《二年级上册语文教案识字请帖∣西师大版(2021)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文教案识字请帖∣西师大版(2021)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级上册语文教案识字请帖西师大版(2021)教学难点培养孩子热爱大自然的情感。教学准备生字卡片 四季叶子变化 PPT教学时间2 课时第一课时教学目的认识 15 个生字，会写 10 个生字。正确、流利、朗读课文。培养孩子热爱大自然的感情。重点难点认识 15 个生字，会写 10 个生字。正确、流利朗读课文。教具准备生字卡片、教学课件。教学过程一、激趣引入孩子们，你们收到过请帖吗？今天，有人给我们发请帖来了，赶快去看看吧！师范读，生跟读，齐读课题。二、学习课文老师范读，学生认真听。学生自由读文，圈出生字娃娃，并借助拼音读一读。（规范圈字格式）再读课文，努力读准字音，读通课文。小黑板出示生词，检查生
2、字读音。（1）指名教读。（2）自由认读。（3）去掉拼音，随机抽读。记忆生字。（1）你记住了哪些字？是怎么记住的？（2）还没记住的字，可以在学课文的过程中继续识记。（3）抽生组词，看谁组得多。（组词能力有限） 如何实施？三、再读课文，了解大意文中是谁发给我们的请帖，他们要我们去干什么？自由朗读课文，随文理解“毛茸茸，圣洁”的意思。（圣洁的理解只有靠 查字典，然后引导。）引导朗读。四、作业 有感情地读儿歌。第二课时教学目的正确、流利地朗读课文背诵课文。会正确，工整地写 10 个生字。培养孩子热爱大自然的感情。重点难点1.会正确，工整地写 10 个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学过程、
3、复习1.出示生字测读。2.出示句子测读。比赛正式开始，请看题目。（出示“我会认”）（1）上节课的生字娃娃还认识吗？请一位小老师到台上来。（2）认识这些生字卡片上的词语吗？师移动卡片，多种形式抽查。自由朗读课文。小组读文，交流汇报。指名读，师指导朗读。全班有感情地朗读诗歌。二、引导背诵课文1.现在进入决战阶段，“小能人展示台”有感情地背诵你们所喜欢的句子， 如果愿意再背其他的，你就更了不起了。2.有感情地齐诵课文。三、指导书写1.出示生字卡片，巩固生字读音。2.出示“ 阅、篇、获、野 ”这四个生字，重点指导书写。（1）口头组词，理解字意。（2）指导观察字形及其在田字格的位置。（3）指导书写。师范写，学生描红，书空。（4）评议写字情况。举一反三学写其它的生字。四、拓展总结 春天，秋天，冬天都给我们发来了请帖， 想想，夏天会给我们送来什么请帖？ 会请我们去做什么？ （说话练句子的完整性和标点符号 ）五、作业1.完成课后第二题。2.把自己喜欢的字词写一写。板书设计请帖春天播种秋天要我们去收获冬天阅读童话走进山林教学反思无法做由于没有生字卡片， 所以只能老师写， 由于对学生的掌握情况不够了解， 到有的放矢，利用低段学生的心里特点，培养学生学习语文的兴趣。无法做第 6 页 共 6 页
