《立夏时节活动策划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《立夏时节活动策划范文（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、编号：时间：2021年x月x日学无止境页码：第17页 共17页立夏时节活动策划范文 每年的5月5日或6日是农历的立夏，意味着夏天的来临。那个时候大家有什么好玩的节目吗？下面给大家共享立夏季节活动策划范文的内容，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 立夏季节活动策划范文1 活动时间：20_年5月6日上午大课间时间、中午饭后 活动地点：各教室及学校天井。 活动内容：立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。 活动目的：通过各种形式的立夏节活动，丰富队员们的学习生活，并享受节日的乐趣。同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力，增加队员们的民族骄傲感。 活动预备： 1、前一天布置收集立夏农谚
2、清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。 季节到立夏，先种黍子后种麻。 立夏前后，种瓜点豆。 立夏种姜，夏至收“娘”。 豌豆立了夏，一夜一个杈。立夏麦龇牙，一月就要拔。 立夏麦咧嘴，不能缺了水。 立夏栽稻子，小满种芝麻。 2、向家长学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带若干。 3、活动当天，每位队员预备茶叶蛋若干。 活动过程： 一、“立夏”渊源(通过广播向队员们传送) 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 每年的5月5日或6日是农历的立夏。此时，“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”此时太阳到达黄经45度，在天文学上，立夏表示即将告辞春天，是夏日天的开头。“
3、立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。人们习惯上都把立夏当作是温度明显上升，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。立夏季节，万物繁茂。明人莲生八戕一书中写有：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”礼记月令篇，说明立夏曰：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”说明在这季节，青蛙开头聒噪着夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农夫们翻松泥土，乡间田埂的野菜也都彼此争相出土日日攀长。早晨当人们迎着初夏的霞光，闲逛于乡村田野、海边沙滩时，你会从这温顺的阳光中感受到大自然的深情。我们江南地区，立夏以后正式进入雨季，雨量和雨日都会明显增多。 留下了许多有关立夏节的诗篇。宋范成大村居即
4、事诗云：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。” 二、“立夏”习俗(通过广播向队员们传送) 古代，人们特别重视立夏的礼俗。在立夏的这一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，进行迎夏仪式。 民间还有称体重的习俗，这个习俗主要流行于我国南方，起源于三国时代：传奇刘备死后，诸葛亮把他儿子阿斗交赵子龙送往江东，并拜托其后妈、已回娘家的吴孙夫人抚养。那天正是立夏，孙夫人当着赵子龙面给阿斗秤了体重，来年立夏再秤一次看增加体重多少，再写信向诸葛亮汇报，由此形成传入民间的风俗。据说这一天称了体重之后，就不怕夏季酷热，不会消瘦，否则会有病灾缠身。在我们宁波，立夏节的传统习俗是在这
5、一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。 三、编织蛋套(提前布置) 在大人的指导下用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。材料：8根线长短相同的线、1根稍长的线。四、拄蛋擂台(大课间，以班级为单位组织) 茶叶蛋还可以用来作为立夏的一个消遣项目。吃蛋前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋竞赛。蛋分两端，尖者为头，圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾。留意适度用力。一个一个斗过去，破者认输，最终分出凹凸。蛋头胜者为第一，蛋称大王;蛋尾胜者为其次，蛋称小王或二王。可以先在四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最终在四人中产生班级的斗蛋大王。 五、称体重(中午饭后) 地点在“彩虹小舞台”
6、，由大队部统一组织。 立夏季节活动策划范文2 一、活动意义： 5 月 5 日是中华民族传统的立夏节。 为充分 发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，营造和谐的校园氛围，我校德育处和少先队大队部打算在 4 月底 5 月初， 组织开展“ 20_欢乐立夏”主题活动。 二、活动目标： 1 、通过活动，使同学们知道有关立夏的学问，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。 2 、通过活动，陶冶同学们的情操，培育动手力量。 3 、通过活动，培育同学们喜爱祖国的传统节日的情感。 三、活动内容： (一)大队部活动： 组织全校性的斗蛋竞赛， PK 选出全校“蛋王”。 (二)中队活动： 1 、各中队可组织同学们，通
7、过网络搜寻、图书查阅、向长辈询问等途径，搜集有关立夏节的传统民俗、风俗人情、 农事活动、物候特征的资料，张贴在板报上进行阅读、沟通。 2 、各中队可利用 4 月 30 日班队课，开展“欢乐立夏”主题中队活动，组织同学们了解立夏风俗，做立夏蛋套，品尝立夏茶叶蛋。(届时进班级进行拍摄，主题中队活动方案上交) 三、全校“蛋王” PK 赛详细支配： 1 、时间： 20_年 5 月 5 日大课间。(各中队可先在晨会课开展班内 “蛋王” PK 赛) 2 、地点：大操场 3 、竞赛项目：分凹凸段鸡蛋组和鹅蛋组(鸭蛋归并到鸡蛋组) 4 、参赛人员：每班推举两名班级 “蛋王”参与竞赛 。(一只鸡蛋或鸭蛋，一只鹅
8、蛋，如没有鹅蛋则弃权) 4 、竞赛方法：采纳 抽签方法， 一对一淘汰制， 9 进 5 ， 5 进 3 ， 3 进 1 ，最终选出四位 校级“蛋王”。 5 、 留意事项： ( 1 )全校同学广播操后在操场上集合，为参赛同学加油。 ( 2 )班主任老师做好平安纪律训练。 ( 3 )活动后， 1 2 年级组织学生以立夏节活动为主题画图，各班上交 3 幅， 3 6 年级组织学生写立夏体验文章，各班上交 3 篇。 (电子文稿上交至 FTP/ 教育处 / 立夏节活动，要求 A4 纸，题目小三宋体，正文小四宋体，书写稿 A4 纸端正抄写) 立夏季节活动策划范文3 为了让幼儿感受立夏的节日气息，让中国传统文化
9、在每个幼小的心灵扎根、发芽。我园组织开展本次“七彩立夏，亲子同乐”活动，旨在通过亲子活动，让孩子在嬉戏与操作中体验到节日的欢乐，进一步促进家园共育，增进亲子情感。 立夏是中国的二十四节气之一，在天文学上，立夏表示即将告辞春天，是夏日的开头。人们习惯上都把立夏当作是温度明显上升，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气，我国历来很重视立夏节气。据记载，周朝时，立夏这天，帝王要亲率文武百官到郊外“迎夏”，并指令司徒等官去各地勉励农夫抓紧耕作。 立夏作为夏季的开头，在民间流传着一些多姿多彩的习俗，我们启海沙地人在立夏这天也有很多民间习俗始终连续到现在。 习俗一吃蛋：立夏吃蛋的风俗一般有两
10、种说法。一是蛋的外形如心，大家认为吃了水煮蛋以后可以使心气精神不受亏损。也有人认为立夏之后天气渐渐酷热，剥了蛋壳的水煮蛋滑溜溜的，吃下肚将来皮肤也会光滑不生痱子。 习俗二斗蛋：立夏这天，家家户户把蛋带壳清煮，不能破损，再套上早已编织好的丝网袋，挂在孩子颈项上。孩子们便三五成群，进行斗蛋嬉戏。蛋分两端，尖者为头，圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾，胜者称大王。 习俗三吃麦蚕：立夏前后，麦粒成熟饱满却尚未转黄，收获后碾成粉末做成青绿色的麦蚕，吃起来清甜爽口，有清火的功效，吃麦蚕也成为海门人立夏季节的一种习惯，传奇人们吃了麦蚕，可防“疰夏”; 习俗四秤人：称重是海门人过立夏的另一种习俗，也叫“秤
11、人”，相传称体重也会带来福气，会得到保佑，而且打秤陀时只能从里面往外打出(即从小数打到大数)，不能从外往里打。 习俗五立夏绳：用五色丝线为孩子系手绳，称“ 立夏绳”，托付着祈福保平安的愿望。 习俗六豌豆糯米饭：人们以吃豌豆来祈祷一年眼睛像新颖豌豆那样清亮，无病无灾。 立夏这一天，海门人还有很多其他习俗，例如去外婆家过节，做“蛋袋”通东人吃缸爿饼等等。这些民间习俗其实都是人们祈求平安、美妙生活的一种形式，由于有了它们，立夏变得富有民族意义，并飘散出浓浓的文化气息。 立夏季节活动策划范文4 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的
12、感情。 2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。 活动预备： 1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你、的士高音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： (友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好!由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的开心! 新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好) 宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演：开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音
13、乐动起来吧!请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好” 一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲新年好 五、亲子嬉戏 我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、叠叠乐(每组6个家
14、庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个(3个6组) 嬉戏规章： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个) 主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来! 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身， 依次进行，速度快的一组为胜! 3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进行2次)(黄色16个)
