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2、以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间。4、在活动过程中，我们始终有尊重会员意见，并多次询问他们意见，希望和会员间达成良好的沟通交流。5、在准备资料的同时，尽量使资料多元化，增加趣味性。难度也尽量在合理的尺度内。（二）、不足和改进1、课程内容安排互动性仍然不够，而且没有带动会员的积极性和热情。2、综合班方面，主持人控场能力不够，把握不到现场气氛。3、多次改动课程内容，甚至偏离了原定计划，信心不坚定。4、活动前对情况估计失当。没有对现有情况会员多为来自非英语专业 作充足的准备，设计活动计划时没有对这一情况的出现想好更恰当的应对措施，导致现在不能迅速地很好地解决会员的英语学习热情问题。5、通知不到位。尤其每次大型活动之后，会员总是不知道之后的学习部活动如期进行，却也没有作出任何通知。6、设计课程内容上没有带领好会员朝正确的方向走，而是不够坚定地为了提高会员的兴趣所以让内容上都偏向于娱乐性，例如有时候游戏过多，实质性的内容却不多。最好的资料给最好的你
