《二年级上册音乐教案第7单元我有一个幸福家冀少版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册音乐教案第7单元我有一个幸福家冀少版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级上册音乐教案第7单元我有一个幸福家冀少版我有一个幸福的家教学设计教学内容音乐活动“我有一个幸福的家”教学目标学会有感情的演唱歌曲我有一个幸福的家，激发爱爸爸、妈妈、爱家、爱班级、爱国的思想感情，学会感恩。在音乐活动我有一个幸福的家中，积极创编歌词，体验创造的快乐。教学重难点重点 学会有感情的演唱歌曲我有一个幸福的家，激发爱爸爸、妈妈、爱家、爱班级、爱国的思想感情，学会感恩。难点 在音乐活动我有一个幸福的家中，积极创编歌词，体验创造的快乐。教学过程导入：播放让爱住我家音乐，教师自己家庭图片，介绍自己幸福的家庭，导入音乐活动我有一个幸福的家。教师：我们都有一个幸福温暖的家，亲爱的爸爸、妈妈给
2、了我们无微不至的爱，我们都爱爸爸、妈妈，都爱自己的家。谁来给大家介绍一下自己幸福的家？教唱歌曲：学生听歌曲我有一个幸福的家，初步了解歌曲所表现的内容、速度、情绪。指导学生有感情地朗读歌词。教师范唱歌曲。教师教唱歌曲。注意第一、第二乐句的二、三、四小节，一字多音的演唱，音值要唱准确、要连贯流畅。单独作重难点教唱。学生跟琴演唱歌曲，教师及时纠正错误的演唱。教师:我们用怎样的声音才能唱出对幸福家庭的爱呢？启发学生用亲切、自然、甜美的声音，怀着幸福、快乐的心情演唱歌曲，来表达自己对家人的热爱。再次听录音，然后跟伴奏演唱。创编歌曲：教师：在幸福的家里关心我们的不止有爸爸和妈妈，还有很多人爱我们，比如爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨等等，我们还可以把他们唱到歌里面去呢，大家试一试。指导学生创编歌词并进行演唱。教师点评。拓展延伸：教师:同学们除了拥有你们自己幸福的家外，我们全班同学还共同拥有一个 幸福的大家庭，那就是我们可爱的班集体。进一步创编歌词，把对家人的爱拓展到班集体中对教师和同学的爱。让我们深情地演唱歌曲。小结课堂：13、教师:亲爱的同学们，我们的成长离不开爸爸妈妈的养育，我们应该感谢他们， 感谢他们生活上、学习上无微不至的关怀,今天回到家，用你们最真挚的感情，给爸爸妈妈演唱这首我有一个幸福的家吧! 第 3 页 共 3 页
