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1、高校生暑假三下乡_实践活动心得感悟800字5篇 高校生暑期“三下乡”_实践活动是高校人才培育的有效途径，透过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是训练与信息，同时这也熬炼、提高了我的综合素养。下面给家分享一些关于三下乡_实践活动心得感悟，便利大家学习。 三下乡_实践活动心得感悟1 今年七月十九号，我参与了由农业高校经济贸易学院组织的暑期“三下乡”_实践活动，我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣扬湖生态经济建设;同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查;通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难;了解高校生村官以及“三支一
2、扶”人员的工作状况;依靠多种渠道，猎取“环湖生态经济区”建设的相关信息与数据;深化农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁_赐予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。 在为期一个星期的下乡过程中，给我感受最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到很多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些改变，或者说是有了一些提高。 这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行沟通沟通。我从小就很喜爱和别人沟通，我始终觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。在村里的时候，我最多的就是和老人闲谈家常，可以说每个队员应当
3、最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜爱和老人谈天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工了。 村里的留守儿童和空巢老人的现象特别严峻。这个状况在下乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的数总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。 在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最美好的。一个是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的当然我并不是鼓舞小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，由于
4、在这个时候，你的父母会始终在你身后爱护你。他们为孩子撑起了一片宽阔的天。而在一个人的晚年，是在经受过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最终的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。 圆满的是，在乡下的这一个星期以来，我始终以来认为天经地义的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢;没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢? 现今_，孩子的训练问题永久都是一个特别重要，也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙老师一般都是他们的父母，可是长期在外打工，甚少归家的父母，又如何启蒙训练自己的小孩呢?孩子的童年始终混迹在和他们隔了一代的老人中间，
5、或多或少地被一些比较老的观念围围着，我想这并不是一个好的现象。子不教，父之过。父母莫非不应当负起这个责任吗? 而对于村里那浩大的空巢老人的阵容，我更是辛酸。家有一老是个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是根草，不仅没有在年老时享到儿女的福，还要替儿女照看一堆小孩。当然，不行否认许多老人都是喜爱照看小孩的，但这并不代表他们就很情愿在自身精力很有限的状况下把照看孩子再一次的当成一份事业啊?也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都是更渴望父母的爱吧! 在外面打工的儿女也很辛苦，我也是为人儿女，也是懂得那份心情的。想多赚一些钱，给自己的父母和小孩更好的生活环境。这是一份大家都有的孝心。
6、但是否想到过，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这个世界上布满了未知，你永久不知道你在下一秒会失去些什么。或许有一天，你最终发达了，你富有了，你衣锦还乡了，风光无限，你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了，老得再也无法和你好好说话，再也无法享受你给的一切子女也已经长大了，早已不是想在你怀里撒娇的孩童了，他们也独立了，对你也只是生疏多过亲昵。最终，你有钱了，可是却再也买不回父母的时间，和孩子的童年。有些东西就是这样，错过了，失去了，就再也不会拥有了。 我在这里并不是责备那些外出务工的年轻人，我只是想给他们提一个醒。我现在还没有接触过_，我对于生活的艰辛肯定不及他们了解，所以
7、我是冲突的。我一边想给他们提示，一边又觉得他们其实很不简单。但不管是为了什么，或是有多么的无可奈何，都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子，他们永久都是最宝贵的宝藏。我期盼更多老人和孩子的笑脸! 在乡的这段时间里，“三支一扶”的人员也到了我们住的地方和我们进行了深化的座谈，其实也可以叫做谈天。来的是一位在乡卫生所支医的一位美丽_姐姐，她也就比我们大三四岁的样子，就像学姐一般。她在乡已经两年了，再有两个月她的服务期就满了。我们都很鄙视她可以在这么艰苦的地方坚持两年。她和我们说，一开头也会有许多怨言，也会想不开，也会有想回去的时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦，看到他们由于生病而难过的样子，
8、再加上自己的生活目标的慢慢明确，心也就慢慢定下来了。我觉得她让我们学会许多，我们下乡7天的时间都会觉得这里艰苦，而她在这里生活了整整两年。她又不是当地人，语言上也不通，家人，男伴侣都在深圳工作，并且也始终叫她到深圳工作。她可以说是顶着对家人的思念和家人对她的埋怨在这边为村民们工作。我觉得她的信念真的值得我们鄙视。一个人的精神境界永久不是看他有多少能耐，而是看他有没有把这些能耐最大化。 三下乡_实践活动心得感悟2 日光如梭，时间如电，别说短短七天的支教生活早已结束，就算是支教结束离现在都已经将近两个月了。虽然时间无情的消逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每
9、天都过得很改善，每天都布满了感动，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。 在踏上从化这片土地之前，由于我从小在农村长大，也有过类似的教学经受，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去预备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区分。这是我事先没有想到的东西。不过也就由于我的疏忽，让我的处事力量得到很好的熬炼，遇事不慌，见机行事。 城市的孩子从小生活在父母的呵护中，特别重视训练，所以基础好，上课的进度可以很快，活动参加主动性高，上课比较轻松，完全可以根据我的方案来上。然而农村的孩子基础相对较为薄弱，格外是英语，许多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学
10、习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也由于他们本身的老师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间里转变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过嬉戏等寓教于乐的方法来巩固，可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教的圆满了。 刚开头的时候，我和搭档都是跟他们打成一片的，关系特别融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的同学也这样;放学后回宿舍，要离开的时候我看到在老师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍;课间休息，他们总是把
11、我团团围住，问这问那，有的同学甚至爬到我身上。印象很深的一个在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，许多同学叫我快吃。我真的好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的。 也就由于有了如此融洽的关系，问题来了，排练最终合唱的时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求，教室里乱成一团，吵闹声简直响彻云霄。我当是的想法就是，不转变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊?没方法，事到临头，硬顶着上吧!还别说，真管用，那效果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最终我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我
12、们可爱的同学们，没有你们的支持和配合，不行能会有我们smallworld美丽的教室，不行能会有我们最终杰出的表现也盼望你们没有由于最终两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛! 一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着酷热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次珍贵的经受。 此次支教，收获太多了，我又长大了，感谢你们。 三下乡_实践活动心得感悟3 为期九天的三下乡活动虽然已经结束，但是这次活动却让我收获了许多。通过这次暑期三下乡实践教学，为学校生带来丰富的假期生活，在教学上赐予他们指导与关心，也让我们积累了教学阅历;通过这次近距离接
13、触、沟通沟通，真正了解孩子们的需要，对以后义教活动的开展有肯定的关心;通过这次三下乡活动，也让我们高校生之间相互学习，相互了解，增进彼此的感情。这次三下乡活动中，我开展了心算这门课程。在开展这门课程之前，我是考虑到现在一些学校生算数力量不是格外好，因此在平常或考试计算都铺张了许多时间，并且还不肯定能算精准，因此一些学校生对数学算数产生恐惧心理。 在开展心算课程的时候，我真的有点担忧，由于只有我一个人教，一个人整理资料，一个人备课，所以我必需仔细负责，为以后开展这门课程积累阅历。 这次三下乡活动，我教三个班级的心算，并且还是401班的班主任。虽然这次活动每个班级的心算课有三节课，但是我预备了五个
14、内容，分别是任意数与11的速算，十指速算，两位数、三位数的平方的速算、互补数的速算、20到90之间任意数的平方的速算，但是对于不同班级同一个内容，我会做相应的调整，让不同班级的同学都可以接受并且用神奇的速算方法作为引入，吸引同学留意，提起他们的爱好。就任意数与11的速算这一内容，我在三班级只教到11与三位数的速算，而对于四、五班级，我适当地进行拓展;十指速算是我在看视频的时候看到的，我是依据之前去看了我们班的同学学习手工制作，他们格外喜爱动手去做东西，动手力量也不错，对新学问的接受也很快，所以我就边看视频，边学习，在学习的过程中，由于视频中讲的是一本书，是要收费的，所以就只能看一部分，但是既然
15、学习了就学习究竟，我就一个个数慢慢计算，边用手进行计算，功夫不负有心人，最终胜利了。在教十指速算的时候，同学也非常感爱好，学习也非常仔细，他们的听课心情也不错，还记得有一个班主任对我说：看到我们班一些平常不仔细听课的同学上你的课的时候，也拿起笔和纸仔细的计算，真的好快乐啊。我也对这门课程更有信念了，但是在教十指速算的时候，我发觉有一个同学，他的手指数目是十一只，当时我真的有点担忧，所以我课后就和他赔礼，并且教了他另一个内容，他也很喜爱，我也就放心了，在接下来要上这个内容的班，我都非常谨慎，先检查同学的手指，再决定要不要教这个内容。 并且我会依据同学的接受力量，不断改进心算的内容，敏捷的调整上课
16、内容，让同学学习到更多的学问。 这次三下乡活动，我作为401班的班主任，我格外强调同学要有礼貌，要敬重他人，要团结班里的同学。我也不断依据每天晚上开会总结，我们班存在的问题，准时解决，让他们看视频，边教他们一些道理，这样子让他们印象更加深刻。做到有问题准时解决，有问题用正确的方法解决，带好他们。这次三下乡，虽然累，但是却非常快乐欢乐，我学会了如何与学校生沟通，相处，也让我在教学中学到更多的学问。这次三下乡活动就一个字：值。 三下乡_实践活动心得感悟4 作为一名在校高校生，有许多丰富的学问值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到学问，也把我所学到的学问应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟
