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1、第一部分 教材梳理 第三章 物态变化,首页,末页,知识网络,考点梳理,中考导航,考点突破,课前检测,广东中考,易错点,课后作业,考 纲说明： 1.摄氏温度的规定，常见温度值，液体温度计的工作原理，环境温度.（认识） 2.温度测量.（操作） 3.物态变化过程的实验探究.（探究） 4.物理现象与物质的熔点或沸点的联系.（理解） 5.水的三态变化及水循环现象.（理解）节约用水.（认识）,中考导航,首页,末页,中考导航,首页,末页,中考导航,命题规律： 1本章考查重点:温度计的原理及使用, 物态变化过程的实验探究及在生活中的应用，物理现象与物质的熔点或沸点的联系. 2题型以填空题、选择题、实验题、综合
2、能力题为主 32018年考查重点是温度计的读数，液体温度计的工作原理，物态变化的判断、晶体的熔化实验、观察水的沸腾实验及其在生活中的应用，物理现象与物质的熔点或沸点的联系,首页,末页,知识网络,首页,末页,考点梳理,首页,末页,1. 叫温度，其常用单位是 ， 用 表示。 2.家庭和实验室常用的温度计是根据 性质制成的。 3.在标准大气压下把 的温度规定为0， 的温度规定为100。两者之间分成100等份，每一份是 。 4.地球表面的最高气温是63左右，读作 ；水银的凝固点是39，读作 。,物体的冷热程度,摄氏度,液体的热胀冷缩,冰水混合物,沸水,六十三摄氏度,负三十九摄氏度,1,考点梳理,首页,
3、末页,5.使用温度计前要注意： 观察它的 和 ，认清它的 。 使用时温度计玻璃泡要 被测液体中，不要碰到容器 或容器 ； 温度计示数 后再读数； 读数时 要继续留在被测液体中，视线与温度计中 的上表面相平。 6.体温计的测量范围是 至 ，分度值是 。,量程,零刻度线,最小刻度值,浸没在,底,壁,稳定,温度计玻璃泡,液柱,35,42,0.1,1.物质从固态变成液态的过程叫 ，从 变成 的过程叫凝固。 2.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持 ，这类固体我们称为 ，如 、 、 等等。 3.有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的 ，这类固体我们称为 非晶体 ，如 、 、 等等。 4
4、. 叫熔点， 叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点 。,考点梳理,首页,末页,熔化,液态,固态,不变,晶体,海波,冰,各类金属,升高,松香,石蜡,玻璃,晶体熔化时的温度,液体凝固成晶体时的温度,相同,考点梳理,1.汽化：物质从 变为 的过程叫汽化，汽化的方式有 和 ，要 。 2.蒸发：是在 温度下，且只在液体 发生的 的汽化现象。蒸发时要从周围吸收热量，使自身及周围的温度都 ，故有 作用。 3.沸腾：是在 温度下，在液体 和 同时发生的 的汽化现象.液体沸腾时要 ，但 保持不变，这个温度叫 。,液态,气态,蒸发,沸腾,吸热,任何,表面,缓慢,降低,致冷,一定,表面,内部,剧烈,吸热,温度,沸点,
5、首页,末页,考点梳理,4.影响液体蒸发快慢的因素： (1)液体 ； (2)液体 ； (3)液面 快慢。 5.液化：物质从 变成 的过程叫液化，液化要 热.使气体液化的方法有： 和 。,表面积的大小,温度的高低,空气流动的,气态,液态,放,压缩体积,降低温度,首页,末页,考点梳理,1.物质从固态直接变成气态的现象叫 ，从 的现象叫凝华。 2.衣柜里防虫用的樟脑球，过一段时间就变小甚至消失，这是一种 现象。 3.北方秋、冬两季早晨出现霜，窗玻璃上出现冰花等现象，这些是 现象。 4.升华是一个 热过程，有 作用，而凝华是一个 热过程。,升华,气态直接变成固态,升华,凝华,吸,制冷,放,首页,末页,考
6、点梳理,如图所示： 蒸发吸热有制冷作用。例如，夏天室内洒水可以降温。 升华吸热有制冷作用。例如，用干冰人工降雨。 熔化吸热制冷.例如超市中用冰熔化吸热保鲜荔枝和海虾等。,首页,末页,课前检测,首页,末页,C,1、（2017兰州）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（）,A其分度值为0.01 B它利用了气体热胀冷缩的原理 C读数时可以离开人体 D可以不采取任何措施进行连续测量,课前检测,首页,末页,C,2、（2017镇江）下列现象中，属于熔化的是（）,课前检测,首页,末页,3、（2017眉山）眉山市瓦屋是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽关于云雾的形成，下列说法正确的是（）,B,
7、A从山中冒出的烟 B水蒸气遇冷液化形成的小水珠 C从山中蒸发出来的水蒸气 D水蒸气凝华形成的小水珠,课前检测,首页,末页,C,4、（2017邵阳）下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是（）,A春天缥缈的雾 B夏天晶莹的露 C秋天轻柔的霜 D冬天凝重的冰,课前检测,首页,末页,自下而上,5、（2017襄阳）如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置,（1）安装实验器材时，应按照_（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行 （2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精等直接加热，目的是使试管内的海波_,均匀受热,课前检测,首页,末页,固液共存,5、（2017襄阳）如图所示
8、是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置,（3）下表是实验中记录的数据,海波在第6分钟时处于_状态,考点突破,首页,末页,考点1 温度和温度计（高频考点）,【例1】（2016株洲）如图是一支水银体温计，它是利用水银的_性质制成的该体温计此时的读数是_,热胀冷缩,37.8,考点突破,首页,末页,方法规律：在本考点中温度计的读数是考查重点。复习时应注意： （1）普通温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。 （2）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值。 （3）使用时玻璃泡要与被测物体充分接触，若测量液体温度要注意玻璃泡不能碰到杯底或者杯壁。,（4）普通温度计不能脱离被测物体读数，且
9、视线与温度计中液柱的上表面相平，并注意区分温度是零上还是零下。,考点突破,首页,末页,方法规律：在本考点中温度计的读数是考查重点。复习时应注意：,（5）如果是体温计，使用前要甩一甩，让液体都回到玻璃泡中才能开始测量，如果没有做这一步，体温计不能测量比原示数低的温度；体温计的玻璃泡上方有一个弯曲的细管，使温度计能离开被测量物体进行读数。,考点突破,首页,末页,变式拓展：,（2015茂名）在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是_，水的温度是_,乙,42,考点突破,首页,末页,考点2 熔化与凝固（高频考点）,【例2】（2017鄂州） 如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知
10、（）,C,A该物质是非晶体 B第15min该物质处于液态 C若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会逐渐增加 D图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加,考点突破,首页,末页,方法规律：,（1）熔化和凝固的图象是考查的重点,熔化图象.它又包括晶体熔化图象和非晶体熔化图象。两者的区别在于：晶体熔化过程是先升温达到熔点后，开始熔化温度保持不变，熔化完后再升温；非晶体是边升温边熔化，没有温度保持不变的过程。（如图所示）,考点突破,首页,末页,方法规律：,凝固图象，是熔化图象的相反过程。晶体凝固时先降温达到凝固点，凝固放热，温度不变，凝固完后再降温；非晶体边凝固边降温，没
11、有温度保持不变的过程。（如图所示）,考点突破,首页,末页,方法规律：,各图象如图所示，平行于时间坐标的线段对应的是熔化(凝固)过程，线段对应的温度是熔点(或凝固点)；同一晶体物质的熔点和凝固点相同，晶体物质在熔点温度时可能是固态、液态或固液共存状态.,（2）要了解常见的晶体和非晶体： 晶体：冰、海波、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属。 非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青。,考点突破,首页,末页,变式拓展：,2、（2017大连）下列自然现象中，属于熔化现象的是（）,A早春河面上冰层消融 B初夏海面上雾气弥漫 C深秋的草木上结了霜 D寒冬的树上出现雾凇,A,考点突破,首页,末页,变式拓展：,3、（201
12、7泰安）如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（）,D,考点突破,首页,末页,考点3 汽化与液化（高频考点）,【例3】（2016呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）,A利用了水的蒸发、吸收热量 B利用了水的沸腾、吸收热量 C利用了水的汽化，放出热量 D利用了水的液化，吸收热量,A,考点突破,首页,末页,方法规律：,（1）汽化与液化现象的判断是考查重点也是热点，要求了解生活中常见的汽化和液化现象。 （2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。,考点突破,首页,末页,方法规律：,(
13、3)影响液体蒸发快慢的因素：液体表面积的大小； 液体温度的高低；液面空气流动的快慢。将物体摊开（液体表面积变大），晒在向阳（液体温度较高）、通风（液面空气流动快）的地方，物体更易干；如需减慢液体的蒸发则反之，如：将蔬菜装进保鲜袋，扎紧袋口，放进冰箱中，可减慢水份蒸发，使蔬菜保持新鲜。,考点突破,首页,末页,变式拓展：,4、（2017咸宁）为保护河流和湖泊宝贵的水资源，我国专门建立地方“河长”负责进行管理在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，图中物态变化与露水的形态相同的是（）,C,A打在枝头的霜 B屋檐下结的冰凌 C山间的云雾 D消融的冰雪,考点突破,首页,末页,5、（2017无锡）关于水
14、沸腾时的特点，下列说法正确的是（）,D,A水只在表面发生剧烈汽化 B水只在内部发生剧烈汽化 C持续加热，水温不断上升 D持续加热，水温保持不变,考点突破,首页,末页,【例4】（2017广元）小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡黑了一些她通过上网查阅，发现这是灯丝物态变化形成的你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是（）,A,考点4 升华与凝华（高频考点）,v=,A先升华，后凝华 B先升华，后凝固 C先汽化，后液化 D先溶化，后凝固,；,考点突破,首页,末页,方法规律：,（1）本考点考查的重点是生活中常见的升华和凝华现象，如用久
15、的日光灯两头会“变黑”，霜的形成，衣柜中的樟脑丸变小等。 （2）自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的，是学习的难点。 冰是水凝固形成的. 露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象.,考点突破,首页,末页,方法规律：,雾是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在地面附近空气中，因此雾是水蒸气的液化现象. 云是水蒸气升到高空遇到冷气流液化成为小水珠或凝华成小冰晶，悬浮在空气中，因此云包括水蒸气的液化和凝华现象. 霜和雪都是水蒸气的凝华现象.霜是地表面的水蒸气在零摄氏度以下的温度条件下直接
16、凝华为固体；雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶(或叫雪花)，在飘降时相互结合形成雪片或雪团.,考点突破,首页,末页,方法规律：,雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于0的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳.经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹. “雾凇”和霜都是由水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶，类似的还有寒冷的冬天，我国北方一些地方，在人们的窗玻璃上常常出现冰花.,考点突破,首页,末页,变式拓展：,6.（2017随州）在下列物态变化现象中，属于凝华的是（ ）,A,A刚出冷库的冻肉比原来重 B放在衣柜里的樟脑丸变小了 C秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠 D冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了,考点突破,首页,末页,考点五 重点实验,秒表,（1）试验中需要的测量工具是温度计和_，加热时需要不断观察海波的_变化； （2）本实验成功的关键是保证海波_，
