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1、优秀少先队集体主要事迹材料篇一：市优秀少先队集体推荐事迹材料 市优秀少先队集体推荐事迹材料 六6中队现有队员40名，这是一个团结友爱的集体；一个发奋向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我的集体。这个温馨和谐的大家庭里，每个人都在不断开掘自己的潜能，进步自身素质，为这个集体增光添彩。 一、良好班风导前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习?小学生守那么?、?小学生日常行为标准?，对守那么、标准逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的缺乏之处，让学
2、生“通过集体、“在集体中受到教育。课后组织学生请他们为班级将来的开展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿戴礼仪、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如不定期抽查，让抽查出来的“行规小标兵，享有检查的资格，去催促做得不够好的队员。这样，一批又一批的队员合格了，成为了行为标兵、典范、带头人。由于施行的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的，因此效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到卫生用具如何摆放，大到门窗、电灯、多媒体设备的开与关，学生都能各负其责。 良好的班风形成于正确的集体言论。我们中队有意识、有方案地通
3、过对学生守那么、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、 电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进展表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等言论工具，宣传正确的言论导向，批驳错误的言论；经常性地有方案地组织好各种有益于学生身心安康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、强大聚力推开展 我们有强烈的集体观念，有浓重的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己
4、信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进展评议，给干部们提出合理的建议。老师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，进步他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精 心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反响、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。 我们中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏
5、，发挥出最高程度，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活 动、比赛，无一不表达了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将中队视作一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻的观念，因此在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周“五章班级评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，中队长和中队委员都会牺牲自己的休息时间，主动自觉地为中队的各项工作而尽到自己的职责。 三、浓重学风激进步 同学们不仅重视自身才能的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓重是我们中队
6、建立的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓重还表如今同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同进步，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学习气氛下，我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。 四、多彩活动展风采 在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开
7、展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风采。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动、阅读考级、古诗词朗读等等，让每位队员在理论中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。为了配合学校文明教育活动，我们中队进展了“做文明学生，向不良行为辞别的演讲活动，使学生进步了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们中队进展了?只有一个地球?和?学校是我家，精心保护她?的主题班队会，使学生认识到学校是我家，精心保护她帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行
8、动。本学期，班级里还开展了“寻找身边的小雷锋、“我为妈妈做件事、“创卫护绿我行动、寻找幸福“美文欣赏等活动。学生还积极参加学校的合唱、舞蹈、篆刻、书画、科技、电脑等社团活动，在丰富多彩的集体活动中互相帮助，共同商讨，互相鼓励，共同进步，共同成长。 五、团结互助齐前进 团队精神是一个优秀中队所必不可少的素养，我们中队的同学以自己的实际行动见证了这一点。我们中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习气氛，表达了这个集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组。在小组里，成绩好的同学会耐心帮助在学习上有困难的同学， 仔细辅导，百问不厌；几个尖子学生聚在
9、一起，会共同讨论问题，刻苦钻研，共同进步。生活中，我们互敬互爱，有哪位同学遇到困难，同学们会给她送去温暖和真挚的祝福。今天谁生病请假了，同学们就会纷纷主动替他做值日；谁摔到受伤了，同学们会主动地上去抚慰他、递给他创口贴，送他去卫生室处理伤口等。陈同学，有听力障碍，须戴助听器，但由于家境贫寒，全班同学就纷纷伸出援助之手，献出爱心，共捐款3000余元，帮助陈购置了助听器，使她可以和我们一样听到这个悦耳的世界。在学校各项活动中，你都能看见六6班的良好形象：运动会上，运发动奋力拼搏、努力追赶的身影，啦啦队员们那整齐的加油声；爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐钱、捐物；冬锻跳绳比赛中同学们投入的身影、演讲比
10、赛中获得的优异成绩?六6中队是一个整体，向着同一目的，团结前进。 五、永无止境催奋进 我们中队几年来获得了可喜的成绩，屡次被评为校五星班级、优秀中队、校运动会团体第一名；冬锻活动先进集体、科技节优秀组织奖，标准汉字书写比赛区一等奖、市二等奖；英语书写比赛鹿一等奖、市三等奖；区优秀红旗中队等等。这些成果的获得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目的是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目的的实现中逐步形成和开展的。不断提出新的共同的奋斗目的，寻找鼓舞学生前进的力量，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进步无止境，我们仍须努力。团结的思想让我们认为自己有才能在各项活动中
11、做得更好，奋进的精神令我 篇二：优秀少先队集体事迹材料 正午小学少先大队 经 验 总 结 颖东区正午镇中心小学少先大队 辅导员刘 涛 2010年7月15日 优秀少先队集体事迹材料 颖东区正午镇中心小学少先大队 百年大计，教育为本。教育大计，育人为本。我校少先大队本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动。通过活动让队员学会求知、创新和生存。以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 一、加强少先队的根底建立 1、组织健全，制度完善。 我校现有少先队员506人，少先队中队10个，中队辅导员10名。少先大队经常性地开展培训，使各队干部的才能不断得到进步。坚持少先
12、队小干部民主选举和定期轮换制，坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进展布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。 2、加强中队辅导员队伍建立。 我们中队辅导员的装备整齐。少先大队为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，进步辅导员的工作程度。 3、抓好阵地建立，创设育人环境。 我校大队有标准化的队室，还订阅了?中国少年报?、?少儿画王?、?小学生导读?、?红蜻蜓?等报刊杂志，供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、理论锻炼的重要课堂。各中队设有红 领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每月更换一次，作为中队评比的根据之一
13、；大队部设立了“红领巾监视岗，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监视和检查。我校少先队还通过评选“文明学生和“优秀少先队员等方式强化了鼓励竞争机制，各中队在竞争机制鼓励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。 二、抓好少先队常规活动 1、坚持标准的升旗仪式。 “升旗仪式是德育建立的主阵地。我校每周星期一，师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，承受一次又一次深化的教育。 2、狠抓学生的养成教育。 以“红领巾监视岗为监视力量，以“文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓对学生的行为习惯的养成教育。各班开展了以“文明礼仪伴我行为主题的班队
14、会，促使学生进步了礼仪意识，成为文明礼仪行动的先锋队。 3、开展有针对性的主题活动。 我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，确定每月至少开展一个主题鲜明的少先队大队活动，对队员进展多种形式的教育。如开展了“争做文明小公民、“平安伴我行、“我是劳动小能手、“节?a href= target=_blank class=keylink加盟游易銎稹钡戎魈饨逃疃?/p 4、全面深化“雏鹰争章活动。 我校按照“雏鹰争章标准化建立工程，深化了“雏鹰争章活动，继续努力推进了“雏鹰争章与根底教育新课程建立的有机结合，完善了“雏鹰奖章体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章活动机制。活动中强化了争章过
15、程的体验环节，发挥了雏鹰奖章的鼓励作用，推动了“雏鹰争章活动的新开展。 三、特色活动出成效，与时俱进进步队员整体素质 1、以英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命历史，访问革命前辈。 2、以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员讲战斗英雄、著名劳模的故事。举行祖国在我心中讲故事比赛等活动。 3、开展了支援地震灾区捐款活动。 “5.12汶川地震发生后，我校大队部向全体队员生作出了建议：希望学生一个月不买零食，少买一件新衣服，少买一件玩具等，把所节省下来的钱捐给灾区的人民。全体队员发扬“一方有难，八方支援、“万众一心，众志诚成，抗震救灾的精神，向灾区募捐一千二百余元，支援灾区重建家园。 “4.17玉树地震发生后的第四天，我校全体队员自愿捐款总数达1472.5元。4月21日，所捐款项汇到中国共青团安徽省委指定的账户，通过团委转捐给灾区，帮助玉树受灾的小朋友。学校还举行了向地震死难同胞的哀悼活动，下半旗一天，并举行全校师生默哀活动。 4、深化感恩教育系列活动 我校少先大队利用“三八妇女节、老师节，重阳节，中秋节，国庆节等节日，开展感恩教育系列活动，并在学生中开展了 “念亲恩，畅梦想的书信大赛以及元旦送贺卡活动，让学生亲自感受父母的养育之恩，老师的教育之恩，同学的关爱之情，使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，增
