《【教学课件】走进敦煌风成地貌的世界（第2课时）示范课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教学课件】走进敦煌风成地貌的世界（第2课时）示范课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 走进敦煌风成地貌的世界 第三单元 从圈层作用看地貌与土壤 （第2课时） 复习旧知 回顾上一节课的内容，回答影响敦煌风成地貌形成的因素是什么 ？ 1.气候干旱，昼夜温差大，物理风化强，提供物质基础； 2.气候干旱，风力作用强，提供动力； 3.敦煌位于山脉之间峡谷地带，狭管效应，使风力加强， 增强动力。 复习旧知 回顾上一节课的内容，回答敦煌风成地貌形成的分类？ 风蚀地貌和风积地貌 风蚀垄风蚀柱风蚀蘑菇 风蚀城堡风蚀雅丹 复习旧知 风蚀地貌的典型类型： 课程引入 激趣导入展示风沙地貌：塔克拉玛干沙漠中的沙丘 认识风积地貌1 二、从鸣沙山看风积地貌 自主阅读教材相关内容，结合视频 ，小组讨论
2、并回答： 1.什么是风积地貌？ 2.风积地貌主要以何种形式的地貌 呈现？ 1.风积地貌指的是风中挟带的沙 粒，在风速降低时沉降在地面上所形 成的各种地表形态。 2.风积地貌主要以各种形式的沙 丘呈现。 风积地貌 沙丘的形态2 二、从鸣沙山看风积地貌 沙丘：是干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成的 新月形沙丘 是单一风向下形成的沙丘 类型，迎风坡缓，背风坡陡。 沙丘的形态2 二、从鸣沙山看风积地貌 金字塔形沙丘 是多风向，且风力差别不 大，特别是主风向遇到山地阻 挡发生改变引起的。 沙丘：是干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成的 沙丘的形态2 二、从鸣沙山看风积地貌 纵向沙丘 主要由新月形沙丘发展演
3、 变而来，是与主风向平行的垄 状堆积地貌，垄体表面叠置了 许多新月形沙丘链，沙垄延伸 很长，可达数十千米。 沙丘：是干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成的 沙丘的形态2 二、从鸣沙山看风积地貌 蜂窝状沙丘 是在多种方向风而风力又 比较均势的情形下而形成，地 表形态体现为中间低、四周以 无一定方向的沙梗所形成的的 圆形或椭圆形的沙窝形态。 沙丘：是干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成的 二、从鸣沙山看风积地貌 活动探究1沙漠地区主导风向的判断方法 展示风积地貌模拟实验视频 二、从鸣沙山看风积地貌 活动探究1沙漠地区主导风向的判断方法 自主阅读课本相关内容，结合实验视频，分小组讨论，你能提出多少 种方
4、法判断沙漠地区的主导风向？ 1.利用沙丘的坡度陡缓来确定风向。 2.利用沉积物颗粒大小判定风向。 3.根据雅丹地貌垄脊的走向判断风向。 根据风成地貌判断风向3 二、从鸣沙山看风积地貌 (1)利用沙丘的坡度陡缓来判定风向 沙丘地形剖面图 缓 坡 陡 坡 风向 沙丘等高线地形图 缓 坡 陡 坡 风向 新月形沙丘迎风坡较缓，背风坡较陡。 根据风成地貌判断风向3 二、从鸣沙山看风积地貌 (1)利用沙丘的坡度陡缓来判定风向 含有大量沙粒的气流，遇到地面灌 丛、岩块的阻挡，沙粒沉落，堆积形成沙 丘。如果没有植被阻滞，沙丘在风力作用 下可以移动，形成流动沙丘。流动沙丘的 特点是单向斜层理结构，并且迎风坡平缓
5、 ，背风坡陡峭，所以坡度较缓的一侧为上 风向，坡度较陡的一侧为下风向。 二、从鸣沙山看风积地貌 根据风成地貌判断风向3 (2)利用沉积物颗粒大小判定风向 沉积物会随着风速减弱沉积下来，颗 粒大的先沉积，故在一次沉积过程中，颗 粒大的一侧为上风向，颗粒小的一侧为下 风向。 二、从鸣沙山看风积地貌 根据风成地貌判断风向3 风向 (3)根据雅丹地貌垄脊的走向 判断风向 垄脊的走向跟盛行风的走 向一致，迎风坡一侧受风力侵 蚀明显，坡度较陡。 二、从鸣沙山看风积地貌 流动沙丘和固定沙丘4 (1)流动沙丘 定义：流动沙丘是根据沙丘移动性划分的 沙丘类型之一，也是分布最广的沙丘，是指位 置容易变化的沙丘。
6、特征：地表植被稀少，沙丘形态典型，在 风力作用下， 容易顺风向移动。 影响：对交通、工农业建设威胁大。 二、从鸣沙山看风积地貌 流动沙丘和固定沙丘4 流动沙丘移动规律：迎风坡的沙粒在风力 吹动下，不断地越过沙丘顶部并向下滑落，这 样沙子源源不断地移动，沙丘向前缓慢推移， 成为流动沙丘。 流动沙丘移动与风向、风速、沙丘高度、 沙的含水量和植被等多种因素有关。 二、从鸣沙山看风积地貌 流动沙丘和固定沙丘4 (2)固定沙丘 定义：固定沙丘是沙丘的一种，是指位 置相对不变的沙丘，地面大部分为植被覆盖 ，覆盖在30%以上，致使风沙运动几乎完全停 止，沙丘的位置相对稳定下来。 二、从鸣沙山看风积地貌 流动
7、沙丘和固定沙丘4 (3)草方格固沙法 “草方格固沙法”的具体操作方法就是把那些废弃的麦 秆或者麦草束成方格形状铺在沙丘上，然后再用铁锹轧进沙 子里，把麦草的1/3或一半自然竖立在四边，接着把方格中 央的沙子移到四周麦草的根部，让麦草牢牢地固定在沙地 上。可以的话在方格中间再撒上草籽，这样一来麦草不仅阻 止了流沙，草籽还会在下雨的时候发芽，而那些腐烂干枯的 麦草又作为肥料滋养草种的生长。1987年，这一固沙法获得 了国家科学技术进步特等奖，也被联合国环境规划署为“全 球环境保护500佳”，在世界推广，成为了世界治沙史上的 一大奇迹，国外都把这种“草方格”称作为“中国魔方”。 二、从鸣沙山看风积地
8、貌 活动探究2滑沙线路设计 滑沙是乘坐滑板从沙山顶自然下滑的一项娱乐活动。与同学讨论，在新月形沙丘 上应如何选择下滑线路。 在背风的一面。背风的 一面坡度大，接近沙粒的休 止角，适合滑沙运动。 照片序号 形成的主要过程 （侵蚀或者堆积） 地貌小类 a b C新月形沙丘 二、从鸣沙山看风积地貌 活动探究3判别风成地貌类型 图3-2-4是三种风成地貌。请辨别地貌类型并完成表3-2-1。 风力侵蚀 风力侵蚀 风力堆积 风蚀蘑菇 风蚀柱 二、从鸣沙山看风积地貌 活动探究4楼兰古国的变迁 据史记大宛列传和汉书西域传记载，早在2世 纪以前，楼兰就是西域一个著名的“城廓之国”。它东通敦煌， 西北到焉耆、尉犁
9、，西南到若羌、且末。古代“丝绸之路”的 南、北两道从楼兰分道。汉昭帝时，便在楼兰伊循城置都尉，行 屯田。从此楼兰便成为中央政府控制西域的战略支点。东汉时， 东汉政府在楼兰大规模屯田，开发楼兰。此后直至魏晋经几百年 之久，楼兰一直是内地通往西域的重要交通枢纽，再后来，楼兰 便很少见于史载，逐渐地神秘消失了。 分小组讨论，楼兰古国消失的原因有哪些？ 自然原因：地处西北内陆地区，气候干旱，降水稀少 ；接近冬季风源地，大风频繁。 人为原因：人口众多，水资源利用不当，导致水资源 短缺；过度砍伐树木、修建宫殿等致使地表失去植被保护 ，致使风沙活动频繁；战争导致部分人口迁移或者死亡； 丝绸之路北道的开辟，经
10、济衰落，楼兰古城逐渐消亡。 课堂小结 风成地貌 地理背景 风蚀地貌 风积地貌 概述 沙丘的形态 新月形沙丘 金字塔形沙丘 纵向沙丘 蜂窝状沙丘 判断风向 流动沙丘和固定沙丘 当堂练习 读下图某地貌景观，回答12题。 1.图示地貌的名称为() A.泥漠 B.沙漠 C.沙丘 D.雅丹 2.下图四个箭头中，能正确表示风向的是( ) A. B. C. D. C A 包兰铁路自包头至兰州，其中在中卫与甘塘间经过腾格里沙漠（如图所示）。人们为了保护包兰铁路不受腾格 里沙漠的侵袭，在沿线的流动沙丘上利用麦草、稻草、芦苇等材料扎设方格状的沙障。据此回答35题。 3.图示地区荒漠化的主要自然原因是（ ） A.位
11、于内陆，气候干旱 B.全球变暖，气候异常 C.地壳运动，地势上升 D.过度开发，水土流失 4.采用扎设麦草方格沙障的方法来防沙、治沙，主要是因为（ ） A.可以增加土层腐殖质，有利于植物生长 B.能降低风速，减少沙丘面风沙的吹蚀 C.有利于保持水分，增加当地年降水量 D.麦草这一类原料丰富，成本低廉 5.为促进图示区域的可持续发展，所采取的措施中，最合理的有（ ） A.利用铁路交通和丰富的沙源，发展建材工业 B.利用黄河水源，大力发展灌溉农业 C.扩大麦草方格沙障的范围，对沙漠进行大规模改造 D.利用独特的景观和文化，大力发展旅游业 当堂练习 D B A 6.读某区域地质剖面图，回答下列问题。 （1）图中A为_ _地貌，B为_ _ 地貌。 （2）图示区域的盛行风向是_。 （3）图中C、D、E岩层形成由早到晚的顺序是 _ _。 风力侵蚀风力堆积 北风 由先到后依次为：E、D、C 当堂练习 敬请各位老师提出宝贵意见！ 再见再见再见再见
