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1、编号:时间:2021年6月3日加强和改革中学校道德训练的典型调查TO:中学校老师加强和改革中学校道德训练的典型调查TO:中学校老师 敬重的老师们,感谢您们参与本次问卷调查,题目都很简洁,也不是很多,期望大家认真作答,您的答复将为我供给很大的忧虑!感谢了! Q1:请问您的身份是? _ 学校老师_ 学校老师_ 高中老师 Q2:请问您如今是否任班主任一职? _ 是_ 否 Q3:请问您如今是否任班主任一职? _ 是_ 否 Q4:作为班主任,您怎样看自己班的孩子?多项选择 _ 得意听话_ 学习认真_ 文明懂礼_ 遵守纪律_ 独特鲜亮_ 活泼好动_ 不服管教 Q5:作为任课老师,您和孩子们相处的时间多吗?
2、 _ 只在课堂上有所沟通_ 间或在课下沟通_ 常常在课余时间谈心 Q6:作为班主任,您怎样对待自己班级的同学?多项选择 _ 学习认真_ 学习马虎_ 荣誉感强_ 无荣誉感_ 有上进心_ 不思进取_ 遵守纪律_ 无视纪律_ 可以主动和老师沟通_ 回避和老师沟通_ 有过顶撞老师的现象 Q7:作为任课老师,您和同学沟通的时机多吗? _ 不多,只在课堂上有所沟通_ 还好,间或会在课下沟通_ 很多,常常有同学主动找我谈心 Q8:请问您班级的班会周期是? _ 一周_ 两周_ 一个月_ 不定期_ 根本不开班会 Q9:您所支配的班会内容一般是? _ 近期学习情况_ 近期纪律情况_ 针对典型现象进展训练_ 让班干
3、部主持班会 Q10:您认为什么现象可以算是同学出现了“道德问题?多项选择 _ 上课说话_ 上课捣乱_ 迟到早退_ 无故旷课_ 顶撞老师_ 打架斗殴_ 常常说谎 Q11:您在工作中是否常常浸透道德训练?多项选择 _ 是的,一般是在课堂上发挥_ 是的,一般是在课下找同学谈心_ 是的,一般是在班会上沟通_ 不,我们班的同学不需要_ 不,我从未想过这个问题_ 不,这不是我的分内工作 Q12:您认为在教学的哪些方面可以浸透道德训练?多项选择 _ 教材_ 同学实例分析_ 同学守那么和标准_ 观看影片_ 组织相关活动 Q13:您认为目前中学校道德训练进展到了哪一阶段? _ 初级阶段,还有很大提升空间_ 中级阶段,已经令人满足,还能连续进步_ 顶级阶段,已经无法再进步了 Q14:您怎样评价如今中学校生的道德现状? _ 大部分良好,存在个别不和谐因子_ 外表和谐的背后存在着很大隐患_ 大部分道德程度已经很低,需要准时训练 Q15:您认为在改善中学校生道德现状的工作中,哪一群体是主力? _ 老师群体_ 家长群体_ 同学本身 第 6 页 共 6 页