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1、阅读书目1. 思想政治工作文献选编，中共中央党校出版社，1989年2. 中国共产党思想政治工作史论，高等教育出版社，张耀灿3. 马克思主义思想政治教育理论基础，高等教育出版社，罗国杰4. 马克思主义思想政治教育著作导读，高等教育出版社，刘德华5. 思想政治教育案例分析，高等教育出版社，戴艳军6. 现代思想政治教育学，人民出版社，张耀灿7. 社会学视野中的思想政治工作，物价出版社，孙其昂8. 中国传统文化与思想政治教育，首都师范大学出版社，邓球柏9. 思想政治教育社会化研究，湖北人民出版社，2005年10. 思想政治教育价值论，中国社会科学出版社，2004年11. 精神动力论，武汉大学出版社，骆
2、郁廷12. 思想政治教育有效性研究，武汉大学出版社，沈壮海，2002年13. 毛泽东思想政治教育的理论与实践，武汉大学出版社，郑永廷，1993年14. 比较与创新：中西德育方法比较，中央编译版社，冯益谦，2004年15. 思想政治工作中的哲学问题，上海人民出版社，冷浩然，1997年16. 德育环境研究，人民出版社，2002年17. 现代思想道德教育理论与方法，广东高等教育出版社，郑永廷，2001年18. 中国共产党的价值观研究，中国社会科学出版社，李斌雄，2003年19. 人的存在与教育马克思教育思想的当代价值，学林出版社，2004年20. 德育人文关怀论，中国社会科学出版社，王东莉，2005
3、年21. 文化价值论，山东人民出版社，司马云杰，1996年22. 道德教育的理论与实践，浙江教育出版社，【美】霍尔，2003年23. 道德教育原理，浙江教育出版社，【美】杜威，2003年24. 个性道德教育中的社会心理学问题，社会科学文献出版社，【苏】谢苗诺夫，1989年25. 马克思主义伦理学，中国人民大学出版社，【苏】A.N.季塔连科，1984年26. 马克思主义伦理学的对象、结构、基本方面，中国社会科学出版社，【苏】.阿尔汉格尔斯基，1990年27. 思想教育政治教育道德教育比较研究，武汉大学出版社，王玄武新中国成立以来高校思想理论教育研究，人民教育出版社，石云霞28. 伦理学，斯宾诺莎
4、29. 伦理学方法，西季威克30. 伦理学原理，摩尔31. 道德原理研究，休谟32. 军队政治工作历史资料（1-13册），中国人民解放军战士出版社，1982年33. 中国共产党宣传工作文献选编（1-4册），学习出版社，1996年34. 论共产党员的修养，刘少奇选集（上）35. 思想关系学，武汉测绘科技大学出版社，余仰涛，2000年36. 思想政治教育学原理，高等教育出版社，邱伟光37. 政治观教育通论，高等教育出版社，王玄武38. 道德观通论，高等教育出版社，宋希仁39. 人生观通论，高等教育出版社，张孝宜40. 唯物史观通论，高等教育出版社，林泰41. 现代西方意识心态导论，高等教育出版社，
5、车铭洲42. 比较思想政治教育学，高等教育出版社，王瑞荪43. 伦理学引论，高等教育出版社，章海山44. 当代世界的思想政治教育，中国人民大学出版社，陈立思45. 思想政治教育心理学，高等教育出版社，国家教委思政司46. 思想政治教育接受论，湖北人民出版社，王敏47. 思想政治教育载体论，湖北人民出版社，陈万柏48. 思想政治教育载体研究，湖北人民出版社，贺才乐，2004年49. 现代思想政治教育主导性研究，学林出版社，石书臣，2004年50. 现代思想政治教育学科论，湖北人民出版社，张耀灿51. 思想政治教育调查与统计分析，东方出版社，戴钢书52. 思想政治教育方法教程，北京大学出版社，祖嘉
6、合53. 思想政治教育管理论，湖北人民出版社，秦在东54. 德育新论，江苏教育出版社，鲁杰55. 学校道德教育原理，教育科学出版社，檀传宝56. 德育哲学引论，人民出版社，张澎军57. 以德治国论，湖北人民出版社，梅萍58. 怎样培养真正的人，教育科学出版社，苏霍姆林斯基59. 道德教育，上海人民出版社，涂尔干60. 现代德育课程论，中国社会科学出版社，佘双好61. 中国传统伦理思想史，华东师范大学出版社，朱贻庭62. 中国伦理学说史，（上下卷），浙江人民出版社，沈善洪63. 回归道德智慧，教育科学出版社，吴安春64. 道德学习论，浙江教育出版社，王健敏65. 主体性道德人格教育，北京师范大学
7、出版社，肖川66. 德性与教化，湖南大学出版社，金生鋐67. 冲突与整合，山东教育出版社，威万学68. 道德活动论，中国人民大学出版社，姚新中69. 中国德育思想史论，湖北教育出版社，罗炽70. 道德本质论，中国人民大学出版社，夏伟东71. 价值论，中国人民大学出版社，李德顺72. 思想调节论，开明出版社，谢祖鹏73. 道德场论，湖南教育出版社，易法建74. 西方伦理思想史，中国人民大学出版社，宋希仁75. 精神与教育，上海教育出版社，王坤庆76. 人是什么，商务印书馆，夏甄陶77. 价值学引论，北京师范大学出版社，袁贵仁78. 心灵超越与境界，人民出版社，蒙培元79. 什么是教育，三联书店，
8、邹进翻译，【德】雅斯贝尔斯80. 道德教育新论，浙江教育出版社，【英】威尔逊81. 道德发展与道德教育，浙江教育出版社，【英】彼得斯82. 价值与教学，浙江教育出版社，【美】路易斯.拉斯思83. 道德教育的哲学，浙江教育出版社，【美】科尔伯格84. 移情与道德发展，黑龙江人民出版社，【美】马丁.L.霍夫曼85. 道德领域中的教育，黑龙江人民出版社，【美】拉瑞.P.纳希86. 道德发展的理论，黑龙江人民出版社，【美】约翰.马丁.里奇87. 追随科尔伯格，黑龙江人民出版社，【美】唐纳德.里德88. 人的使命，商务印书馆，【德】费希特89. 德育过程原理，人民教育出版社，【苏】，伊.斯.马里延科90
9、. 道德权利研究，中央编译出版社，余涌91. 道德哲学史讲义，三联书店，罗尔斯92. 道德教育的四大境界，浙江教育出版社，张世新93. 道德经验批判，上海文化出版社，崔平94. 道德哲学引论，上海人民出版社，崔宜明95. 论可能生活，中国人民大学出版社，赵汀阳96. 比较教育学，武汉大学出版社，王玄武97. “两课”教学法研究，武汉大学出版社，石云霞98. 交往德育论，山西教育出版社，彭为名100.知性教育及其超越，教育科学出版社，高德胜期刊：1. 学校党建与思想教育，湖北教育报刊社主办2. 思想政治工作研究，中国职工思想政治工作研究会主办3. 思想政治教育研究，中共黑龙江省委高校工委和省教委
10、主办4. 思想教育研究， 全国高等学校思想政治教育研究会主办5. 思想政治教育，人大复印资料6. 思想理论教育，上海市高等学校思想理论教育研究会主办下列书目可以任意选择出版社1. 道德情操论，斯密2. 实践理性批判，康德3. 伦理学体系，费希特4. 法哲学原理，黑格尔5. 功利主义，密尔6. 论道德的谱系，尼采7. 进化论与伦理学，赫胥黎8. 伦理学中的形式主义和实质的价值伦理学，舍勒9. 伦理学中的两个基本问题，叔本华10. 存在与时间，海德格尔11. 伦理学问题，石里克12. 儿童的道德判断，皮亚杰13. 存在与虚无，萨特14. 为自己的人，弗洛姆15. 伦理学和政治学中的人类社会，罗素1
11、6. 爱欲与文明，马尔库塞17. 境遇伦理学，佛莱彻18. 正义论，罗尔斯19. 自私的基因，道金斯20. 尼克马克伦理学，亚里士多德21. 德性之后或追寻美德，麦金太尔22. 超越自由与尊严，斯金纳23. 一种功利主义伦理学体系概述，斯马特24. 动机与人格，马斯洛25. 伦理学与语言，斯蒂文森26. 道德的人与不道德的社会，尼布尔27. 文明及其缺憾，弗洛伊德28. 新教伦理与资本主义精神，韦伯29. 伦理学体系，包尔生30. 无义务无制裁的道德概论，居友31. 道德与立法原理导论，边沁尼克马克伦理学，亚里士多德工作中是付出了很多，但我也清醒地认识到自己存在的一些不足之处。在学生工作方面，我与其他辅导员相比经验还显欠缺，与主要学生干部在工作方面的交流做的还不是很到位，同时在大型活动的组织方面，考虑还不够周全，学生活动的指导工作也需要在自我不断学习的基础上进一步加强，并逐步提升自我对于理论的实际应用能力。要及时认真地总结工作经验，探索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一层楼！ （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
