《北师大版二年级下册品德教学设计:3.1《节约用水》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版二年级下册品德教学设计:3.1《节约用水》(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 上(),百万精品课件教案试卷免费下!节约用水教学设计一、教学目标1初步了解我国是严重缺水的国家之一,通过活动,使学生树立节约用水意识,认识到保护水资源的重要性。2通过活动,使学生了解一些节约用水的方法。让学生懂得节水从点滴做起,从我做起,从现在做起。二、教学重、难点:1、水龙头滴水量的计算及统计表和统计图的绘制。2、运用所测数据进行统计,联系实际生活进行应用。3、渗透环保教育培养学生珍惜水资源、保护水资源的环保意识和节水意识。三、教学准备:1、调查水价、自己家每个月的用水量及校内水龙头的数量2、收集水资源的有关资料。;四、教学过程:一、创设情境,激发兴趣。1谈话:同学们,今天老师给大家带来一
2、份非常珍贵的礼物。(出示装有一瓶水的礼品盒)大家猜:里面装的是什么?(预设:有的同学可能会摇头、叹气、不屑一顾等现象)师:同学们可不要小看这一杯小小的水!相信通过今天的学习,大家会对它有一个全新的认识。下面,让我们一起来聊一聊和水有关的话题。师:日常生活中你哪里需要用到水?(由此可以看出:生活中要时时处处用到水)师:水对我们那么重要,同学们知道地球上有多少水吗?(1)教师课件出示旋转的地球。介绍:它的表面约71%被水覆盖,可以说地球上的水很多很多,是一个当之无愧的水球。(2)请同学们看看我国的壮丽山河吧!(出示有关图片)看了之后,你有什么感想?师:同学们谈的真好。所以有人说:“水是取之不尽,用
3、之不竭的。”果真如此吗?下面让我们一起来看一组真实的资料。(出示旱灾课件)(1)此时,你最想说什么?(2)是什么原因造成的呢?这样的灾情离我们远吗?如果我们不注意节约用水,也许,不久的将来,我们的生活也会变的这样。二、探究。、这是老师在学校水龙头边拍的一张照片,这是我用一分钟时间接的水,大家一起看看,大约是50毫升。你能根据这个数据完成下表时间来源:学科网1分钟来源:Zxxk.Com1小时(分)天()1年(6024365)分滴水来源:学,科,网量50毫升()毫升()升()立方米一天:506024=72000(毫升)=72(立方分米)一年:72365=26280(立方分米)26(立方米)1立方米
4、水重量是1吨相当于26吨水了解:一吨水的作用有多大?来源:学科网ZXXK炼钢100kg生产水泥200kg 发电2500度生产食用油250kg 炼油2000kg生产电视机11台来源:学|科|网造纸100kg 、实际应用照上面的滴水速度,一个滴水龙头一年浪费的水够你家用多久?(生:一般家庭用一、两个月)如果学校里每个水龙头都按这个滴水速度滴水,计算一下学校一年要浪费多少吨水?如果按每吨水元计算,学校每年可能多支付多少元水费?如果按照这个比例计算,全国大约有万所学校用自来水,全年大约要浪费多少吨水?多支付多少元水费?小结:看到这个数据,你想说什么?(是啊!别小看一滴水,一滴水中蕴含着大道理呢)三、总结深化。电视公益广告上有这么一条:“如果你不珍惜水,那么,最后一滴水就是你的眼泪!”,平常生活中我们应该怎样做?