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1、2021年教师任现职工作总结五篇总结,是对过去一定时期的工作.学习或思想情况进行回顾.分析,并做出客观评价的书面材料.按内容分,有学习总结.工作总结.思想总结等,按时间分,有年度总结.季度总结.月份总结等.下面就是小编给大家带来的_年教师职工作总结范文五篇,欢迎查阅! _年教师职工作总结范文1 一学年的教育教学工作已经结束,留给我的将是深入的反思考和总结.本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作.在这一学年的教学工作中,我注重自己教学能力的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处. 九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学
2、科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位老师群策群力,发挥集体的智慧,在教学中取得了一点成绩.现在我把我们的做法总结如下: 一.深入了解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯 我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词.词组.语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差.我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大.针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力.培养学生课前多预习,课堂
3、上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂.不能似懂非懂.课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教.利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识.同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记. 二.配合课内比教学活动认真搞好备课 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材.备学生,又要备教法.备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.这个班在经过两年多的英语教学,在英
4、语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少.因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳.但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法.效果就比较理想. 三.认真组织课堂教学,打造高效课堂 课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果.所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实.教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部.另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛.在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体.展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生交流,使他们能在
5、轻松.愉快.合作.交流中学到到知识.根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高.加强听说.阅读.写作训练,以促进学生的综合运用能力.为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲.少讲把时间都留给学生. 四.加强课外辅导,落实培优辅差计划 英语学习是语言的学习.困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练.为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化.另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他
6、们的英语学习能力.因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气.因此,绝对不能忽视.为此,我制定了具体的计划和目标.对这部分同学进行有计划的辅导.我把这批同学分为四个组.第一组是能力强,基础好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次.第二组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于能力不强的同学.对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励.只要他们肯努力,成绩有望能提高;第
7、四组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学.对这部分人要进行课余时间个别辅导.因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习.只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好. 五.立足长远,认真总结 在本学年的教学工作中,我取得了一定的成绩.从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分.及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅.但 金无足赤,人无完人 ,在日常工作中难免存在不足.例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决. 针对以上所说不足,在此提出改进措施: 1.加强与学生的沟通.教师经验不足,教学技巧性不强,难
8、免会有学生知识掌握不够扎实,多主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性地对学生进行教育.无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通.了解,才能更好地解决各个班级的不同问题.另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习. 2.注重课堂教学的组织,对学生严格要求.大部分学生的学习基础较差,所谓冰冻三尺,非一日之寒.这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们.由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织.调动学生进行
9、学习,更充分地利用好上课时间. 3.运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣.兴趣是的老师!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣.并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练. 总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩.但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平,以期在今后的工作中能取得更大的成绩. _年教师职工作总结范文2 教师是人类灵
10、魂的工程师,是落实科教兴国战略.推进教育创新.全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行.一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生.因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏.几年来,我校党政领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德.师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习.宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果.下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结: 一.领导重视,抓住思想教育不放松. 学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,
11、先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务.建立了由周书记任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见. 二.学先进典型,塑教师形象 一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种舆论,宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰. 首先,抓住身边的典型.我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展,组织教师向他们学习.其次,组织教师外出学习.市教育局组织的
12、十佳师德标兵报告会,我校教师到会率达1_%,同时在聆听了这些教师的先进事迹后,学校还组织教师讨论,谈体会,谈感想.第三,聘请领导.优秀教师来校做报告.去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生.张家港市教研的丁学东.侯友诚两位主任,市一中的芮永红教师来校做了报告,应该说对教师的启发很大. 三.抓住重点,自查自纠 针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠. 1.召开领导班子会.要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序. 2.召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党
13、风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模. 3.召开教职工会.要求教职工根据工作岗位对工作作风.服务态度.服务质量.工作效率.乱收费.乱订教辅及学生用品.体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠. 4.设立师德师风投诉箱.向学生.学生家长公开学校投诉电话,接受学生.学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠. 5.开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理.整改. 6.学校将师德师风建设与年度考核.晋职晋升.教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处.学校每一学期都要对教师师德师风情况组织
14、学生问卷调查,以学生的满意率作为评先.评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占到_%. 针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下: 1.认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益. 2.加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法. 3.加强本职分管工作的主动性.积极性.团结互助,发扬奉献精神. 通过开展师德师风自查自纠,学校领导.教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生.乱收费.乱订资料.体罚或变相体罚学生.训斥.刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,社会效益显
15、著提高,学生.学生家长对学校.教师工作的满意度大幅度提高.上学期组织的学生问卷中,学生对教师评价的优良率在80%以上的达到98%. 当然我们也深知,师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就.一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平. _年教师职工作总结范文3 本学期我继续担任八(_)班的班主任.管理好班级,用爱心培育新人,是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责.但要想培养一个优秀的班集体,做起来的确不是一件容易的事.我的体会是这项工作琐碎而繁杂,它需要班主任费心.费力.费时,精心培养,耐心呵护,不断创新,不断坚持. 一.培养和选拔班干部,形成良好班风. 一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心.这个核心,就是班主任领导下的班委会.我班班干部的挑选,还着实费了我很多功夫,本学期自开学来,我有意识地通过开展各种活动观察和分析,通过自荐,竞选演讲,师生投票,代理观察等方法,最终发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部.当班干部选定后,我便加强培养.教育.既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导,做好他们的后盾.当然我对班干部的要求也更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起
