《2022届语文一轮复习 专题十一 第一节 第2讲 语言表达连贯（客观题）考点突破课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届语文一轮复习 专题十一 第一节 第2讲 语言表达连贯（客观题）考点突破课件 新人教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲语言表达连贯(客观题)考点突破,【能力养成】 句子复位(选用句式)题关注“六保持”,“三招”搞定句子复位题,语句排序解题“四方法”,语句排序审题“三关注”,【典例剖析】 【典例】(2020全国卷,改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求, 已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族 的文化基因,成为中华民族的精神命脉。()。 中华文化与中华民族互为一 体,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而是文化的、精神的;没有中华 文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精,神品格
2、与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和薪火相传,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键,没有中华文化的繁荣昌盛,就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看,中华民族创造的源远流长的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发展路径。,下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)() A.传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉 B.传承中华文化必须
3、维系中华民族的精神命脉 C.维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化 D.维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化,【答案】A。,【即学即练】 1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)() 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神。(),也造就了当今画坛的各种风格。,A.这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解 B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C.画家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握 D.画家对中国文
4、化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同,【解析】选B。首先分析四个选项表述的内容,A、B两项的表述对象为“这其中 尺度的把握”,C、D两项的表述对象为“画家对中国文化的不同理解”。联系 选文语境,结合上下文,“也造就了当今画坛的各种风格”,由此句开头的 “也”以及动词“造就”可以明确,前面的两个表述对象貌似都是准确的;但是 联系上文“画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文 化精神”一句,就可以明确这里想要表达的应该是画家应该对中国文化把握好 尺度,其中这尺度的把握体现了画家对中国文化的不同理解,由此可知,C、D两,项本末倒置。也可以思考四个选项所提供的重要短语“尺度的把握”
5、与“对中国文化的不同理解”之间的逻辑关系。从词语的关系上看,动词“体现”与下文“造就”,词性相同,结构相似,衔接最恰当。,2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)() 到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。 A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见,C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面,【解析】选C。
6、补写的部分在语境中是因果关系的结果部分。根据语境,补写的句子主语是“人们”,应使用主动句。A、B两项采用了被动句,主语是月球的“正面”,与语境表达不连贯,排除A、B两项。D项“观察月球”的立足点应是“在地球上”,“地球上的人们”语言累赘,说法不妥,排除 D项。,3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)() 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季长青。_至于月映蕉影、雪压残 叶,那更是诗人画家所向往的了。 它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。 古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 因此蕉荫之下,是最舒适的小坐闲谈之处。 在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的
7、小景。 在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。 小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。,A.B. C.D.,【解析】选A。横线前的叙述主体是“芭蕉”,中的“它”承前指“芭蕉”,因此应放在最前面,据此可排除C、D两项。主要讲芭蕉叶大、吸热的特点,与中的“蕉荫之下”联系紧密;中的“诗意”与中的“小景”联系紧密,在走廊或书房边种上芭蕉,再在旁边配上竹、石,这样更符合逻辑,所以应在的后面;和表现了两幅具体的画面,最后以作结,夏、秋景象与后文的“至于月映蕉影”相衔接。,【备选题库】 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)() 更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴
8、的 年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(),它们天生 就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。 A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感,【解析】选C。解答本题应特别注意语段和本句的叙述主体、句式特点,以及同下文的衔接是否顺畅。A项“被上一代遗传给它们”的表述不合语言规范。B项主语“它们”和 D项主语“上一代”同前文的叙述主体“迁徙”的方向感不吻合。,2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)() “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的
9、最大化,这是西方经济学的基本假设之一。_,_。_,_,_,_,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 反而更多地采取一种合作分享的思维方式 不再注重购买、拥有产品或服务 但在分享经济这一催化剂的作用下,人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 在新兴的互联网平台上 这个利己主义的假设发生了变化 A.B. C.D.,【解析】选B。先看这段文字的话题,开头是“理性经济人,把利己看作人 的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一”,结尾是 “使用但不占有,是分享经济最简洁的表述”,本段在结尾部分才呈现主要对象 是“分享经济”。根据主要对象,将至分为两组,一组是没有“分享经济” 特点的,在前;一组是体现“分享经济”特点的,在后。再根据句序 按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等有序安排的要求和中“反而”,将 按照逻辑顺序排列,得出,先是“人们不再把所有权看作获得产品的最 佳方式”“不再注重购买、拥有产品或服务”,两个“不再”相连,再是“反而,更多地采取一种合作分享的思维方式”,放在最后以便与“分享经济”联系紧密。应放在前面。根据话题引入句“但在分享经济这一催化剂的作用下”可知,后一句为“这个利己主义的假设发生了变化”,因此前面的排序是。,
