《2022届语文一轮复习 专题八 第二节 第1讲 正确使用实词、虚词课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届语文一轮复习 专题八 第二节 第1讲 正确使用实词、虚词课件 新人教版（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节考点突破大提分要靠法护 第1讲正确使用实词、虚词,纵观近些年的词语题,我们可以发现,无论是数量上的小幅增减,还是题型上发生的微妙变化,万变不离其宗,一是词语的考查重点依然没有变,二是解题方法依然没变。只要我们准确地掌握了词语的意义和用法,掌握了常见的词语错误类型,答题时,联系语境,综合思考,就能准确做出判断。,考查点一 实词 实词,是汉语词类中的一种,词语中含有实际意义的词,实词能单独充当句子成分,是有词汇意义和语法意义的词。实词一般包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。,【能力养成】 辨析实词“3方面”“8角度”,【类题通法】 辨析实词“三步
2、骤”,【研练真题】 【例】(2019全国卷改编)阅读下面的文字,完成后面题目。 有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕这是北京时间 2019年1月 3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的_。这张在 网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这 一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。 到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自 转和公转周期几乎相等,所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一 面的半球,即正面的半球。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大_了人类
3、对于月 球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致_清楚了,但最古老的 那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。此前,有关月球背面的信息主要来自 遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天 创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡 献。在公众和网友为此兴奋不已之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球 车有着更多期待:当月球车正式开始_,将会有更多科学数据源源不断地 通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。,依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)() A.遐想限制探究巡视 B.联想限制探究探视 C.遐想制约研
4、究探视 D.联想制约研究巡视,解题示范,答案:D,【即学即练】 1.阅读下面的文字,完成后面题目。 备战是一场身体和心理的_,考生们都经历了一段很长时间的超 负荷学习,睡眠不足,压力剧增。考试结束后,考生们最需要的就是充足的休息, 尤其是补充睡眠,保持有规律的作息。文体娱乐活动应该适度,压力的释放应该 循序渐进。家长也需要关心孩子的身体状况,不能因为考试结束就_他 们。相对来说,更为普遍的一种考生心理其实是_。有的考生甚至比考试 期间还要紧张,彻夜难眠;有的考生过分担心录取情况,郁郁寡欢;还有的考生认 定自己考试不理想,情绪低落悲观,自我否定,甚至因此做出一些极端行为,这也是为什么心理专家希望
5、社会和家长重视“后时期”考生们的心理问题。 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)() A.持久战放任焦虑B.拉锯战纵容焦躁 C.拉锯战纵容焦虑D.持久战放任焦躁,【解析】选A。持久战:持续时间较长的战争。是在一方较强大并企图速战速决的条件下,另一方采取逐步削弱敌人、最后战胜敌人的战略方针而形成的。拉锯战:双方反复地争夺同一地点,夺而复失,失而复得,战线拉得特别长,对峙时间特别长,消耗也特别多,你来我往,不相上下,就像拉锯一样。结合“考生们都经历了一段很长时间的超负荷学习”分析,应选“持久战”。放任:听其自然,不加约束或干涉。纵容:对错误行为不加制止,任其发展。结合“家长”“孩子”
6、“不能因为考试结束”分析,应该是指不加约束,应选“放任”。焦虑:焦急忧虑。焦躁:着急而烦躁。结合下文“过分担心”“认定自己考试不理想”等语意,应选“焦虑”。,2.阅读下面的文字,完成后面题目。 日本律师尾山宏,一位70岁的老人,_着巨大的压力,用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的_。在他身上,人们看到了_国家和民族的正义力量,这力量_着人们,在捍卫正义的道路上,人们唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。,依次填入文中横线上的词,全都恰当的一项是(3分)() A.承担追踪 跨越昭示 B.承担追问超越启示 C.承受追踪超越昭示 D.承受追问跨越启示,【解析】选D。承担:担负,担当
7、。承受:接受,禁受。追踪:按踪迹或线索追寻。追问:追根究底地问。跨越:越过地区或时期的界限。超越:超出,超过。启示:启发指示,使有所领悟。昭示:明白地表示。,考查点二虚词 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种。虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析,偶尔也涉及助词的使用。,【能力养成】 辨析虚词“5关注”,【知识拓展】常用成套关联词语如下:,【类题通法】 辨析虚词“三步骤”,【研练真题】 【例】(2020全国卷改编)阅读下面的文字,完成后面问题。 1899年发现的殷墟甲骨文,是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内 容丰富,甲骨刻辞大多是占卜的记录,但占卜
8、的范围很广,涉及祭祀、征伐、农 业、田猎、气象、疾病等,能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的 发掘情况看,甲骨文不止出现在殷墟,在北京、山西、陕西、山东、湖 北,_宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,数量最多。 但它不是当时唯一的文字。尚书多士记载“惟殷先人,有册有典”,甲骨 文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字,说明殷人祖先常规的书写材料是简 册,书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册_腐烂,似乎无法在北方,的地下长期保存,所以至今_没有发现商代的竹简。从出土材料看,甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的,而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。由于用刀在龟甲和兽骨上刻字
9、比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文,甲骨文字体简化较多。就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。文字本质上是记录语言的,_受书写材质和体裁所限,甲骨文不能全面记录当时的语言现象,但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。,依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)() A.以及 容易 尚且 然而 B.乃至 容易 仍然 虽然 C.以及 易于 仍然 然而 D.乃至 易于 尚且 虽然,解题示范,答案:B,【即学即练】 1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)() 比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例
10、,_境内有一座超级火山喷发,_其产生的巨大能量将摧毁数千千米范围内的所有东西,无数人会因此丧命,_导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖,随后_会出现其他许多可怕后果。_目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,_了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。,【解析】选D。第处是表示后面情况发生的条件,应填“只要”;第处是结果,无须关联词语;第处是表示更进一步,应填表示递进的关联词语;第处紧承上文说还会出现许多后果,前后句之间应为并列关系;第处和第处构成转折关系。,2.下面这段文字共有五句话,每句都有一处用词不当,请指出并改正,使整段文 字语意表达准确,逻辑严密。(5分) 虽然基础教育的任务
11、仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校,那就无 所谓“基础”,真正的教育也就没有发生。学生成了考试机器,没有问题意识, 缺乏批判思维,不关心社会,进而不思考自己的明天,这种“教育”,即使有社会 风气支撑,教育者也不能认同。背离常识的教育是“反教育”,目前最令人堪忧 的是反常的“教育”变得堂而皇之。教育目的一旦被庸俗化,简约的教育内容 被繁复的形式替代,师生疲于奔命,教育没有让人变聪明,而且把人逼向愚昧。 更令人困惑的是,人们无视愚蠢教育的危险性,而热切于不切实际的鼓噪。,答:_ _ _,【解析】第一句,“虽然”和“那”不搭配,根据前后关系是假设关系,应将“虽然”改为“如果”;第二句,“进而”表示因果,句中“学生成了考试机器,没有问题意识,缺乏批判思维,不关心社会,进而不思考自己的明天”不是因果关系,是递进关系,应将“进而”改为“甚至”;第三句,“令人”和“堪”重复,应将“堪忧”改为“担忧”或“忧虑”;第四句,“而且”和前面的“没有”不照应,应将“而且”改为“反而”或“而是”;第五句,“热切”和“于不切实际的鼓噪”不搭配,应将“热切”改为“热衷”。 答案:“虽然”改为“如果”;“进而”改为“甚至”;“堪忧”改为“担忧”或“忧虑”;“而且”改为“反而”或“而是”;“热切”改为“热衷”。,
