《坚持三个注重努力推进学习型党组织建设（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《坚持三个注重努力推进学习型党组织建设（一）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、坚持三个注重努力推进学习型党组织建设 努力建设学习型党组织 建设马克思主义学习型政党，关键是建设学习型党组织。党的组织是党在社会组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的坚实基础。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障，也是建设马克思主义学习型政党的组织目标。作为马克思主义学习型政党，是一个不断学习、善于学习、持续创新，与时俱进的政治组织，她的党员必须是学习型党员，领导干部必须是学习型领导干部，领导班子必须是学习型领导班子，各级党组织必须是学习型组织。这就迫切要求我们努力营造学习氛围，把握学习方向，突出学习重点，严密学习组织，把各级党组织建设成为始终按照科学理论武装、具
2、有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型党组织。 一、崇尚学习，氛围要浓厚 建设学习型党组织，首要的是营造一个崇尚学习、向往学习、善于学习、学以致用的良好学习环境和浓厚学习氛围。因为环境、氛围对形成学习型政党组织至关重要。“孟母三迁”的故事，“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”的名言，“近朱则赤，近墨则黑”的训言，都寓于了这样的道理。建设学习型党组织需要全党共同努力，始终产生内生学习动力，不断迸发学习活力。一是强化学习意识。学习是各级党组织的第一需要，保持先进、与时俱进，需要组织学习；科学理论武装、具有世界眼光，需要组织学习；把握执政规律、富有创新精神，需要组织学习；完成
3、历史使命、开创工作新局面，需要组1 织学习。从根本上说，党的生命力取决于各级党组织的学习力。胡锦涛总书记指出，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。二是健全激励机制。对述学、考学、评学，严格监督检查，将学习情况作为民主评议党员和评先树优、职级晋升、提拔使用的重要依据，重用学习人才、重奖学习成果，最大限度地调动党员学习积极性和主动性。三是领导率先垂范。领导干部是学习型党组织创建工作的倡导者、策划者、指导组织者和示范者。因此，领导干部一个重要职责和任务就是从我做起，从现在做起，带头学习，为党员群众做出表率。四是加强舆论宣传。充分利用报刊、电台、电视台、网络等
4、现代新闻媒体，宣传创建学习型党组织的目的、意义，大张旗鼓地宣传学习典型，鼓励先进，鞭策落后。 二、态度端正，方向要明确 “态度决定一切”，良好的学习态度是学习成就的一半。学习方向是否明确，把握学习方向是否具有持久性，在很大程度上取决于组织学习的态度是否端正。党的十七届四中全会已为我们指明了学习方向，这就是要积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，以优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。明确这样的学习方向，是一个学习型党组织必须做到的，而要真正准确把握这个方向，始终沿着这样的方向持之以恒的加以学习，的确是有一个“认真”学习的态度问题。一是认真向书本学习。书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯
5、。读书是一种境界，善于读书是一种素质和能力的体现。大力倡导认真读书、读好书、善于读书的党组织，是大有希望的党组织，是 具有凝聚力、号召力和战斗力的党组织。读书，要有选择，要多读开卷有益的经典名著。诸如马列经典、毛泽东著作，以及_文选、江泽民文选、胡锦涛同志关于科学发展观等重大战略思想的著作；优秀传统文化经典；做好本职工作必备的业务书籍等。读书应刻苦，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。同时，要注意借鉴名人的读书方法，如马克思划线、眉批、笔记法，毛泽东的”不动笔墨不读书”，鲁迅的“跳读”法，华罗庚的“厚薄”法，爱因斯坦的“总、分、合”三步法，朱熹的“循序渐进”法等。真正做到学有所思、学有所悟、学
6、有所获。二是认真向实践学习。因为理论来源于实践，是检验认识的唯一标准，也是认识的目的和归宿。作为学习型党组织应重视向书本学习，更应重视向实践学习，真正把科学理论同生动实践结合起来，把丰富经验同实际工作结合起来，更好地推动实践、开展工作。当前，世界正处在大发展大变革大调整的过程中，各种问题矛盾凸显。国内改革处在深水区，发展处在关键期，发展机遇前所未有，困难和挑战也是前所未有，要解决这样矛盾问题，必须向实践学习，研究实践，总结实践，深化实践，才能适应时代发展潮流、始终站在时代进步的潮头。实践包括自然和社会两大部分，这里我们所说的实践主要是指中国特色社会主义社会实践，包括中国特色社会主义的经济建设、
7、政治建设、文化建设、社会建设、以及党的建设等。认真向实践学习，就要学习和研究中国特色社会主义社会实践，善于总结中国特色社会主义社会实践经验，真正把握中国特色社会主义社会实践规律，保证党和国家事业始终沿着正确的方向发展；认真向实践学习，就要善于 发现矛盾、发现问题，及时找出破解矛盾、问题的措施和方法，不断把发展实践引向深入；认真向实践学习，就要高度关注和研究实践发展趋势和前瞻性问题，始终站在时代前列、实践前沿。三是认真向群众学习。群众是真正的英雄，是推动社会发展的决定力量，人民群众有无限的创造力，充满生机与活力的中国特色社会主义就是由人民群众自己创立的。任何正确的认识都是在群众的实践中产生、证实
8、和发展的。毛泽东在关于领导方法的若干问题中指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次更正确、更生动、更丰富。”向群众学习，不断获取这种智慧和力量，这是学习型党组织必须具备的大智慧。认真向群众学习，首先要端正学习态度，满腔热忱，眼睛向下，渴求知识，放下架子，真心实意地当好群众的小学生；认真向群众学习，就要
9、深入群众调查研究，广纳贤言、问政于民，体察民情、问需于民，广开言路、问计于民。 三、方法得当，重点要突出 学习方法直接影响到学习型党组织的学习效果，方法得当事半功倍，方法不当事倍功半。在学习内容上，各级党组织应从实际出发，组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政 策和国家法律法规，学习党的历史，特别是马克思主义中国化的最新成果科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。今天，我们学习科学发展观的目的是为了实践科学发展观，实践科学发展观也是学习，而且是更好地学习。一是深刻理解贯彻落实科学发展观，重在实际行动。如转变发
10、展观念，牢固确立符合科学发展观要求的新思想新理念新观念；继续解放思想，创新发展思路；转变发展方式，保持经济较快平稳发展；以人为本，切实解决涉及群众切身利益的热点难点问题等。二是加强和改进新形势下党的建设，不断推进党的建设新的伟大工程，为科学发展观的深入贯彻落实，提供可靠的组织保障。三是研究广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，着力提高各级党组织和广大党员干部的创新能力。努力使各级党组织始终保持先进、与时俱进，不断推动科学发展、促进社会和谐，引领开创改革开放和现代化建设的新局面。 四、指导服务，组织要严密 学习型党组织必须以严密学习组织作保障，没有组织的学习是
11、无序的学习，而无序的学习是很难达到组织学习的良好效果和目的。建设学习型党组织，一定要指导服务，强化人才队伍建设、制度建设、阵地建设等。一是加强学习指导和服务。各级党组织对党员、党员干部的学习要有明确指导性意见，提出要求，验证结果，措施激励等，及时加以正确引导。同时，加强学习园地、文化设施、活动场所等建 设，利用举办辅导讲座、报告会、读书会、学习论坛、技能比赛、拓展训练等活动，以及创建机关、社区、农村“书屋”等形式，搭建好学习服务平台和载体，充分发挥党组织在建设马克思主义学习型政党的组织保障作用。二是加强理论宣讲队伍建设，大力实施马克思主义理论研究和建设工程。加强理论宣传人才培养，使哲学社会科学
12、工作者、教育工作者、理论宣传研究工作者成为理论宣传的主要力量，完善思想理论专家库，广泛吸收政治素质好、理论水平高的专家学者参加理论宣讲活动，建设相对稳定的高素质的理论宣传队伍。真正培养造就一批马克思主义理论家特别是中青年理论家，不断提高理论宣传工作的影响力和感召力。三是完善和落实党委（党组）中心组学习制度。从经常性、基础性工作抓起，逐步建立和完善党委（党组）中心组学习的长效机制，推进领导干部学习的制度化、规范化，切实把领导干部理论学习落到实处。四是加强教育阵地建设。特别是要充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用，大规模培训干部、大幅度提高干部素质，扎扎实实地推进学习型党组织向纵深发展。 第 8 页 共 8 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
