新人教版六年级科学上册月考考试(汇总)

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1、新人教版六年级科学上册月考考试(汇总)班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、提高材料的弯曲能力,可以增加材料的厚度,还可以改变材料的_。2、自行车的刹车运用了_的原理。3、水滴里的那些小家伙,细菌、霉、病毒都是不同种类的_。4、就人而言,即使是同一种族,每一个体不完全一样,所以同一种生物不同个体之间存在_。5、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼,可以用_、_等方法来储存一条鱼,防止它变质。6、放大镜的镜片又叫_,其特点为_,生活中用到放大镜的是_。7、目前,我们面临的环境问题主要有_、_、_。8、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带_电荷,头发带正电荷,在它们靠

2、近时会产生相互_的现象。9、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫_,它的特点是中间_ ,边缘_ 。10、生活在不同地方的同一种生物,身体的_也会有多不同。二、选择题(每小题2分,共20分)1、要判断食物中是否含有淀粉,可以用的方法是( )。A滴稀盐酸 B滴碘酒C滴水滴2、下列不全是晶体的一组是( )。A 云母、小苏打、维生素C B水晶、雪花、玻璃C盐、铜矿、高锰酸钾3、“温室效应”的原因是( )。A氧气浓度增加 B二氧化碳浓度增加 C臭氧浓度增加4、观察植物果实、根、茎、叶的切片时,把标本切成( )的薄片。A厚实完整B薄而透明C厚而均匀5、下列建筑物属于实心结构的有( )。A铁架桥

3、B大坝C体育馆D电视塔6、自然界中很多的( )都是晶体。A液体B气体C固体7、双手互相摩擦,手会感到发热,这是因为我们将( )转化成了热能。A化学能B电能C动能D太阳能8、光传播的速度是每秒( )千米A30万B300万C10亿9、当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节( )。A遮光器B反光镜C细准焦螺旋10、下列变化属于化学变化的是( )。A把易拉罐压扁B水结冰C铁钉生锈D气球爆炸三、判断题(每小题2分,共20分)1、滑轮组的组数越多,就越省力。( )2、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( )3、三角形是最稳固的形状。( )4、我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。( )5、由于温

4、室效应的影响,臭氧层中的臭氧开始减少。 ( )6、只要发光放热就一定发生了化学变化。( )7、伴随着身体素质的提高,青少年青春期发育和性发育年龄反而落后了。( )8、昆虫头上的触角能分辨各种气味。( )9、光年是计算时间的单位。 ( )10、草履虫是微生物,没有生物的共同特征。( )四、连线题。(共10分)1、将物质发生的变化用线连接起来。苹果腐烂易拉罐压扁煤炭燃烧生成新物质的变化铁钉生锈煮熟的鸡蛋小麦磨成面粉水结冰仅仅是形态发生变化 豆子生成豆芽皮筋被拉长钢铁熔化五、图形题。(共12分)1、某校兴趣小组探究“种子发芽的条件”时,设计了如下实验:取40粒同样的种子,分成4等份,在4个同样大小的

5、洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐中纸上均匀地放上10粒种子,其他操作及结果如下表:装置处理方式实验环境实验结果1洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖25种子发芽2不洒水,拧紧瓶盖25种子不发芽3倒入较多的清水,使种子完全浸泡在水中,然后拧紧瓶盖25种子不发芽4洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖4种子不发芽11号瓶与2号瓶的实验结果说明_是种子发芽必需的外界条件。21号瓶与4号瓶的实验结果说明_是种子发芽必需的外界条件。31号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子发芽必需的外界条件。4通过以上实验探究,我们发现种子发芽需要_、_、_

6、等条件。六、简答题(每小题6分,共18分)1、用纸造桥时要考虑哪些问题?_ 2、为什么细细的麦秆能够支持得住比它重得多的麦穗?说说你的想法吧!_ 3、微生物都是有害的吗?如果你认为不是,请举出三个微生物对人有益的例子。_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、宽度或形状2、杠杆3、微生物4、差异5、冷冻 腌制6、凸透镜 中间厚,边缘薄 近视镜7、大气污染 垃圾污染 水体污染8、负 吸引9、凸透镜 厚 薄10、形态结构二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、B3、B4、B5、B6、C7、C8、A9、C10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、水 适宜的温度 3 一定的水分 充足的空气 适宜的温度六、简答题(每小题6分,共18分)1、一要考虑纸的特性(纸的承受力的特点是抗拉不抗压,抗弯曲能力差);二要考虑桥选择什么样的。形状和结构。2、麦秆虽然是细细的,可它却是空心的,这样一来,麦秆任何方向的抗弯曲能力都相同,相应的就增加了它的抗弯曲能力。所以细细的麦秆能支持得住比它重得多的麦穗。3、解:合理即可,示例:(1)各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。(2)乳酸菌生活在人的肠道里,助消化,降低呼吸道感染,防止腹泻的发生。(3)疫苗是人类预防疾病的助手。6 / 6

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