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1、关于幼儿园美工的工作计划范文 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)的文件精神，我园结合幼儿园教育指导纲要以及本园实际情况，拟出本学年美工组教研工作计划： 一、教研活动时间安排：每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。 二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课.经过反复实践、研讨，最终形成园本教材。 三、工作目标： 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 2、突显我园幼儿手工教育特色，向全县展示教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的
2、动手操作能力。 四、逐月教学活动内容安排： 九月：舞动的头发小班：学习撕纸的方法，尝试撕出碎纸贴头发;学习使用浆糊粘贴。中班：让幼儿画出头部的轮廓，尝试撕出长条粘贴头发;。大班：尝试设计人物造型，用撕、剪、卷、等技能粘贴出不同的发型。 十月：红红的灯笼小班：画灯笼。感知灯笼的外形特征;学习用画圆的方法记录灯笼;学习涂色的方法。中班：剪贴灯笼。尝试剪圆形的方法;粘贴灯笼。大班：制作灯笼。欣赏各种各样的灯笼;尝试利用废旧材料制作立体灯笼。 十一月:美丽的秋天。小班：感知秋天树叶的美，捡拾落叶并进行粘贴;学习基本的粘贴方法。中班：观察感知树叶的外形;用绘画和粘贴的技能展现秋天的美。大班：能用绘画和各
3、种手工技能展现秋天的美。 十二月：家乡美。小班：认识家乡的名小吃哒哒面;尝试用撕纸和泥工搓、压的技能制作哒哒面。中班：用绘画的方法展示家乡的美。大班：认识家乡的名小吃(挞挞面、凉粉、椒盐饼子、棒棒鸡)、参观传统手工艺砂器的制作流程和名胜古迹，培养幼儿爱家乡的情感;并尝试用绘画和手工技能展现家乡的美。 五、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测，时间安排为每月的最后一个星期五。 六、按时进行教学五认真检查并做好记录。 七、为提高教师的教育教学水平，定期开展公开课、示范课教学展示，组织教师进行观摩。 八、组织本组教师进行教育教学理论学习，就日常教育教学中的经验和问题进行研讨，提出解决问题的办法和见
4、解，写出书面报告，形成经验篇或论文。 九、完成园安排的其他教育教学工作。推荐阅读：2017年幼儿园美工工作计划幼儿园美工工作计划范文2016年幼儿园美工工作计划精选精选最新幼儿园美工工作计划范文2015幼儿园美工工作计划范文最新幼儿园个人工作计划书 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)的文件精神，我园结合幼儿园教育指导纲要以及本园实际情况，拟出本学年美工组教研工作计划： 一、教研活动时间安排：每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。 二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课.经过反复实践、研讨，最终形成园本教
5、材。 三、工作目标： 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 2、突显我园幼儿手工教育特色，向全县展示教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的动手操作能力。 四、逐月教学活动内容安排： 九月：舞动的头发小班：学习撕纸的方法，尝试撕出碎纸贴头发;学习使用浆糊粘贴。中班：让幼儿画出头部的轮廓，尝试撕出长条粘贴头发;。大班：尝试设计人物造型，用撕、剪、卷、等技能粘贴出不同的发型。 十月：红红的灯笼小班：画灯笼。感知灯笼的外形特征;学习用画圆的方法记录灯笼;学习涂色的方法。中班：剪贴灯笼。尝试剪圆形的方法;粘贴灯笼。大班：制
6、作灯笼。欣赏各种各样的灯笼;尝试利用废旧材料制作立体灯笼。 十一月:美丽的秋天。小班：感知秋天树叶的美，捡拾落叶并进行粘贴;学习基本的粘贴方法。中班：观察感知树叶的外形;用绘画和粘贴的技能展现秋天的美。大班：能用绘画和各种手工技能展现秋天的美。 十二月：家乡美。小班：认识家乡的名小吃哒哒面;尝试用撕纸和泥工搓、压的技能制作哒哒面。中班：用绘画的方法展示家乡的美。大班：认识家乡的名小吃(挞挞面、凉粉、椒盐饼子、棒棒鸡)、参观传统手工艺砂器的制作流程和名胜古迹，培养幼儿爱家乡的情感;并尝试用绘画和手工技能展现家乡的美。 五、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测，时间安排为每月的最后一个星期五。
7、六、按时进行教学五认真检查并做好记录。 七、为提高教师的教育教学水平，定期开展公开课、示范课教学展示，组织教师进行观摩。 八、组织本组教师进行教育教学理论学习，就日常教育教学中的经验和问题进行研讨，提出解决问题的办法和见解，写出书面报告，形成经验篇或论文。 九、完成园安排的其他教育教学工作。推荐阅读：2017年幼儿园美工工作计划幼儿园美工工作计划范文2016年幼儿园美工工作计划精选精选最新幼儿园美工工作计划范文2015幼儿园美工工作计划范文最新幼儿园个人工作计划书 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)的文件精神，我园结合幼儿园教育指导纲要以及本园实际情况，拟出本学年美工
8、组教研工作计划： 一、教研活动时间安排：每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。 二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课.经过反复实践、研讨，最终形成园本教材。 三、工作目标： 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 2、突显我园幼儿手工教育特色，向全县展示教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的动手操作能力。 四、逐月教学活动内容安排： 九月：舞动的头发小班：学习撕纸的方法，尝试撕出碎纸贴头发;学习使用浆糊粘贴。中班：让幼儿画出头部的轮廓，尝试撕出长条
9、粘贴头发;。大班：尝试设计人物造型，用撕、剪、卷、等技能粘贴出不同的发型。 十月：红红的灯笼小班：画灯笼。感知灯笼的外形特征;学习用画圆的方法记录灯笼;学习涂色的方法。中班：剪贴灯笼。尝试剪圆形的方法;粘贴灯笼。大班：制作灯笼。欣赏各种各样的灯笼;尝试利用废旧材料制作立体灯笼。 十一月:美丽的秋天。小班：感知秋天树叶的美，捡拾落叶并进行粘贴;学习基本的粘贴方法。中班：观察感知树叶的外形;用绘画和粘贴的技能展现秋天的美。大班：能用绘画和各种手工技能展现秋天的美。 十二月：家乡美。小班：认识家乡的名小吃哒哒面;尝试用撕纸和泥工搓、压的技能制作哒哒面。中班：用绘画的方法展示家乡的美。大班：认识家乡的
10、名小吃(挞挞面、凉粉、椒盐饼子、棒棒鸡)、参观传统手工艺砂器的制作流程和名胜古迹，培养幼儿爱家乡的情感;并尝试用绘画和手工技能展现家乡的美。 五、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测，时间安排为每月的最后一个星期五。 六、按时进行教学五认真检查并做好记录。 七、为提高教师的教育教学水平，定期开展公开课、示范课教学展示，组织教师进行观摩。 八、组织本组教师进行教育教学理论学习，就日常教育教学中的经验和问题进行研讨，提出解决问题的办法和见解，写出书面报告，形成经验篇或论文。 九、完成园安排的其他教育教学工作。推荐阅读：2017年幼儿园美工工作计划幼儿园美工工作计划范文2016年幼儿园美工工作计划
11、精选精选最新幼儿园美工工作计划范文2015幼儿园美工工作计划范文最新幼儿园个人工作计划书 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)的文件精神，我园结合幼儿园教育指导纲要以及本园实际情况，拟出本学年美工组教研工作计划： 一、教研活动时间安排：每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。 二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课.经过反复实践、研讨，最终形成园本教材。 三、工作目标： 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 2、突显我园幼儿手工教育特色，向全县展示教育成果
12、。 3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的动手操作能力。 四、逐月教学活动内容安排： 九月：舞动的头发小班：学习撕纸的方法，尝试撕出碎纸贴头发;学习使用浆糊粘贴。中班：让幼儿画出头部的轮廓，尝试撕出长条粘贴头发;。大班：尝试设计人物造型，用撕、剪、卷、等技能粘贴出不同的发型。 十月：红红的灯笼小班：画灯笼。感知灯笼的外形特征;学习用画圆的方法记录灯笼;学习涂色的方法。中班：剪贴灯笼。尝试剪圆形的方法;粘贴灯笼。大班：制作灯笼。欣赏各种各样的灯笼;尝试利用废旧材料制作立体灯笼。 十一月:美丽的秋天。小班：感知秋天树叶的美，捡拾落叶并进行粘贴;学习基本的粘贴方法。中班：观察感知树
13、叶的外形;用绘画和粘贴的技能展现秋天的美。大班：能用绘画和各种手工技能展现秋天的美。 十二月：家乡美。小班：认识家乡的名小吃哒哒面;尝试用撕纸和泥工搓、压的技能制作哒哒面。中班：用绘画的方法展示家乡的美。大班：认识家乡的名小吃(挞挞面、凉粉、椒盐饼子、棒棒鸡)、参观传统手工艺砂器的制作流程和名胜古迹，培养幼儿爱家乡的情感;并尝试用绘画和手工技能展现家乡的美。 五、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测，时间安排为每月的最后一个星期五。 六、按时进行教学五认真检查并做好记录。 七、为提高教师的教育教学水平，定期开展公开课、示范课教学展示，组织教师进行观摩。 八、组织本组教师进行教育教学理论学习，
14、就日常教育教学中的经验和问题进行研讨，提出解决问题的办法和见解，写出书面报告，形成经验篇或论文。 九、完成园安排的其他教育教学工作。推荐阅读：2017年幼儿园美工工作计划幼儿园美工工作计划范文2016年幼儿园美工工作计划精选精选最新幼儿园美工工作计划范文2015幼儿园美工工作计划范文最新幼儿园个人工作计划书 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)的文件精神，我园结合幼儿园教育指导纲要以及本园实际情况，拟出本学年美工组教研工作计划： 一、教研活动时间安排：每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。 二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课.经过反复实践、研讨，最终形成园本教材。 三、工作目标： 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 2、突显我园幼儿手工教育特色，向全县展示教育成果。 3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的动手操作能力。 四、逐月教学活动内容安排： 九月：舞动的头发小班：学习撕纸的方法，尝试撕出碎纸贴头发;学习使用浆糊粘贴。中班：让幼儿画出头部的轮廓，尝试撕出长条粘贴头发;。大班：尝试设计人物造型，用撕、剪、卷、等技能粘贴出不同的发型。 十月：红红的灯笼小班：画灯笼。感知灯笼的外形特征;学习用画圆的方
