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1、翼教版四年级上册语文教案例文合集大全学会整体认读音节yi、wu、yu。2、掌握iu、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。3、利用教材的情景图激发学生学习的兴趣，帮助学生学习字母的音、形和音节。教学重难点： iu、y、w及yi、wu、yu的发音和韵母整体认读音节带调读是本课教学的重点，读准iu、的第二声和第三声是教学的难点。教学策略： 通过观察、模仿、反复练读来学习发音。在教学字形时，采用了让学生仔细观察想象，抓住图画与字母形的相似点来记忆字形。教学准备： 本课的教学拼音卡片。讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。(书写时要注意，圆点不要点得又大又
2、黑，否则作业显得又脏又乱) 教学时间：2课时。教学过程： 一、看图激趣，导入新课 1、老师带小朋友去冬冬家，(出示情境图)喜欢吗?为什么喜欢? 2、谈后导入，冬冬家真美。你看，冬冬住的房屋多漂亮啊!屋前有一条清澈的小河，冬冬正在河边给鱼喂食呢!院子的周围种着树，乌鸦飞来树上做窝。冬冬的妈妈多勤劳呀!她在做什么呢? 二、学习单韵母 1、 衣服的“衣”就是单韵母i的读音。2、 示范发音 (牙齿)对齐i (开口度小两唇d) 呈扁平形) 顺口溜：牙齿对齐i i i 3、 生模仿， 齐读， 个别读(开火车) 4、 认清形， i的形状像什么?(像支蜡烛iii) 5、指导书写i范写， 生书写。6、 生描红， 仿写。7、 i读四调，告诉小朋友：小i有礼貌， 标调就摘帽。生读打乱顺序读 齐读个别读 8、 用i的4个声调组词。三、学习单韵母u、 1、方法同 i “u”音的顺口溜， 嘴巴圆圆u u u(开口度小，双唇拢圆) 的顺口溜：翘起嘴巴 2、u、的四调组词、说句子。认清形，怎么记住u、?利用插图联系生活实际。3、 指导书写 四、作业 认读卡片上的单韵母，变换声调读。翼教版四年级上册语文教案范文合集大全第 3 页 共 3 页
