《高校生暑假三下乡实践活动心得体会5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校生暑假三下乡实践活动心得体会5篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高校生暑假三下乡实践活动心得体会5篇 “三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容学问让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的进展。下面给家分享一些关于暑假三下乡实践心得体会，便利大家学习。 暑假三下乡实践心得体会1 由于今年，我们23位华南师范高校的同学冒着炎炎夏日，带着满怀_，背上袋袋行囊，来到了河源市连平县上坪中学，进行了为期七天的三下乡_实践活动! “传递_关爱，锻造自强之才”是我们新长城华南师范高校自强社的宗旨;中同学是祖国新一代的花朵，而拥有健康的心理，对人生有着关键的意义。本着这两方面缘由，我们队伍以“培育健康心理，彩绘漂亮人生”作为我们整个三下乡的基本理念，我们的每一个活动都将围绕
2、“培育健康心理，彩绘漂亮人生”来进行。“自信创新”是我们顺当开展活动的保证，也是我们队伍的亮点所在! 其次天我们就受到收到同学写的日记，从今每天观赏他们的日记成了我们最最快乐的事了，似乎他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着同学写的日记，我会始终追随着他们的笔迹，似乎有身临其境的感觉，我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我也好想走在了一条新的光明的旅途心路历程，心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看老师写的评语，每次都很快乐，很兴奋，很期盼，由于我觉得这说明老师有留意到自己，自己被人关注了，是不是我做的比较好呢，还是不好呢?我还要连续加油，不让老师绝望。我觉得老
3、师的看法可以很简单影响和转变同学的观念，同学的这种想法也很简单让同学快速找到自我，找到信念和动力。本着这种想法，我想给同学更多的鼓舞和信念，于是我总是特别仔细的改，尽量写许多更多的评语。我觉得很快乐!每天给同学评日记的时候是最美好的时刻了。格外是看到有同学写道自己的时候尤其兴奋，第一天的日记里就有几个同学提到我了，有一个说：“英语老师的笑容很绚烂”;一个说：“军体拳的女老师是男儿性，女儿身”;还有一个说：“英语老师始终在鼓舞我们，在他的鼓舞下，我最终”当然，赞美其他老师的更多我们看到了，都相互读出来，让大家一起分享这份欢乐，由于我们觉得欢乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢! 而在兴奋
4、之余，我在想为什么同学会反映这么剧烈呢?我觉得我笑起来不好看呀!或许我的鼓舞也只是随口说的而已于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己，不够自信呢!或许他们更了解我呢.他们看到我现在笑得很绚烂，他们记住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次机会能让我们去影响并转变其他人呢?我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都开快乐心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的嬉戏中我说的：我喜爱笑。也盼望全部的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗?是露出八颗牙齿的笑。盼望你们天天露出八颗牙齿的笑容，好不好?”同学们非常快乐，齐声大声喊道：“好!”后来我发觉我那次很任意的一个
5、回答却给同学们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得很绚烂所以我觉得老师的一言一行真的很重要，很简单就很影响到同学，甚至于转变一个同学今后的路途。所以在那几天，我都是每天笑着的，尤其是见到同学，这样我也仿佛看到全部人都是嘴角微微向上扬!我发觉这样的做法可以让发我每天的心情都保持格外快乐!其实我想，不只是那几天，我信任我以后也会常常笑的。 还有一个让我觉得感动的是我们可爱的老师们。他们是那么爱同学，把同学的一切当作自己的事，急同学所急，关怀同学，用最能让他们接受的方式训练他们，我们坚信：一个也不能少。即使是非常淘气的同学，我们也都是好好和他们讲，我发觉他们都一般也
6、会听的，即使没听进去多久，但他们至少有那么一下段时间是静心欢乐的，并做到了，即使一下子掌握不了，我觉得那也是进步了。那天，我发信息给学校班主任时这样写到：“友爱的老师，真的很感谢你们悄悄的付出!以前我没有太大的感受，但经过三下乡，自己做了下老师，我真的觉得老师是宏大的，真的像春蚕、蜡烛他们不放弃任何一个同学，给他们关爱!用自己的实际行动转变着同学的世界观、人生观!很符合我们自强社的口号：传递_关爱，锻造自强之才。” 暑假三下乡实践心得体会2 实践的号角已奏响，三下乡实地调查正整装待发，正如初升的太阳，一步一步绽放耀眼的光芒。为了使本次调查农机用法状况的实践征程旗开得胜，7月9日上午作为湖南科大
7、机电学院实践团团长的我和一队友领先探访了实践基地湘乡市龙洞镇，打开三下乡实践的蓝色大门。一天的探访，让我看到了成功的曙光。 经过了三个小时的车程，我和实践团另外的一个成员黄武到达了位于湘乡市的龙洞镇。一路上，放眼望去的是成片的农田，一块块的很整齐的水田，还有那已经渐黄的稻谷，脑海中不自觉地勾画出农用机械在田野驰骋景象，让我们对这次实践更是布满了信念。 在龙洞镇政府，农机站的左站长接待了我们一行。他的热忱让我们的稍有忐忑的心情一下便平复下来。我向左站长和农机合作社的沈理事长具体介绍了我们的这次实践调查活动。从实践的成型到我们将要进行的实践具体活动，他们听了整个活动过程，对我们的整个实践活动赐予了
8、确定与鼓舞，决定尽全力给我们的这次实践活动以最大的支持。 与他们进行沟通后，我们便去探访住宿点和龙腾农机合作社，了解具体状况，对实践的人员住宿支配及活动做出合理规划。出人意料的是，遇到了我们的老校友龙洞镇的党委副书记，更是答应我们来访时支配我们到陈赓大将故居的免费走访活动! 本次实践的初步摸索，我学到了更多的是和走上了_的人们的沟通的方法，怎样才能更好的表达自己的想法让别人同意。迎着骄阳，踏上阳光大道，我们三下乡实践活动正仰头前进。 暑假三下乡实践心得体会3 “三下乡”暑期_实践活动，我获得最多的感受是幸运和感动。很幸运我能有这么一个机会，也很感谢能遇到一群令我感动的人。虽然活动只有13天，但
9、给我的却是一生美妙的回忆，也是人生中难忘的经受。 我们来到的是一个比较偏僻，贫困的乡镇，因此没有和大部队统一行动，他们住在阳曲一中，而我们在乡里的学校。我很庆幸能来到这个地方，这里让我更清晰的了解乡下的生活状况，与当地居民更亲近的相处。这十多天下来，我学到了许多，也懂得了许多。 在此次活动中，我们的主要任务是关心当地政府完成精准扶贫的一些工作，我和任嘉伟在一个组，负责神堂沟和范家沟两个行政村。我们跟随金委员等三人依次去每个村民家中询问，完善扶贫所需的各种资料。在此期间，我看到了许多村民的生活条件非常艰苦，其中给我印象深刻的范家沟的一户人家，他们有5口人，住在一个很陡的土坡上，房子是两间窑洞。窑
10、洞很小，估量只有不到10平方米。我们去的那天刚好在下雨，站在里面，我还可以看到雨水说着墙壁留下来，而且墙上还零散的分部着很多裂痕!他们的孩子还小，全部的经济来源全部靠种植家里的几亩田地。他还告诉我们，这里缺乏水资源，农田的灌溉完全是靠老天爷，雨水充足的时候还好，假如天公不作美，他们可能整整一年都要白忙活。还有一户人家让我记忆犹新，他是我们去神堂沟入户的第五户人家。去的时候家里只有他和他的哥哥，看到我们来了，脸上好像有些不耐。当我们问到他家中有几口人时，他说只有自己，但是我们对比他的户口本发觉他还有一个儿子。几经询问，这才知道，他的确是有儿子的，只是后来由于太穷，养活不起，只好将儿子送出去。户口
11、本上留下儿子的一页纸，也是为了纪念。 没有亲自去过村民的家里，永久也不会知道什么是真正的贫困，这次陪乡领导做入户工作，让我深刻的意识到，和他们相比，我们有多么美好。我们每天吃着面包，喝着牛奶，上着学我们的国家根本没有真正意义上的进展起来，还有很多个像北小店一样的乡村，我们作为祖国新一代的接班人，必需肩负起这个责任，努力学习，让自己强大起来，为祖国的进展，人民的富强献上自己的一份力气! 下乡期间我们还去了村里的一个敬老院，去探望那些老人，那房子很旧，院子里也是破破烂烂的，像是年久失修的工厂。我去看了一个大爷，他今年59岁，一生未娶妻，自己一个人度过了大半生，如今没有儿女照看，已经独自一人在这里生
12、活了7年。我们进去的时候，他正躺在床上，看到我们来了，便想要坐起来，我发觉他起的时候很困难，只用一只手撑着坐了起来，后来我们了解到，他是由于脑血栓，导致身体右半侧完全瘫痪，无法动弹，也就是说他只有一半的身体可以活动!但是他很顽强，没有埋怨什么，仍旧很乐观，顽强的生活着，我想这种事假如发生在我身上，我肯定会一蹶不振，颓废下去。 他的精神给了我很大的鼓舞，让我懂得生活就是要坚持，不论遇到，发生了什么事，只要你还活着，这个世界就很美妙，由于有多少人渴望再看一眼这个世界却没有机会了!好好的珍惜眼前的每一天，不怨天怨地，努力的让自己过得更好，更美好! 我在工作的这段时间里，和队友们互帮互学，学到了一切从
13、大局动身，以集体利益为重，无论大小会议发言要抓重点，总结力量要强，考虑事情要细心谨慎，对问题要动脑筋有自己的想法，委婉地跟别人沟通敏感性话题的看法，微笑着面对人和事，表现出自己的亲和力，坦诚地对待他人等等。对于自身，我看到了自己对事情有些急躁，考虑事情还不够周全，缺乏自信，分散力还不够强等。信任我会努力完善自己的! 暑假三下乡实践心得体会4 孔子说教学相长，可以说，老师既是教授者，也是学习者，高校生暑期三下乡_实践心得体会。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村同学带去了外面的世界，同时也让我学到了许多东西。 (一)备课与上课 几千年前有个哲人说过凡事预则立，不预则废，当
14、代也有人说胜利倾向于有预备的大脑，我想，这的确是不无道理的。以前作为一名同学听课，无论是中学校还是高校课堂上，自己的总体感觉是很多老师上课重难点突出，条理清楚。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很仔细地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准老师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身学问储备的不改善。而且，选择的教学内容和教学方式应当更多地考虑同学的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来好像挺简单，但要真正做到，不仅要有深厚的专业学问功底，也需要把握肯定的教学技巧和了解同学的心理。 我始终在想，怎么老师在上了一节课或几节课
15、后基本上能够摸清同学的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友沟通阅历和去听他们上课，我发觉，同学普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很奇妙，而老师本人也能够很好地引导同学去思索。而老师则在课堂对同学的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前预备工作是很重要的。了解同学，但怎么样依据同学的性格特点进行教学则又是一件很值得讲究的事情了。 (二)同学与老师 有种看法认为，老师与同学之间是公平的关系，两者之间最抱负的关系是伴侣般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上的确能够建立友好的情意，社同学们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此沟通同学的
16、状况，因此我们能够准时了解同学的心态，相应作出转变，比如增加其次课堂的课时(如音乐观赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和学问性的结合。我们给同学们带去了外面世界的精彩，同学也对我们的热忱赐予了回报，主动配合我们的教学和课外活动，也情愿跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作供应了很大的关心。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热忱。 老师与同学打成一片，沟通感情非常重要，这也利于教学活动的开展，可是我发觉由于老师的宽容和友好，有些同学会过于任凭了，比如任凭翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师谈天的也有个别同学。我记得在高校上课时老师训练学老师说过，老师永久不行能跟同学公平
