人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷

上传人:20****03 文档编号:186047249 上传时间:2021-07-13 格式:DOC 页数:14 大小:738KB
返回 下载 相关 举报
人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷_第1页
第1页 / 共14页
人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷_第2页
第2页 / 共14页
人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷_第3页
第3页 / 共14页
人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷_第4页
第4页 / 共14页
人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中物理八年级下册-第七章-力各节同步练习+章末检测卷(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、8-7.1力概念填空1、力可以改变物体的_和_。 2、力是物体对物体的作用。在产生力的过程中,施加力的作用的物体叫_物体,承受力的作用的物体叫_物体。 3、力的三要素是力的_、_和力的作用点。 4、在国际制单位中,力的单位是_,简称_,符号为_。5、力的示意图是用一根带箭头的线段表示力。具体做法是:沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的_,线段的起点或者终点表示力的_,线段的长短表示力的_。 6、物体运动状态的改变包括_改变和运动_改变。 7、施力物体同时也是受力物体表明了物体之间力的作用是_的。 一、选择题1、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙

2、舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )A船浆 B湖水 C同学 D龙舟2、用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )A与力的大小有关 B与力的方向有关C与力的作用点有关 D与受力面积有关3、在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A小鸟受到的力大 B飞机受到的力大C小鸟和飞机的受力一样大 D主动撞击的一方产生的力大4、下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )A人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D拦网队

3、员对排球的作用力可使排球改变运动方向5、不会影响力的作用效果的是( )A力的作用点 B.力的方向 C.力的大小 D力的单位6、如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )A、大小有关 B、作用点有关 C、方向有关 D、大小、方向、作用点都有关7、如图是2009年6月30日,醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆,事故后严重变形汽车变形说明( ) A汽车受重力的作用B力能使物体发生形变C汽车没有受到摩擦力作用D力是维持物体运动的原因8、如图所示实验,表示力的作用效果与( )A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关二

4、、填空题。1、狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了_ ,还使落叶的_改变。2、如图9所示,游泳时手和脚向后划水,人会向前运动推动人向前运动的力的施力物体是 ,此现象说明力的作用是 。 3、人踢球时,对球施力的物体是 ,同时 也受到球的作用力,这一事例说明 。三、作图题和简答题。1、如图7所示,一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,请以0点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力F的示意图。2、物体位于水平面上。请用力的示意图把作用在物体上水平向右、大小为10N的拉力F表示出来。 3、如图所示坐在小船上的人,用力推另一艘小船前进时,自己的小船会同时

5、后退,此过程所用到的物理知识有:(1)_,(2)_。四、实验题为了探究力能否是玻璃瓶发生形变,小林把玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,组装好的实验装置如图20所示。其中,细玻璃管上有刻度,便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论:细玻璃管内水面上升,表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为:细玻璃管内水面上升,可能是由于手挤压玻璃瓶壁时,瓶内水的温度升高所致,因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用图20所示的装置,通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。8-7.1力参考答案:概念填空1、大小、

6、方向 2、施力 受力 3、大小 方向 4、牛顿 牛 N5、方向 作用点 大小 6、大小 方向 7、相互一、15 BCCAD 68 CBB二、1、形变 运动状态 2、水 力可以改变物体的运动状态3、人 球 力的作用是相互的 4、 2 4 5 7 10三、1、 2、3、力可以改变物体的运动状态 力的作用是相互的(其它合理答案也可)四、用力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内的水面上升,水面上升的高度记为h1,松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。再用较小的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内的水面也上升,水面上升的高度记为h2, h2 小于h1。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。8-7.2弹力概念填空1

7、、物体受力会发生_,不受力时又恢复到原来的_的特性叫弹性。2、物体变形后不能自动_的特性叫塑性。3、物体由于_而产生的力叫弹力,_越大产生弹力越大。4、在_内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的_就越长,由此制成了弹簧测力计,且它的刻度是_的。一、选择题1、2008年北京奥运会,我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌,打破了韩国运动员对该项目的垄断。她射箭用的弓上的弦,选用的材料具有良好的( )A弹性 B导热性 C磁性 D导电性2、如图所示,钢制弹簧作为健身拉力器的构件,主要利用钢铁较好的( ) A导电性 B导热性 C弹性 D绝缘性 3、关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是( )A、所测的力不能大

8、于测力计的测量限度B、使用前,如果测力计的指针不在零刻线处,应该调零C、测量时,测力计应保持竖直位置D、测量时,要防止测力计指针与外壳摩擦4、有一零刻度不准的弹簧测力计,在使用之前发现指针正对0.4N的刻度线,受力后指针指在了3.6N的刻度处,由此可知此力大小为( )A、4.0N B、3.6N C、3.2N D、0.4N5、如右图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )A. 1 N,0 B. 0,1N C. 2N,1N D. 1N,1N6、关于弹力,下列说法中正确的是( )A、不相互接触的物体间也会产生弹力 B、拉力不属于弹力C、压缩的弹簧能产生

9、弹力 D、物体在发生形变时产生的力叫弹力7、如图所示的四个力中,不属于弹力的是( ) 二、填空题。1、一团泥,在捏泥人手里想塑成什么形状就会变成什么形状。在制造过程中,泥在受力时发生形变,力消失后,_(选填“会”或“不会”)恢复到原来的形状,这是物体_的特征表现。2、如图所示是中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭,人们射箭时,弓弦发生了_形变,变产生了_力,图中这个力的方向是_(选填“水平”或“竖直”)的,受力物体是_。三、实验题1、如图所示的弹簧测力计,量程是_,由此,挂钩上受到的拉力不得超过_,否则测力计就会损坏;它的分度值是_。若作用在挂钩上的拉力如图所示,力的大小为_N。2、在“制作橡

10、皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图5)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 (1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:1拉力(钩码总重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度Lcm00.61.22.43.0没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=_cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪

11、两行数据进行分析比较?答:应对_ (选填序号)两行数据进行比较。分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:_。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:_8-7.2弹力参考答案概念填空1、形变 形状 2、恢复原状 3、弹性形变 弹性形变程度 4、弹簧的弹性限度 伸长 均匀一、1、A 2、C 3、C 4、C 5、D 6、C 7、C二、1、不会 塑性 2、弹性 弹 水平 箭三、1、5N 5N 0.2N 1.8N2、刻度尺(1分)。4.5(1分) 1.8(1分) 1 、 2 (1分)小明(1分)橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)(1分)8-7.3重力概念填空1、重力是由于地球对物体的_而产生的,重力的施力物体是_,凡是在地面上和地面附近的物体都要受重力作用,地面附近的物体也给地球一个_力。2、重力的方向是_。通常,我们把与_方向一致的线叫重垂线,利用重垂线可以检查墙壁是否_。3、物体受到的重力跟它的质量成_,其表达为_

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号