《【最新】教育知识与能力必背简答题汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】教育知识与能力必背简答题汇总（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【最新】教育知识与能力必背简答题汇总一、教育的产生与发展要点1：教育的本质属性教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性。要点2：教育的社会属性永恒性、历史性、继承性、长期性、生产性、民族性、相对独立性。二、教育学的产生与发展要点1：孔子的教育思想（1）孔子是中国古代伟大的教育家，他的教育思想主要体现在论语一书中。（2）教学原则与方法：启发诱导的原则。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。因材施教的原则。学、思、行相结合的方法。“学而不思则罔，思而不学则殆。”温故知新。“温故而知新，可以为师矣。”要点2：学记（1）学记（收入礼记）是中国也是世界
2、教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。（2）教学原则：教学相长；藏息相辅；豫时孙摩；启发诱导；长善救失。要点3：西方萌芽阶段的教育思想（1）苏格拉底：以其雄辩和与青年智者的问答法著名。苏格拉底问答法亦称产婆术，分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步称为定义，第三步称为助产术。（2）昆体良：古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作雄辨术原理（论演说家的教育或论演说家的培养）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。要点4：教育学的独立形态阶段的教育思想（1）夸美纽斯：大教学论被认为是近代第一本教育学著作；“泛智”教育；教育适应自然，不能
3、违背自然规律；提出并全面论述了班级授课制。（2）卢梭：卢梭是坚定的“性善论”者，代表作品爱弥儿，他认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，这是其自然主义教育的核心。（3）斯宾塞：19世纪英国著名的实证主义哲学家、社会学家、教育理论家，教育代表作有教育论，他认为教育的目的是为未来“完满生活”做准备。三、教育的基本规律要点1：生产力水平与教育发展的关系（1）生产力对教育决定作用（2）教育对生产力的促进作用（经济功能）要点2：社会政治经济制度与教育发展的关系（1）社会政治经济制度对教育的制约作用（2）教育对社会政治经济制度的影响作用（政治功能）要点3：文化与教育发展的关系（1）文化对教育发展的制约作用（2）教育对文化发展的促进作用（文化功能）要点4：教育的相对独立性（1）教育自身的历史继承性。（2）教育与社会发展的不平衡性（3）教育与其他社会意识形式的平行性。要点5：影响个体身心发展的主要因素（1）遗传（遗传素质）；（2）环境；（3）教育（学校教育）；（4）个体的主观能动性。要点6：个体身心发展的规律（1）顺序性；（2）阶段性；（3）不平衡性（不均衡性）；（4）互补性；（5）个别差异性；（6）整体性。 4 / 4
