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1、关于班主任就职演讲稿范文 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。下面是我为大家整理了关于班主任就职演讲稿范文3篇,希望能够帮到你。 关于班主任就职演讲稿范文篇1 亲爱的同学们,朋友们: 当我站在这讲台上,似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开,最有生气的戏剧就要开始了。当然,最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员你们,高一(5)班的全体成员。这戏剧也许是世间较长的了,因为它要持续三年的时间你们的整个高中阶段。这戏剧也有广阔的舞台:教室、寝室、校园.你们走到哪儿,哪儿就是你们的舞台。为此,我愿意做一名热情的报幕员,此时此刻,十分高兴地向观众宣布:高一(5)
2、班的戏剧开始了! 我想,我这个班主任,首先应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演,我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员在座的每一位,最大程度地开发你们的才华。 这舞台是你们的,你们是当然的主角,为此,我甘心情愿地做一名配角,尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中,我只想默默地分享一点点成功的快慰。 我还要做一名最虔诚的观众,为你们精诚的演出流泪,微笑,鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位的手,诚心诚意地道一句:祝贺你成功
3、! 三年之后,当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时,你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵,这是一段多么难忘的人生旅途。 三年之后,当我们高一(5)班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候,我愿意听到你们这样评价我的工作:老师,您是我们满意的导演,也是一个不错的配角,当然,还是一名虔诚的观众。为了这三年之后的评价,我的努力将从现在开始,虽然序幕刚刚拉开。 从你们的微笑里,从你们的眼神中,从你们热烈的掌声中,我感受到你们的理解和支持,这是我成功的基础,更是我们成功的保证。 预祝我们合作顺利、成功。谢谢大家。 关于班主任就职演讲稿范文篇2 先问大家一个问题:天下最小的主任是什么主任? 我
4、来自问自答吧:天下最小的主任是,班主任。今天,我有幸而当上班主任。 说实话,自从我懂事起,我就对当官垂涎三尺。从小就盼望着有朝一日能当上个官,先是梦想当一个骑着高头大马,或坐着八抬大轿,威风凛凛的大官。后来随着年龄的增加,当官的希望越来越渺茫,我对官职的大小就并不是特别在意了。无论什么官吧,只要能当上就行,那怕是个芝麻绿豆大的官。大象肉是肉,蚂蚱肉也是肉啊。但苦于没有真正的伯乐,所以我一直泯然众人矣。 如今却梦想成真了,如愿以偿了。 我的经历验证了这句话:是金子迟早会有发光的时候。如今,我遇到了伯乐,我这匹千里马终于被人发现了。我终于在世上溜达了近五十年之后,荣升为班主任了,且从今天起就走马上
5、任了。我等官等得好苦啊,我怎么能不高兴?怎能不为我的高升而手之舞之足之蹈之? 我实在是太高兴了,高兴得整个晚上都兴奋着,辗转反侧,难以入睡。要知道,这一天我足足等了半个世纪啊,人生能有多少半个世纪? 再说一遍,请原谅我因格外兴奋而一再地重复-从即日起,我将是你们的班主任了。但大家务必记住,永远不要说我是你们的班主任,因为我最讨厌的就是班主任这三个字。 我上学时,尤其恨班主任-一个令人作呕的老家伙,头顶上没有几根头发,总爱在我们面前玩深沉不说,还一有机会就对我们吹胡子瞪眼的。如果哪一天他没有把我们骂得狗血喷头,那就是因为他在街上拣了钱包,或者他的老婆没有让他跑搓板。 所以最好不要称我为班主任。
6、那么称呼什么呢?老师?也不行!你们不要称我为老师。我当老师都当他妈的快三十年了,腻了。再说,我当学生时,老师并没有给我留下什么好印象。因为我那时整日调皮捣蛋,很不招老师待见,当然我也不卑不亢,也不喜欢那些老师。那些黄土都埋到脖子的老师,总爱在我们学生面前摆出正人君子的臭架子,讲什么师道尊严,谁不知道他们中也有人装一肚子坏水呢。我只喜欢年轻貌美的女老师,一遇到她们,我往往变成一只温驯的小绵羊,从来不放过一个拍马屁的机会。而一见到男老师就觉得不舒服,特别是年纪大的男老师,他们教训我时,我特别不想买他们的帐,可又不得不装作对老师非常尊敬的样子,但心里面不知有多恨他们了。 称我班主任不行,称老师不行,
7、那到底称我什么呢?得啦,我看,就叫我司令吧。 一言为定,你们就叫我司令好了,我喜欢这个称呼。老子就是你们的司令了。你们是一帮子匪,我就是匪首。老子跟你们在一起,好象自己又回到了年轻时代,其码心态年轻了许多。 所谓司令,依我的理解,就是对你们发号施令的人、说一不二的人。天是老大,地是老二,我就是老三。当然,天不自言其大,地不自言其广,因此,我可以大声地说,我就是老大,是你们的老大。在这之前,你们可以说是乌合之众,令不行,禁不止-当然这不是你们的责任。但从今天起,你们有了司令,就再也不能象原来有组织无纪律的样子,必须有一个天翻地覆的变化,要脱胎换骨,要以一个崭新我而出现,而行动。 我既然当了你们的
8、司令,我首先做的事情,就是带你们疯玩。老子将带你们随意地说笑、随意地打闹、随意的跑跳、带你们唱青花瓷、带你们唱千里之外、带你们一起去追星星,总之,你们想怎么玩就怎么玩。 但是,玩闹娱乐之余,千万别忘了我们是来干什么的,玩物可以,但最不能做的就是丧志。所以,我还将带你们学习。我不喜欢死气沉沉地,也不喜欢没有抱负,胸无大志,整天浑浑噩噩的人。你们想玩你就疯玩,玩够了你就要拚命地学了。 大家都知道,有句话叫做受命于危难之中,这大概是诸葛亮在他的博客里说的,我想我除了不能在智谋上与孔明一比高下之外,在临危受命这方面,我跟他是难分伯仲的。我所接手的这个班,虽称不上是个烂摊子,但至少是群龙无首,在无拘无束
9、的环境中,大家肯定养成了一些不良的习惯。世界上有些习惯可以容忍的,有些则是可忍孰不可忍。我不喜欢一点毛病也没有的学生,因为我在学校就曾是个劣迹斑斑的品学兼劣的学生。但我需要提醒大家的是,我不希望你们成为我那样的学生,相反我倒是希望你们有你们自己的优点,同量把我的一些缺点也分享一点。 为了把你们造就成比我略微优良一点的学生,不至于人人都说我误人子弟,我不得不新官上任三把火。我可以宽容地对待你们的一些缺点,但对于原则性问题,对于你们的一些致使的缺点,我是不会心慈手软的。这一点,你们一定不能心存侥幸。我既然上了贼船,就开弓没有回头箭。既然我接了这个活,我就要把这个活干好,这是我一贯的作风。为了确实把
10、这个活做得完美,我需要你们的配合。说得直截了当点就是,对于我的正确的命令,除了服从,你们别无选择。 在我管理你们期间,你如果犯了严重的错误,如果我没发火,那算你走运;可一旦我雷霆震怒了,或许你会吃不了兜着走了。所以,老虎不发威,也别把它当病猫。换句话说,就是别惹我生气,我老人家一生气,后果就会很严重。再换句话说,谁让我一时不痛快,我会让他半年不痛快,甚至一生都不痛快。有人说,年轻人犯错误,上帝也会原谅。但是,我不原谅,因为我不是上帝。 所以我要求大家有令则行,且要雷厉风行;有禁则止,而且要止得不越雷池半步。 千万不要试验我的耐心,千万不要太拿我不当腕。 也许我这样要求你们,你样会象我恨我当初的
11、班主任一样恨我,但我相信,当你们他妈的考上北大清华那一天,你们就不恨我老头子了。到那时,高兴的是你们这帮兔崽子,我还不是仍象磨道里的驴,永远也走不出那三尺讲台? 总之吧,班级是一个集体,这个集体说大就大说小就小,但他无论多么小,都麻雀虽小五脏俱全。我个人认为,一个如果能把一个班级管理好,那他就能治国安邦了,就是将才,就能经天纬地了。但大家都知道,班主任这个活是好汉子不干,赖汉子干不了;有头脑的人不想干,没头脑的人没法干。而我是介于有头脑与无头脑之间的。虽然没有机会和能力治大国如烹小鲜,但治理一个班级的能国还是绰绰有余的。 你不笑话我吹牛吧? 关于班主任就职演讲稿范文篇3 一、是你们给了我自信。
12、 当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候,我并没有高兴,按照流行的说法是郁闷。因为大家都知道在学校里,班主任的工作是非常复杂的,千头万绪,还要担一些如安全方面的责任。我其实从参加工作开始就一直是班主任,不当班主任的日子,在我的教学生涯中才半年多的时间,也就是自从我们来了以后,我才不是班主任了,我深知当班主任的喜怒哀乐。我还想再拥有一些自我检修的时间。并且依我们班的现状,好多人都在劝我千万不能接这个烂摊子。 说到烂摊子,同学们可能不服气,至少我们还是快班嘛!同学们知道吗?这次期中考试成绩出来以后,我们学校教导处的王主任的最大感受是什么吗?是我们班一直以来都引以为自豪的英语,这次不但不可能是第一
13、,而且总体下降了一大截。据我了解的情况,我们班的第一名,能不能进入年级前20名都危险。我们班的纪律,我们大家比我知道得还多,我们的学习态度,我们的班风,都已经到了低谷了。学校到二年级升三年级的时候,会分流一个班级的学生到另外三个班去,同学们,依照现状,你们说会分哪个班呢?有一句话叫宁做鸡头,不做凤尾。你们说,在这样的快班,我们能自豪得起来吗? 我们班大家也都看到了,我那天进班的时候,一直是低着头的。其实不接班主任这个工作,我也有n种理由。我接班主任,有(n-1)种理由,主要是由于两点:第一,我们在一块儿也将近一年了,我不能眼看着,你们没人管,在目前的情况下,你们已经不能再接受那样的打击了;第二
14、,对于我们目前的成绩,我总不甘心。开学的时候,我们是按成绩平均分的班,现在为什么会有这么大的差别?是智力问题吗?但科学家告诉我们,智力超常的人和弱智的人加起来只占总人数的0.5%。是老师没下功夫吗?我觉得就数学来说,我不比他们的老师下的功夫小。是老师水平问题吗?大家可以调查一下我以前的教学成绩。那么,只能是班风、学风出了问题。这一年来,在其他老师面前,我总觉得气短三分,特别是提到学生成绩的时候,相信大家有过同样的感受。同学们,难道我们要低着头过完三年初中生活吗?三年之后呢?这可是我们一辈子的转折点啊!我们还有退路吗? 我也没有退路了,呵。接手了这个工作,以后,我的名字将和大家的名字连在一起,我
15、们将有一个共同的名字一年级七班。我将和大家患难与共,休戚与共。那天,当我听到你们那热烈得让人透不过气来的掌声的时候;当我看到在考试那天,我对大家没有要求的状态下,清洁区卫生打扫得非常干净,班级卫生虽然扫得不净,但也扫了的时候;当我看到何路敏假条上称敬爱的老师的时候;当我面对大家那一双双友善的、充满期望的眼睛的时候;当周二那天,七位同学主动找到我承认错误的时候;当我那天在课堂上听到21名同学真诚的声音的时候.我感受到了你们对我的尊重、信任,是这种信任,唤起了我的自信,谢谢大家! 那么,我再反过来问大家:同学们,你们有信心吗?(握手) 下面我给大家一道选择题:班主任与学生之间是什么关系?答案:a平等的朋友关系 b警察和小偷的关系 c猫和老鼠的关系 d服务与被服务的关系 e互助关系:教师帮助学生发展、完善美好的人性,使人生有意义;同时学生也帮助老师进一步发展完善自己,使人生更有意义。 班主任管理班级靠什么?是靠每天在班里死守着吗?我靠的是在座的73位副班主任,73位助手。如果大家脑子里的助手都帮老师管理班级,班级工作一定井井有条。反过来,如果学生不做老师的助手而做对手,不要说73个对手,就是一个对手,我也对付不了。