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1、2021幼儿园中班中秋节活动总结例文您的努力学习是为了更美好的未来！20_幼儿园中班中秋节活动总结范文（一）筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了， 之前的准备工作让我 体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照耀在他们的身上。原来生活一直都是这样不完美的， 残缺只有用包容 才可以容纳下。在整个活动，忙上忙下的不止十人。在所有的老师都 按照幼儿园的放假计划进行时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达 心理面那股热乎。不知道这老掉牙的“谢谢”还有“辛苦了”， 能不 能来对恒。在这本来就没有公平的世界里面，或许我们都将就了吧！话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。就像在 正
2、准备出发时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我 还有那么多的可能没有放在其中。计划真的就像刚出生的幼崽一样， 是多么的稚嫩。开始箭待弓上，不得不发。只能在不完美中力求完美 了。一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何拿 才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出 我预想的效果。目的地到达却又不可以挂横幅，让我心里着实着急， 憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，只要可以挂,什么地方都可以。看来耍横有时候也是很有用的哦！再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就看 不见孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝猜疑，
3、如果能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。在视觉上面就 更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。除此之外，小孩子披上绶 带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，如果 能够统一。在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了。原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。老师们的出现形式 如果统一化并带着幼儿园的明显标志。那么其宣传的力度会大大加强。对其在外的活动，一定要做到团队形象一致化。让人们在以后的生活 中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字。那么只需走一走就 可以得到想要的结果。我们携手共进，和我们有利有力的家长资源开辟新视线。活化新 生活。20_幼儿园中班中秋节活动
4、总结范文（二）值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共 以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通 过有趣的游戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托， 促进 情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班（中一班、中二班、中三班）于20_年_月_日 在_幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、 迎中秋”为主题的亲子 活动。本次亲子活动是_幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比 较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨 后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师 辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。亲子
5、活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动， 为了使此次活动更加有活力以及意义， 咱们准备了一些小节目、小奖 品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介 入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸， 心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食 品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了 解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举 两得。但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分, 想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面 的能力有所欠缺；活动前家长以及幼儿的激情没
6、有调动起来等。这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动， 虽有不足但也从 中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个 人的共同努力下会越办越好的，加油！20_幼儿园中班中秋节活动总结范文（三）中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统 礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的 活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐 意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室 里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。我们班的任务是搭建一角北海的北字，家
7、长们你一手我一手的很 快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙 下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让 大红枣排成火车”。在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼， 象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗？”有一个小朋友喊了 起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋 友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一
8、起吃好不好！”小朋友 都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋 节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐20_幼儿园中班中秋节活动总结范文（四）丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节的到 来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，帮助幼儿了解潮汕中秋佳节的习 俗，培养孩子的动手操作能力，提高小朋友对灯笼的认知能力，_市第二幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。活动开始了，老师
9、通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相 关传说。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯 笼展示在小朋友面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特 点。在这一环节中，小朋友又了解到“赏花灯”是潮汕人过中秋节的 习俗之一，当中凝聚了潮汕人民的聪明才智，体现潮汕人的风土人情， 洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着，小朋友在老师带领下动手制作 起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得格外灵活，一会儿画一画， 一会儿剪一剪，一会儿粘一粘 忙得不亦乐乎。据悉，_二幼十分注重对幼儿进行传统文化的教育熏陶，让幼 儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解潮汕中秋佳节的传统习
10、俗，对潮文化有了进一步的认识，同时发 展了幼儿的语言表达能力，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自 己动手操作的快乐。20_幼儿园中班中秋节活动总结范文（五）中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日， 一年一度的中秋佳节， 是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们 感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼， 带 月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛， 于是便设计了这个 节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼， 共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸
11、爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的， 让幼儿们能够体 谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己 的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接 时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们 接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班 孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们 是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他 们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准 备好的图片（星星、爱心、花、苹果等），来美化送给爸爸妈妈的礼盒， 还
12、把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈 妈，把自己的爱心送给他们。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋 节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是 圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方 法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛， 导致节 日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应 的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深 刻一些，了解的会更多一些。从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很 感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈 自己制作的礼物。第 10 页 共 10 页
