第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)

上传人:xins****2008 文档编号:185813824 上传时间:2021-07-11 格式:PPT 页数:34 大小:866.50KB
返回 下载 相关 举报
第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)_第1页
第1页 / 共34页
第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)_第2页
第2页 / 共34页
第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)_第3页
第3页 / 共34页
第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)_第4页
第4页 / 共34页
第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

《第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一部份第二十四章第53课时圆单元复习课-2020秋人教版九年级数学全一册作业课件(共34张PPT)(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一部分 新 课 内 容,数学 九年级 全一册 配人教版,第二十四章 圆,第53课时 圆单元复习课,知识点导学,A,典型例题,知识点1:垂径定理 【例1】如图1-24-53-2,在O中,弦AB长为8,点O到AB的距离OD是2,则O的半径OA= _.,2,变式训练,1. 如图1-24-53-3,在O中,AB为弦,半径OCAB于点E,如果AB=8,CE=2,那么O的半径为 _.,5,典型例题,知识点2:弧、弦、圆心角、圆周角之间的关系 【例2】如图1-24-53-4,点A,B,C都在O上,且点C在弦AB所对的优弧上,如果AOB=64,那么ACB的度数是 ( ) A. 26 B. 30 C. 32

2、D. 64,C,变式训练,2. 如图1-24-53-5,O是ABD的外接圆,AB是O的直径,CD是O的弦,ABD=58,则BCD的大小为 _.,32,典型例题,知识点3:点和圆、直线和圆的位置关系 【例3】O的半径为8,线段OP=5,则点P与O的位置关系是 _.,点P在O内,变式训练,3. 已知圆的直径是13 cm,圆心到某条直线的距离是6 cm,那么这条直线与该圆的位置关系是 _.,相交,典型例题,知识点4:外接圆与内切圆、外心与内心 【例4】如图1-24-53-6,ABC内接于O,若OAB=30,则C= _.,60,变式训练,4. 如图1-24-53-7,已知ABC的内切圆O与BC边相切于

3、点D,连接OB,OD. 若ABC=40,则BOD的度数是 _.,70,典型例题,知识点5:正多边形和圆 【例5】边长为6的正六边形的边心距为 _.,3,变式训练,5. 已知正方形的外接圆的半径为2 ,则正方形的周长是 _.,16,典型例题,知识点6:切线的判定与性质 【例6】(2019凉山州)如图1-24-53-8,点D是以AB为直径的O上一点,过点B作O的切线,交AD的延长线于点C,E是BC的中点,连接DE并延长与AB的延长线交于点F (1)求证:DF是O的切线; (2)若OB=BF,EF=4,求AD的长,(1)证明:如答图24-53-1,连接OD,BD. AB为O的直径, ADB=BDC=

4、90. 在RtBDC中, BE=EC, DE=EC=BE. 1=3. BC是O的切线, 3+4=90. 1+4=90. 又2=4,1+2=90. DF为O的切线.,(2)解:OB=BF, OB=OD, OF=2OD.F=30. FBE=90, BE= EF=2. DE=BE=2. DF=6. F=30,ODF=90,FOD=60. OD=OA, A=ADO= FOD=30. A=F.AD=DF=6,变式训练,6. 如图1-24-53-9,已知O的直径AB=12,弦AC=10,D是 的中点,过点D作DEAC,交AC的延长线于点E. (1)求证:DE是O的切线; (2)求AE的长.,(1)证明:如

5、答图24-53-2,连接OD. D为 的中点, BOD=BAE. ODAE. DEAC,AED=90. ODE=90. ODDE,则DE是O的切线.,(2)解:如答图24-53-2,过点O作OFAC于点F. AC=10, AF=CF= AC=5. OFE=DEF=ODE=90, 四边形OFED为矩形. FE=OD= AB. AB=12,FE=6. AE=AF+FE=5+6=11.,典型例题,知识点7:切线长定理 【例7】如图1-24-53-10,PA,PB是O的两条切线,A,B是切点,若APB=60,PO=2,则O的半径等于 _.,1,变式训练,7. 如图1-24-53-11,PA,PB分别切

6、圆O于点A,B,并与圆O的切线分别相交于点C,D,已知PCD的周长等于10 cm,则PA= _cm.,5,典型例题,知识点8:弧长、扇形面积 【例8】已知扇形的弧长为2,圆心角为60,则它的半径为 _,6,变式训练,8. 如图1-24-53-12,在平面直角坐标系中,已知点A(1,1),以点O为旋转中心,将点A逆时针旋转到点B的 位置,则 的长为 _,典型例题,知识点9: 圆锥的计算 【例9】若圆锥的底面半径长是5,母线长是13,则该圆锥的侧面面积是 ( ) A. 60 B. 60 C. 65 D. 65,D,变式训练,9. 如图1-24-53-13,扇形的半径为6,圆心角为120,用这个扇形

7、围成一个圆锥的侧面,所得圆锥的底面半径为 _,2,分层训练,A 组 10. 如图1-24-53-14,在O中,直径AB=4,弦CDAB于点P,OP= ,则弦CD的长为 _.,11. 如图1-24-53-15,点A,B,C是O上的三点,B=75,则AOC的大小为 _度.,150,12. 如图1-24-53-16,已知圆心角AOB=110,则圆周角ACB= ( ) A. 55 B. 110 C. 120 D. 125,D,13. 如图1-24-53-17,四边形ABCD为O的内接四边形,BCD=120,则BOD的大小是 ( ) A. 80 B. 120 C. 100 D. 90,B,B 组 14.

8、 如图1-24-53-18,已知AB是O的直径,点C在O上,AD垂直于过点C的切线,垂足为D,且BAD=80,求DAC的度数.,解:如答图24-53-3,连接OC. CD是O的切线, OCCD. 又ADCD, 答图24-53-3OCAD. DAC=ACO. OA=OC, CAO=ACO. DAC=CAO= BAD=40.,15. 如图1-24-53-19,在RtABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连接AD. 已知CAD=B. 求证:AD是O的切线.,证明:如答图24-53-4,连接OD. OB=OD,3=B. B=1,1=3. 在RtACD中

9、,1+2=90, 2+3=90.4=90. ODAD. AD为O的切线.,C 组 16. 如图1-24-53-20,在RtABC中,C=90,以BC为直径的O交AB于点D,切线DE交AC于点E. (1)求证:ADE=A; (2)若AD=16,DE=10,求BC的长.,(1)证明:如答图24-53-5,连接OD. DE是切线,ODE=90. ADE+BDO=90. ACB=90,A+B=90. OD=OB,B=BDO. ADE=A.,(2)解:如答图24-53-5,连接CD. ADE=A,DE=AE. BC是O的直径,ACB=90,EC是O的切线. ED=EC. AE=EC. DE=10,AC=2DE=20. 在RtADC中,DC= =12, 设BD=x,在RtBDC中,BC2=x2+122, 在RtABC中,BC2=(x+16)2-202, x2+122=(x+16)2-202. 解得x=9. BC= =15.,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号