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1、 针对临床护理疾病知识在慢性胃炎患者中的应用探讨 【摘 要】目的：研究临床护理结合疾病知识教育在慢性胃炎患者中的应用价值。方法：选取我院2018年6月2019年12月收治的慢性胃炎患者100例为研究对象，将其随机分为对照组与观察组，对照组进行常规护理，观察组在对照组的基础上进行疾病知识教育，对比分析两组效果。结果：观察组的护理满意度与疾病知识得分高于对照组。结论：临床护理结合疾病知识教育在慢性胃炎患者中的应用价值显著，在临床上值得广泛推广。【关键词】临床护理；疾病知识教育；慢性胃炎；应用价值为了研究临床护理结合疾病知识教育在慢性胃炎患者中的应用价值，本研究对本医院2018年6月2019年12月
2、收治的100例慢性胃炎患者进行研究分析，通过研究分析获得了一些体会，现将其综述如下。1.资料与方法1.1一般资料本研究对2018年6月2019年12月我院100例慢性胃炎患者进行研究，将其随机分为两组，观察组50例，其中男28例，女22例，平均年龄为（44.52.5）岁，平均病程为（3.21.5）年；对照组50例，其中男27例，女23例，平均年龄为（44.62.6）岁，平均病程为（3.31.6）年。对两组的基本资料进行分析，发现可以将其用作对比（P0.05）。1.2护理方法对照组进行常规护理，具体为：（1）心理护理。慢性胃炎患者因为胃黏膜糜烂，通常会伴有黑便、呕血等症状，因此患者很容易产生紧张
3、、焦虑等不良情绪，因此护理人员要及时与患者进行交流与沟通，向其讲解疾病的发病原因、经过以及归转，增强患者对疾病的认识，消除其不必要的担忧。应用鼓励性、安慰性语言与患者进行沟通，密切关注其心理状况，真诚倾听其身心感受，并对症进行心理疏导，帮助其排解消极情绪，保持积极乐观的生活态度，增强护理依从性，提高其对护理人员的信任度。患者应该保持良好的心情，有利于患者积极面对疾病，促进患者早日康复。（2）饮食护理。护理人员要帮助患者构建合理的饮食结构，嘱咐其注意饮食的规律与卫生，注意少食多餐，三餐不宜过饱，暴饮暴食会刺激胃酸分泌，进而使得胃内酸碱度呈现异常状态，进而增加胃的负担，护理人员要告知患者每餐的饭量
4、应该以六七分饱为原则。其次，患者禁食易发酵产气的食物，少吃含粗纤维的食物，多吃菠菜叶与小白菜等粗纤维少的食物。（3）疼痛护理。慢性胃炎的病程较长，并且会伴有反复发作的腹胀感，对患者病情康复造成了严重影响。护理人员要指导患者避免精神紧张，采用看电视、听音乐、深呼吸等多种方式来转移注意力，缓解疼痛感。其次，也可以采用热水袋对腹部进行热敷，以此来缓解腹部痉挛，将疼痛感减轻。观察组在对照组的基础上进行疾病知识教育：护理人员在进行疾病知识教育的过程中，要注意态度的热情与亲切，要向患者细致性的讲解慢性胃炎的相关医学知识，主要包括慢性胃炎的概念、引发疾病的原因以及具体的临床表现等。其次，在患者用药的过程中，
5、护理人员要事先向患者介绍药物的名称、作用、方法、疗效以及不良反应。其次，护理人员要向患者介绍整个治疗过程、治疗时间以及治疗过程中的相关注意事项，并告知患者预防疾病的方法。1.3 观察指标对比分析两组护理满意度，采用我院自制的调查问卷进行调查，主要是对以护理人员在护理过程中的态度、行为、状态、质量以及护患之间的关系等五项为重要依据，对其进行综合性的评分。将每一项分为二十分，调查问卷的总分为一百分。如果总分高于六十分则表示满意，如果总分低于六十分则表示不满意，如果高于九十分则表示非常满意。其次，采用我院自制的疾病知识调查问卷对患者进行调查，主要包括疾病病因、诱因、用药知识以及自我保健意识等几方面的
6、内容，一共二十五个题目，总分100分，分数越高，掌握越好。1.4 统计方法对研究数据进行相关统计和分析，统计学软件选择SPSS19.0。2. 结果观察组的护理满意度显著高于对照组（P0.05）。详见表1。表1 两组患者护理满意度对比表n(%)组别例数非常满意满意不满意总满意度观察组5030(60.00)20(40.00)0(0.00)50(100.00)对照组5025(50.00)15(30.00)10(20.00)40(80.00)对照组的疾病知识得分为（75.682.45）分，观察组的疾病知识得分为（98.230.12）分。观察组的疾病知识得分显著高于对照组（P0.05）。2. 讨论慢性胃
7、炎主要是因为在较长的一段时间内，胃黏膜受到了刺激，经常吃刺激性食物、没有充分性的咀嚼食物、食用过冷或者过热食物、过饥过饱、烟酒过度、饮食不节、暴饮暴食、不良饮食习惯、不规律饮食等原因造成的1。临床上，该疾病主要表现出上腹部疼痛、呕吐、反酸、食欲减退、嗳气、上腹部不适以及恶心等症状，还有少数慢性胃炎患者在临床上没有临床症状2。如果不对该疾病进行及时性的治疗，则会引发胃癌以及胃溃疡等多种并发症的发生。因此对患者进行及时治疗，并辅之以科学合理的护理干预是十分重要的3。除了对患者进行心理护理、饮食护理以及疼痛护理之后，对患者进行疾病知识教育也是十分重要的，它能够提高患者对疾病的认识，进而提高患者的自主性，促使其更好更快康复。本研究通过对我院100例慢性胃炎患者进行对比性的研究分析可知，观察组的护理满意度与疾病知识得分高于对照组。由此可知，临床护理结合疾病知识教育在慢性胃炎患者中的应用价值显著，能够提高患者的护理满意度与疾病知识掌握程度，在临床上具有良好的推广价值。参考文献1孙晶,王六尾.系统护理干预对慢性胃炎及胃溃疡患者疗效、不良心理及生活质量的影响研究J.中国医药导报,2013,19(29):130-132.2李金莲,陈齐凤.慢性胃炎的心理护理J.现代医院,2015,18(04):114-115.-全文完-
