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1、垃圾分类活动建议书文章整合校园，是我们播种希望的田野。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣 ; 良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护，希望需要拼长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收 集点，这种方法便于垃圾的集聚清理， 但具有可利用价值的物品 却难以回收。目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理， 随着垃圾填埋场的逐 渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象， 而是迫在眉睫的压力。为减少资源的浪费和垃圾的减量， 实现可持续发展， 生活垃 圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。垃圾可分为四大类：可回收垃圾 （塑料、金属、玻璃、纸类、
2、 织物等 ）、不可回收垃圾 （食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫 生废纸等 ）、有害垃圾 （荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、 废旧电池等 ）、其他垃圾 （建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类 以外的垃圾 ）。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦， 但是， 可回收垃圾积少成 多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环 利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个， 她的生命看 似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有 很多、很多 我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的 梦里旖旎无限 !当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园， 别在声声叹息中让幸福走远，快快
3、行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂， 而取决于我 们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球 家园!曾记得有人说过： “我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承 下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象 摆在我们面前 ;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。行动起来吧，为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手 来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容 辞、责无旁贷 !垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向北京市中小学 生发出倡议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校
4、园，还是在家 里，或在公共场所， 让你们的举手之劳成为一种习惯， 一种素养， 一种航标。行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的 家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集 !为了祖国的明天， 让我们从现在做起， 共同缔造一个美好的 明天!垃圾分类活动建议书 _整合【 2】城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、 资源化、 无 害化的一个十分重要的步骤， 对于改善人民环境， 实现城市的可 持续发展， 创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收 集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象， 也是城市生态环境 建设最基础的工作， 更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方 的资源。然而垃圾的回
5、收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当 今社会， 垃圾回收并非技术问题， 而是人们没有较强的垃圾分类 回收的意识。我校响应上级部门 “垃圾分类，环保节能 ”的号召， 举行 “垃圾分类，你我有责 ”主题活动，具体方案如下一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校 “垃圾分类，你我有责 ”主题活动的领导小组组长： _副组长： _各部门负责人 （成员 ）：_、_教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全 校师生积极配合，确保工作顺利推进。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际 问题的重视 ;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行 垃圾分类，保护环境 ;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻 注意垃圾分类回收问题。四、活动时间20_年 _月 _日五、活动目标知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾 和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾， 知道垃 圾分类的意义和标准， 了解可回收垃圾、 生活垃圾和有害垃圾都 包括哪些。在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计 方案、表达，培养探究问题的能力， 进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力六、活动形式第 5 页 共 5 页
