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1、 名师就是教师队伍发展的火车头 去年，中共中央国务院支持深圳成为中国特色社会主义先行示范区的利好消息传遍了大江南北。深圳作为第一批改革开放的窗口城市引领了国家改革开放的浪潮，并且带动全国经济的快速发展，进入新时代，深圳再次被委以重任，成为中国特色社会主义先行示范区，为实现中华民族的伟大复兴再次杨帆起航。一个国家需要一个成为勇做尖兵，引领前行。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是孩子成长路上的榜样和园丁，教师的群里承担着为国家培育社会主义建设者和接班人的重要使命，所以教师队伍的建设至关重要，就像国家的发展需要标杆城市的引领一样，教师群体的健康发展也需要引领者才能更好更快的发展。近期南山
2、区教科院组织的“名师杭州行”的学习活动中，讲座的成尚荣教授解开了我心中的疑惑。近些年，我个人幸得前辈专家的帮助，在专业上取得了较大的进步和发展，工作12年，对于教师这个职业，我的热情日渐高涨，希望能为自己的学校，自己的区域，自己的国家做更多力所能及的事情。但我看到周围很多的年轻老师或者老教师，即使待遇在越来越好的情况下，也没能调动他们的工作热情，面对工作疲于应付，缺乏热情和再发展的动力，以“混日子”的心态准备延续至退休。我也在思考，怎么样才能调动周围老师们的热情，或者更多的是年轻老师的工作积极性如何去提高呢？也许是一两次有积极意义的培训，但培训过后，很多老师又被琐碎的日常打回原形，缺乏持续发展
3、的动力。这是我们教师对于一直存在的一个问题。在我们国家的近代历史上也涌现了一个个优秀教师的身影，他们的先进事迹不断激励着千千万万个教师不断的追求进步，推动国家的教育事业朝着更好的方向发展。比如情景教育的创始人李吉林老师，她在平凡的岗位上坚持研究，不断探索几十载，开创性的提出了情景教育，而且为情境教育不断的注入精神内核和理论体系，成为了世界教育史上宝贵财富。1. 何为名师时代需要名师，教师团队更需要名师。名师是一个竞走运动员，也是一个调高运动员。竞走的规则要求，双脚不能同时离地，这就要求名师要脚踏实际，向前，向上，不断寻求突破。李吉林老师作为中国好老师的标杆，更是中国名师的标杆。名师是视野宽广，
4、有大格局，有高格调的好老师。名师必须要突破所教学科本身，以全学科教育的视角定位教育，以社会主义核心价值观为价值坐标体系，以美学的格调来形成自己的教学思想，从而展现真善美的思想雕塑。著名教育家于漪老师曾说过：“我在课堂上，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着学生的未来。当我走上讲台的那一刻，我就开始用生命歌唱。”这就是名师的格局、格调和魅力。2. 名师与好老师习总书记在全国教育大会上提出要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。“四有好老师”成为了全国教师的基本准则，但“四有好老师”是不是等于名师呢？成尚荣教授给了我们一个很形象的回答，他用比如做了很好的诠释，名师和好老
5、师的关系就像领唱者和合唱队的关系一样，一个合唱队的每个成员都比作一个个的四有好老师，但合唱队如果没有领唱者的引领就很难体现更好的艺术高度和水准，所以需要领唱的引领，但反过来领唱者也必须具备所有成员应该具备的基本素质，所以名师也必须是好老师。而好老师具有恒久性、同理性和普遍性，而教师必须要持续性的成长，才能具备引领团队的素质和能力。黎巴嫩的著名文学家纪伯伦曾说过，人是一支队伍，人在队伍里。但人总要离开队伍，成为领跑者，但人总要回到队伍中来。这就是所谓的“归去来兮。”3. 名师如何立德树人为何要立德树人呢？回答这个问题可以从两个方面去阐释。首先从中华民族文华的视角，或者是伦理道德上讲。国国无德不兴
6、、人无德不立。左传有云：太上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓不朽。太上就是最根本、最高境界。孟子说过，君子有恻隐之心，羞恶之心，慈让之心，是非之心。可以理解为仁、义、礼、智。何为树人？管子权修中有云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。中国传统优秀的文化为我们早早的奠定了立德树人的基因，不管是名师和好老师都应该继承这样的优秀道德品质。另外，从世界百年大变局的视角出发。未来的世界将是信息技术的大变局，经济全球化的大变局和世界多元文化的大变局。这三种趋势要求我们人民教师、好老师和名师们必须要顺应这样的潮流。在未来，人的想象力不可替代，要实现中华民族的伟大复兴
7、，实现强国梦，我们一代一代的老师们必须要高举旗帜，落实行动，践行立德树人的伟大思想，为祖国培养优秀的技术人才、经济人才和文化人才，让孩子们饱含爱国、诚信、友善、敬业的社会主义核心价值观，早日实现祖国的复兴大业。立德树人的根本任务让我们每位教师明白培养什么样的人？怎么培养人？为谁培养人？这三个问题必须要搞清楚。在教育事业的发展中，我们必须要落实德智体美劳五育并举，同时以德育为重，德育优先的原则。我们要培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。作为新时代的名字本人应该具备五大认同，首先是民族认同，名师必须以自己的民族为荣为傲；其次是国家认同，名师必须热爱自己的国家；第三是社会主义认同，名
8、师必须要有高度的政治站位，坚信社会主义的信念和力量；第四，共产党认同，名师必须明白只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国；第五，文化认同，名师必须熟悉中华民族的优秀的传统文华，做一个有民族文化底蕴和基因的教师。当然，教师也是世俗的人，人在世俗中，人要再升华。在不断的学习过程中，名师要先让自己做道德教师，具备丰厚而正确的道德素养，再做智慧教师，交给孩子们丰富的科学文化知识。教育的目的就要让人追求幸福，而讨论幸福一定是道德伦理层面的问题，所以老师走进课堂，首先一定是要给学生送去橄榄枝，让孩子们都有追求幸福的能力和勇气。不管是名师、好老师，全国的老师们，我们应该谨记，祖国的未来需要我们，让我们携手，为中国而教！-全文完-
