《高校生支教心得体会精选___5篇1500字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校生支教心得体会精选___5篇1500字（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高校生支教心得体会精选_5篇1500字 支教的每一天，坚持早起按时工作，严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的，有过思想斗争，有过心情波动，但由于这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切。只想说，是爱让我快速适应、是爱让我全情投入。下面给大家分享一些关于高校生支教心得体会，便利大家老师学习 高校生支教心得体会1 支教的我犹如一根火柴，间或在那片土地上亮了一下，虽然马上就熄灭了，但到底留下了光和热，这对于我来说已经足够了。当时选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和生活，但仍旧欣喜而自信，非常地珍惜这来之不易的机会。在庆阳罗城学校支教的15天里，虽然很短，但对老师身份有了
2、一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名老师的美好，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么，但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择!只想说选择下乡支教，是我一生中最平实而精彩的一笔! 虽然这是一个夏日炎炎的暑假，但这个暑假过得是挺有意义的，由于很荣幸并且很兴奋地参与了社团组织的暑期_实践，成为_年暑期支教志愿者中的一员。 我们_小分队的13个成员于大一军训完的第七天即x月_号的下午7点多就上车动身前往_学校进行方案为期十五天的_暑期志愿支教活动。累并欢乐的支教很快就结束了，x月x号上午搞完文艺汇演后就和那群朴实可爱的同学们困难
3、地告辞了。支教时日短短十五天的支教让我受益匪浅，颇有感受。我学到了许多，认识了许多，也懂得了许多。 新的工作，新的挑战，第一次担当支教点学校同学的英语、国文、物理化老师，感觉难度有点大，由于学校没有开设物理化课(只有_课)，加上训练的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的最基本的常识却一窍不通，到最终不得以给他们讲一些生活中相关的故事，盼望以此来促进他们对于物理化学习的热忱。 走上了注目已久的三尺讲台，立刻意识到了支教生活的真正开头，履行神圣职责的开头。为了不辜负同学跟家长的信任，不遗余力去备课，力争不错过一个学问点。立刻体会到了“要给别人一杯水，自己得有一桶水”的
4、含义。上课时，尽努力活跃气氛，调动同学的主动性，不让任何一个同学掉队，努力处理好不同程度同学的关系;下课时，准时和同学相互沟通，查漏补缺，力求给同学讲得更好、更完善。早读时间，关心基础较差的同学补习当天没学懂的功课。几天下来，虽然嗓子有些疼，但我还是坚持到了最终。 经过几天接触，我发觉这些孩子对于未知的学问布满爱好。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增加求知的欢乐。 支教很辛苦，却很欢乐。每天早晨离7：30点尚有一个小时左右就有同学来学校，我们只有在他们的到达之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有
5、的一天甚至有4节课;每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、调研、中午下午送同学回家但是，和这些辛苦比起来，同学们课内课外的活跃和笑容，同学和老师课堂上的互动和课余的沟通，支教队员之间的和谐融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和欢乐。 罗城学校的同学们非常朴实可爱。我们离开的前一天，有好多同学说“老师们别走，我们舍不得”，还有好多同学哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的十五天中，有的同学家长给我们送来蔬菜，有好多同学给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“曲老师，虽然您看着有时候很严厉?，比我哥哥还
6、凶，但我还是不怕你，您上课很好玩，感谢您教我们，带给我们欢乐!”有的看我皮肤很黑就说我是被晒黑的(其实原来就很黑的)，让我下次再来的时候带上防晒油，有的问我要电话号码和号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话哈哈，这群可爱的孩子! 当老师很难，当学校的老师更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家顽皮、淘气得很，但一到老师的面前就服服帖帖的，记得我亲戚家一正在上学校一班级孩子，在家骂不怕，打不怕，每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的 _老师来!”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给同学们辅导作业
7、、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如同学之间闹冲突吵嘴打架、课堂捣乱、抄作业等同学问题，找同学或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。假如教的同学年龄比较大那还略微省心一些，要是教的是一二班级或者是学前班的学校生的话，课堂上除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着同学，怕他们打打闹闹出点啥事的，出件小事语重心长罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当学校老师，真的很难，很辛苦呀! 高校生支教心得体会2 幼儿园开学之际，我到幼儿园进行了为期一天的幼儿园支教工作。在这个布满欢声笑语的小教室里，在以前也存在过我的声音。现在虽然我已经长大，但是这个教室却同样亲切。
8、我发觉这被称作为上课的小教室，长而狭小，摆放着一排排桌子，虽简陋但很整齐，但是桌子已经不是原来的样子了。孩子们小手背在后面，身子挺得直直的，用友好又奇怪的眼睛静静地望着我，许久没有一点声音，平常听惯了孩子们大声吵闹的我，一时倒不习惯起来。但是看到孩子们纯真的笑容，还是开快乐心地做了介绍。 由于从来没有接触过对幼儿的教学，对幼儿教材还不够熟识，不能精准的把握教材。在与幼儿接触的过程中，刚开头沟通还真是很费劲的一件事。但是在老师的关心下，我慢慢明白，在幼儿的教学上个，老师也是幼儿的伙伴。要让孩子在心理上得到平安，放松。让孩子生活在自由，公平，敬重的气氛中。半天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。
9、他们也都很喜爱我这个大伴侣。在这剩下的半天里也是配合我的教学，很好地相处。 教室的屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞行的心;墙上的花花草草，是孩子回来大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子希望学校的感动的心。每一个教室都有一个创意墙，我也和小伴侣们一起在放学之前的最终一节课中，制作了手工的画，贴在那堵墙上。 幼儿园的教室与学校很大不一样，幼儿园着重创新，新颖，符合训练特色。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力，数学空间思维力量;阅读区，支配在一个宁静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培育孩子
10、的阅读力量，集中留意的力量。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增加其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的熬炼。 在和幼儿老师的沟通中，我了解到老师必需在孩子面前保持威信，但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候，有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上，吸引孩子的留意力，融入课堂中来，等都宁静下来，开头讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们都会主动的参加。 回家的路上和孩子们活动的情景时常地重现在眼前。多么真实的乡村孩子，与吵闹嘈杂的城市孩子相比，他们不是那么能
11、言善辩、主动活跃，而是少有的宁静、懂事、执著，甚至是刻板，由此让我想到在此生活的、在这甘美纯洁的空气里孕育下的质朴善良的人们，他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们，也感动着我。今日无论多辛苦，我为孩子们所作的都是很值得的。 高校生支教心得体会3 今年暑期_实践活动的主题是“永久跟党走青春献青海”，我所在的团队所属是_师范高校青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的其次天即7月17号的上午八点多就上车动身前往_、学校进行方案为期十天的爱心义务支教活动。 累并欢乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经整理好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的同学困难地告辞后返回学
12、校。支教时日比原方案多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感受。我学到了许多，认识了许多，也懂得了许多。 新的工作，新的挑战，第一次担当校同学的历史老师，感觉难度有点大，由于学校没有开设历史课(只有_课)，加上训练的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一窍不通，到最终不得以给他们讲一些历史故事，盼望以此来促进他们对于历史学习的热忱。 经过几天接触，我发觉这些孩子对于未知的学问布满爱好。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增加求知的欢乐。 支教很辛苦，却很欢乐。每天早
13、晨离8点尚有一个半小时左右就有同学来学校，我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送同学回家但是，和这些辛苦比起来，同学们课内课外的活跃和笑容，同学和老师课堂上的互动和课余的沟通，支教队员之间的和谐融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和欢乐。 _农村的同学非常朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的同学闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多同学哭了
14、，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，抓紧逃上车关上车门十几天中，有的同学邀请我们去他们家做客吃饭，有的同学给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多同学给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。 在他们写给我的心里话中有的这样写道“林老师，虽然您看着有时候很严厉?，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很好玩，感谢您教我们，带给我们欢乐!”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬，这群可爱的孩子! 当老师很难，当学校的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖
15、的，我弟弟正在上学校一班级，在家骂不怕，打不怕，每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的老师来!”保管有效。 支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如同学之间闹冲突吵口打架、课堂捣乱、抄作业等同学问题，找同学或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。 假如教的同学年龄比较大那还略微省心一些，要是教的是学校生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着同学别打打闹闹出事，出件小事语重心长罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当学校老师，真的，狠难，狠辛苦。 对团
16、队、对团结有了进一步的认识。整了一个乒乓球竞赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要缘由出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友力量的肯定信任等等。 活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。 此外，作为队里唯一的大二同学，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副队长之名就要敢担当，对于由于自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和愧
