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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第6页 共6页2021学年度第一学期六年级科学期末检测题一、判断题（正确的打“”，错的打“”）1.用电饭煲煮饭，是把电能转变成了热能。（ ）2.同种材料，即使形状变化，它的抗弯曲能力是不会改变的。 （ ）3.球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。（ ）4.蓄电池的电是化学能转化而来的。（ ）5.电灯输出的能量形式只有光 。（ ）6.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。（ ）7.上小下大,上重下轻的物体不容易倾倒。（ ）8.如右图，使用筷子是一种省力杠杆。（ ）题8图9.使用螺丝刀时，手应握在刀柄处，这样能省
2、力。（）10.增加滑轮组上的动滑轮个数，可以更省力。（ ）11.拱形受压会产生一个向外推力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量，这就是拱形承重的秘密。（ ）12.声音和光不能使物体运动，所以它们不具有能量。（ ）13.课堂上观察研究过变速自行车的齿轮，当自行车脚踏板的齿轮带动最大驱动轮齿轮时，自行车速度最慢。（ ）二、选择：（把正确答案的字母填入括号内）1.反复弯折铁丝的过程中（ ）A.化学能转化成热能 B.热能转化成动能 C.动能转化成热能2.下列说法不正确的是（ ）A天平是杠杆的应用 B烧火用的铁钳夹柴送入炉子能省力C用老虎钳夹铁丝能省力3.下列说法正确的是（ ）A使用一个定滑轮能改变用力
3、方向B使用一个定滑轮能省一半的力C使用一个动滑轮能改变用力方向4.人和动物从食物中获取的能量属于（ ）。A光能 B化学能C电能5.下列说法正确的是（ ）A用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电B直导线能产生磁性 C线圈能产生磁性6.改变电磁铁的南、北极的方法是（ ）A增加连接的电池节数 B改变铁钉的钉帽与钉尖的方向C改变导线绕圈的方向7. 生物学家发现一个有趣的现象：同一种动物，愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就（ ）。A一样 B越大 C越小8.叶子比较宽大的植物适宜生活在（ ）的环境中。A寒冷干燥 B炎热湿润 C寒冷湿润9.“轮轴的秘密”我们已学过，下面问题我会答。（1）右图把大圆
4、称轮，小圆称轴。当用力点放在轮上，拉起轴上的阻力物，就能（ ）。 题（1）图 A.费力 B.省力 C.不省力也不费力 （2）下面三个图，应用轮轴的工具是（ ）。 （3）右图螺丝刀，左边人只要轻轻一扭，右边人用很大力也止不住扭转。其原因是（ ）。A.螺丝刀是轮轴工具，柄比刀头粗很多B.左边是木制，右边是钢制的C.左边柄有花纹，右边钢条滑10.课堂上做过“建高塔、造纸桥”的活动，下面活动我知道。（1）如图（1）的建高塔，为什么下部要用大的塑料瓶？还要加满沙子。（ ）A.美观 B.稳定 C.防人呼出的气吹倒塑料瓶（2）课堂上做过“没有外推力的拱”活动，如图a，两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹的外推力
5、。如图b ，两人不用力，竹拱也弯着，这就是没有外推力的拱。这没有外推力的原因是（ ）。 A.在水平方向有物体拉住了拱足 B.是人用腿顶住了拱足 C.可能拱已折断 （3）下面造的纸桥最能承重的是（ ）。11.课堂上观察动植物种类特征，下面活动我知道。（1）如下图动物骨骼看似不一样，但有一特征是一样的，它是（ ）。A. 尾骨 B.头骨 C.脊椎骨（2）下面植物图片不是开花植物的是（ ）。 （3）保护生物多样性的意义有多项，下面（ ）是其中之一。 A.造成复杂环境，不利生物生长 B.对人类生存具有好的作用 C.使人类吃的东西多的三、填表题新课标第一网把下列植物填入相应的类别中：桃树、水杉、蘑菇、水葫
6、芦、松树、狗尾草、菊花、黑木耳、雪松、荷花、海带、杨梅。开花类种子类水生类不开花类四、综合题1.在下面的图中（1）S1、S2、S3是定滑轮还是动滑轮？（2）简要写出这滑轮组具有什么作用。（3）如果弹簧称读数是2.9N，那拉力F应是多少牛？（1）答：S1是 S2是S3是（2）答：（3）拉力F应是（ ）N。2.利用大自然的能量为人类服务是我们的目标。海洋潮汐蕴藏着很大能量，利用潮汐的能量转换后烧饭的过程描述如下：在海边筑坝，涨潮时把海水放入坝内，潮落时放水，用潮涨潮落的水位差推动水轮发电机发电，用电让电饭锅烧饭。问：海边的大坝是一个能量转换器，它把( )能转换成( )能；水轮发电机是一个能量转换器，它把( )能转换成( )能；电饭锅是一个能量转换器，它把( )能转换成( )能。3.右图是拱形式钢索桥，C是钢梁，D是所有的钢索。（1）A、B的作用是：C的作用是：D的作用是：（2）已知该拱形式钢索桥最多可以通过10吨的汽车，现在要通过10吨以上的汽车，你认为在A、B、C、D处应当解决什么问题？请你简要说说。第 6 页 共 6 页
