文明教师事迹材料

上传人:mengy****infei 文档编号:186023011 上传时间:2021-07-13 格式:DOCX 页数:25 大小:38.45KB
返回 下载 相关 举报
文明教师事迹材料_第1页
第1页 / 共25页
文明教师事迹材料_第2页
第2页 / 共25页
文明教师事迹材料_第3页
第3页 / 共25页
文明教师事迹材料_第4页
第4页 / 共25页
文明教师事迹材料_第5页
第5页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《文明教师事迹材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明教师事迹材料(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文明老师事迹材料篇一:文明老师先进事迹材料 文明老师先进事迹材料 樊 伟 力 樊村镇初级中学 XX年年9月1日 文明老师先进事迹材料 我叫樊伟力,自毕业以来,一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项道路、方针、政策,坚持四项根本原那么,坚持改革开放,具有良好的政治思想素质。在教学理论中,能自觉遵守国家法律、法规,在教学中始终把德育工作放在第一位,不仅传授给学生知识,更教给学生做人的道理,把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心保护学生,做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦,更不拈轻怕重,总是吃苦在前,享受在后,团结同志,服从指导,以身作那么,为

2、人师表。 本人有着非常扎实的教学根本功和结实的根底理论和专业知识,能纯熟地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原那么和方法,能在教学中灵敏运用。在教学中,为了施行素质教育,把学生从应试教育中解放出来,尽快适应?新课程标准?的要求,积极参加继续教育,学习与新课程标准相关知识,树立新的教育教学理念,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的理念,进步认识,转变观念,增强效劳意识,深化理解学生,从学生实际出发,因材施教,尤其是注重对学生智力开发和才能培养,注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新精神和理论才能,具有先进的教学理论,并能纯熟运用现代化教学手段。 工作中,可以认真完成学校

3、规定的备课、授课、辅导、修改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完好,教学评价准 确生动,教法灵敏,教态自然,演示纯熟,图示准确,重点突出,能深化浅出地分析难点、疑点,当堂问题当堂解决,教学效果好,深得广阔师生和学生家长的好评,在物理老师中有较高的知名度。 本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利,从不迟到、早退,从没因私事耽误过学生一节课,出满勤、干满点,一心扑在教学上,饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。 功夫不负有心人,勤劳方能结硕果。 一、在教学方面:务实苦干,成绩显著 我所从教的学校是一个农村学校,大多数学生家庭比较困难,所以我力求深化钻研教材,纯熟把握教材的

4、重点、难点,进步教育教学才能,进步课堂教学效率,力争当堂完成教学任务,做到“堂堂清,以进步教育教学质量。 为了进步自身业务素质,我经常工作到深夜,学习相关教育教学理念、或备课、修改作业、或总结反思,还经常到学生寝室查看学生就寝情况,保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业,不给学生增加过重的课业负担,所以教学效果显著,年年获得优异的成绩,屡次得到学校和上级主管部门的表扬,深得学生和家长的信任和好评。 二、班级管理,严爱相济,治班有方 作为一名班主任,我一直追求这样一种境界:在我们的班级,每一名学生都在阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成

5、功!在工作中,我关爱每一学生的成长,在我眼里没有所谓的“差生,我对每一个学生都是一视同仁,鼓励每一个学生要不断进步,不断成长,无论如今根底如何。 “没有爱,就没有教育。这是我的追求,也是我的座右铭,时刻提醒我,要关爱每一个学生。我班有个学生叫冯亚辉,人很聪明,但又持才傲物,考虑问题偏激,爱与其他科任老师顶牛,而且纪律性较差,其心理素质象个小学生,对他除了在学习上、纪律上严格要求外,生活上更加保护。一天晚自习下课后,天下着雨,他说肚子痛、恶心,身上又没钱,要回家看病,我就对他说,天这么晚了,回家也找不到医生,我带你去卫生院吧。当我把他带到卫生院看完病后,平时那么没有礼貌的他面带笑容感谢地说:谢谢

6、老师!并深深地鞠了一个九十度的躬。从此以后,冯亚辉尊敬老师了,学习努力了。从这件小事上,我深深地体会到一句名言:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。这就是所谓的感情投资吧!十几年来我给张晓阳等几十名生病的学生端水端饭;给贫困的、丢钱的学生捐过钱;给住校的学生烧过洗脚水等等。这些看似平凡的小事,学生看在眼里,记在心里。他们从内心深处感觉到学校的温暖,老师象家长一样关心保护他们,师生关系更和谐、更融洽了。班级的学风更浓了,班风更正了,所带班级年年被评为校、镇级优秀班集体。 在班级管理中,我积极创设优化的管理情境,把学生从受教育者变成一个个自我教育者,让学生在“自我管理、自我培

7、养、自我教育、自我开展的过程中,自我完善。我建议学生每天早上起床后,先安排一天的方案,每天晚上问自己三个问题:“今天我的学习进步了没有?我的思想进步多少?我的身体素质进步没有?让学生学会自我反思。我建议学生把班上每一项工作都责任到人,承包到人,增强他们的责任意识等等。 三、积极探究,擅长总结,硕果累累 多年来一直从事毕业班的物理教学工作,必然会让人产生思维惰性,凭老经历教学。为了抑制这一缺点,我就给自己制订学习方案,学习根本的教育理论、校本教研的相关知识、新课程改革的相关知识,研究教育教学方法,大胆进展教学改革,如今开场初步尝试洋思中学的“先学后教,当堂训练的教学形式,组织学生当堂问题当堂解决

8、,力争做到“堂堂清、日日清、周周清,教学效果较好。连续几年来我班升学率全校第一,我也屡次荣获“宜阳县优秀班主任等荣誉。 二十年的老师生涯和班主任工作,我始终把美妙人格的塑造作为自己的最高目的。站在新世纪的起点,作为一名老师,我将用爱心撑起一片蓝天,用知识播洒智慧的甘露,用信念写出壮丽的诗篇,用师魂涂抹人生的亮点. 篇二:文明老师事迹材料 文明老师典型材料 本人至今已有14年教龄。任教期间长期担任班主任工作。多年来的教学生涯,使我深有体会地认识到:教书是老师的神圣使命,育人是老师的天职。一个受人尊敬的好老师,除了有渊博深沉的文化知识之外,还必须具有良好的文明行为,高尚的师德师风。言传身教,以德育

9、人。 本人政治思想进步,尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与开展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时可以以身作那么,为人师表。关爱学生,团结同志。老实守信,平易近人。勤学乐教,廉洁奉献。工作中可以始终以老师的标准严格要求自己,工作认真踏实,学习刻苦努力,教学创新务实。在学校指导的关心支持和率领引导下,各项工作做得扎实有效,并获得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢送和老师们的广泛赞誉。 一、痴心教坛,爱岗敬业。 老师是我最喜欢的职业,我从小就热爱教育,执教以来,终日辛勤耕耘在教坛上,默默无闻地工作。为了学生,我一心扑在教学上,从没有因家事

10、耽误学生一节课。那年冬天,母亲因病住院,我作为长子,理当应为母亲尽点孝心,但由于自己教学工作繁忙,竟没有时间去医院伺候母亲。在母亲病重期间,为报母亲养育之恩,我白天在校上课,夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的 时,我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我急忙赶到医院时,母亲已经分开了人世。我望着母亲的遗体,泪如雨下,心里只能是永久的自责,愧疚。我痴心教坛,对学生付出的太多。我愧对母亲,为她做的太少,但我无怨无悔。由于我忠诚教育,热爱教学,爱岗敬业,无私奉献,年终被评为优秀老师。 二、身先士卒,做好表率。 老师在学生心中是神圣化身,老师的典范作用更是一种无形的教育力量。老师有执着的追求,学生就会受

11、到理想教育的熏陶;老师自觉守纪,作风严谨,学生就会遵守纪律,办事认真。反之,老师对个人利益斤斤计较,学生势必会对集体冷淡,对别人漠不关心。我平时可以身先士卒,做好表率。要求学生做到的,自己首先要做到。要求学生不随地吐痰,我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟,我自己首先做到不吸烟。为美化校园环境,我每天早到校,晚会家,亲自和学生一起清扫卫生。为创造良好的学习环境,我每天带头拖地,捡教室地面上的纸屑,擦洗墙壁上的墨迹。由于我以身作责,班级的各项工作都完成得非常出色,受到了校指导的夸奖,老师们的好评。 作为一名老师,我爱我的学生。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关心和抚慰;哪位学生生活有困难,我都

12、想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着修改作业?我却记得清老师节那天,学生送给我一张张大大小小的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语?我骄傲,因为我是老师;我幸福,因为我爱孩子们。 三、关爱学生,奉献爱心 从教以来,使我深深地意识到老师这一职业的荣耀与重大。作为一名老师,要用爱心去教育学生。尤其对于一个弱智的女孩来说,更需要付出满腔的心血和爱心。帮助她走出阴影,与正常人一样快乐学习。我是这样想的,也是这样做的。 对待差生

13、,我是以正面教育为主,多表扬、多鼓励,成认并肯定学生的优点与长处,对他们充分地理解,宽容与保护,保护了他们的自尊心,也帮助他 们树立了信心。 四、认真抓好班级管理工作 1、以德育人,平等待人 在我任班主任期间,始终把德育工作放在首位。经常利用班队会对学生进展常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。在班级管理工作中,我不训斥学生,因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的,不管哪个学生,都是班级体的一员,我都能平等对待。我爱学生,做学生贴心人。因为我懂得没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业热爱,对学生热爱,才能教好书,管好班级。这样以来,很多所谓的差生在我的教导下会变

14、得热爱同学,关心集体,积极努力,发奋向上。我所接收的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。 2、营造环境,创办班级文化特色 积极创设班级文化,为学生营造良好的学习环境。美化教室,设计“黑板报、“才艺展示台“读报栏。尤其是我创设的“班级阅读成长树鼓励着学生读书写作的兴趣。谁的作品在校博客上发表,就贴一片绿叶;谁的作品在市级报刊上发表,就贴一朵红花;谁的作品在省级报刊上发表,就贴上一个“金苹果。如今这棵树已枝叶繁茂,红花朵朵,硕果累累。 3、开展活动,为学生提供展示才能的时机。 开展丰富多彩的班级活动,激发了学生读书的兴趣。在我的精心设计、悉心指导下,我们班的读书演讲、书画比赛,跳绳活动等,每次

15、比赛都均有名次。 五、扎实搞好教学工作。 现代教育,是要让学生受到均等教育,张扬个性,全面开展。在平时的教学中,我都注意观察,尽量使每个学生都得到锻炼开展时机,抓住最正确时机教 育学生。 我经常教育学生,光有好的品德,没有扎实的文化根底,没有本领,只能是一纸空文。因此,我平时认真备课,有的放矢,讲清重点,打破难点,力求掌握知识少而精,让学生学得扎实有效。加强作业完成管理,每组设小组长一名,负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业修改中,均对存在问题进展记录,针对学生的薄弱环节进展补课,因材施教,对差生个别辅导,进展追踪记录,发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动,从各方面进步

16、学生学习兴趣,对自己的教学经历进展总结,对学生的每一个知识点掌握情况均进展动态记录。积极探究,改进教学方法,活泼课堂气氛,形成了人人爱学习,个个争优秀的良好风气。 教学改革必须从课堂教学入手,我把“先学后教作为优化课堂教学构造的重要内容;把“当堂训练作为激发学生思维的重要武器,注重学生自学,以练为主,培养学生的创新意识,让学生创造性的学习,有效合理分配课堂时间,15分钟精讲,20分钟演练,5分钟稳固。其方法效果良好。 人们常说:老师是太阳底下最光辉的职业;也有人说老师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:老师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。岁月如流,人生似梦。转眼间,我从事教育工作已三十二载。在这个平凡的岗位上,我没有惊人的业绩,但我有一颗炽热的爱心,靠着对工作的那份痴情,在教书育人

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号