞赛，我知道一个人，当他有士气站在人前表达自己，这是怎样的一个力量。这种力量在大学里假如没有熬炼的话，许多人就再也没有时机了。48个同学，个个要求写演讲稿，要求脱稿演讲，如今想来对他们也是很
9、有压力的。而我的工作还要审查他们写的稿子。我的可怜的中文根底呀!但很明显，许多同学在这次演讲竞赛中脱颖而出了。像张叶琦的斐然文采、李本然的卓越口才、冯晶晶的超级自信、葛祥雨的英文原版。以致于后来的许多次活动，李本然和冯晶晶都是班里的当家主持人。演讲竞赛的稿子我每一篇都挺直发到我的博客上了。班里每一个同学从百度上打出自己的名字搜寻的时候，第一篇就是自己的演讲稿。我想，只要网站不关闭，他们会记住自己当时入学的抱负，记一辈子的。这是他们优秀人生的开头。 20xx年的暑假，是大学的第一个暑假。我觉得上大学是一个人独立人生的开头。我开头怂恿他们组建社会理论队，深化社会进展社会理论。这样，以于恒娜为队长、
10、葛祥雨为副队，主题为山东地区自动化技术应用情况调研的活动就开头了。刚上大学的他们遇事还很青涩，刚刚遇到困难，就开头打退堂鼓。有些同学陆续回家了。我干预了这件事，认为一个人做事应当有始有终，多做调查才可能有相对合理的结论。只去了一个企业就被打击得心灰意冷，那就什么事都做不成了。一局部留在这里的同学坚持下来，完成了这项工作。暑假过后，经过学校辩论，我们班的社会理论队被评为校级优秀。惋惜的是由于没有做社会宣扬，没有推举到省级。如今想来，是我没有阅历。假如再带班的话，这方面就会早做方案了。 大一的一个学年，我们班的学习成果和总评成果专业第一，马金磊同学获得了国家奖学金。杨立文、朱世浩、张登超同学获得了
11、国家励志奖学金。专业前十中我们班占了六名。我们的奖学金最多，挂科率最低。新生篮球赛第三名，拔河竞赛第三名。话剧竞赛进入复赛。班级被评为优良学风班。惋惜没有得到红旗团支部的荣誉。 已经有人开头说，自动化历年来一班最好的神话被我给打破了。其实，我觉得，是我的同学们争气。第一学期，裴晓明告知我说，我们班的学习成果最好的时候，我真的不大信任。事实上，一班级，对于他们的学习，我没有做什么。 大一新生班主任工作总结篇三 本学期我担当大一班的班主任工作。一年来在校指导的热情支持与关心以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以同学为中心，努力为同学效劳、为家长效劳，顺当完成了工作任务。 一、班级根本状况
12、： 大一班共有同学56人。要针对不同程度、不同力量的儿童，上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是老师还是管理员、教养员、保育员、效劳员而且还是妈妈。经过平常严格细致的训练管理，狠抓一日生活常规，如今的大一班已根本形成一个一帮一，一对红，布满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小集体。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子这个小同学应理解的根本道理。培育起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力，是教师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。 二、班级管理状况 1、加强学习，进步认识，把主要精力放在本
13、职工作上，敬业爱岗，主动奉献这学期我坚持开展我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子的活动，最大限度使同学团结友爱、明理诚信。 2、严格班级管理，抓紧养成训练。首先，从思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想训练工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、主动向上，保持安康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐烦，坚持正面训练原那么，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、耐烦细致地做好他们的训练工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺
14、点为优点。 尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小改变，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，关心他们树立自信念。在训练方式方法上采纳耐烦启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育区分是非力量和自我训练力量.能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克制急躁心情，不断调整自己的不良心态，是自己保持醒悟头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好每天晨检日志，做到工作天天有支配、周周有重点
15、、月月有小结，做孩子们尊敬的好教师和良师益友。 3、严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的生活习惯和行为标准 (1)观看孩子，理解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起嬉戏。 (2)冷处理临时发生的问题，面对新状况、新问题要正确对待。 (3)在平常的接触理解中增进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话不讲，常常到我耳边说些悄悄话。 4、创立良好的育人环境，常常进展常规评比以及勤于动脑、手儿灵活评比，孩子们都比拟自觉，爱惜教室和校内环境卫生：教室墙壁上始终保持干净，每天都由值日班长检查，从开学第一天我就严格要求，教室讲台前的全部公物都要爱惜，不乱摸乱动，更不要损坏，展现角的东西不要乱拿，看完图书要放回原来的地方，为了保持地面洁净，每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进展评比。 5、当好儿童安康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们。耐烦、细心，关怀照看每个人，把孩子们快乐、兴奋、诧异、疑虑、恐
