《人教部编版六年级语文上册《青山不老》教案教学设计优秀公开课 (5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级语文上册《青山不老》教案教学设计优秀公开课 (5)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
青山不老教学目标1. 知识目标认识本课的4个生字。2. 能力目标有感情地朗读课文，了解课文内容。3. 情感目标读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环 境的意识。教学重难点读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态 环境的意识。教学媒体：多媒体课件教学时间：1课时。教学过程：、导入。沙尘暴时风沙肆虐，如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。青山不老这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。二、初步感知，朗读课文。1. 认识本课的4个生字。2. 通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。3. 思考下列问题：(1) 这片土地上都有些什么景色？(2) 这片土地在美改造之前是什么样子？改造之后又是什么样 子？(3) 老人为什么绿化这片山地，如果不绿化行不行？(4) 如果我们放弃这片土地后果会怎样？4. 提出不懂的问题。5. 全班汇报，检查学习情况三、进一步理解课文内容，思考下列问题。1. 老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福？2. 为什么老人说“保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树， 我们才守住了这片土”？3. “青山是不会老的。”你是如何看待这句话的?四、写一写抄写自己喜欢的语句。五、作业1. 会写本课的4个生字2. 写一写你对青山的感受。3
