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1、2021年二年级班主任述职报告【 述职报告】 二年级班主任述职是需要写一份述职报告的,小编整理的多篇晚会主持词范文,你或许用得着。下面是由网整理的二年级班主任述职报告,欢迎阅读。更多相关述职报告文章,请关注本栏目。 【二年级班主任述职报告(一)】 本学期,在校领导的信任下,我有幸担任二年级年级主任这一职务,在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下,经过全年级组师生的共同努力,本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行,顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期以来,现小结如下: 一、同心协力 和谐相处 本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之
2、间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头作用,如:叶芝清老师经常指导年轻教师的教育教学方法,给年轻教师上示范课。我作为张倩老师的师傅,常去听课,评课,指导教学,使其尽快成长。青年教师朝气蓬勃,刻苦好学,勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外,我还经常关心老师们的生活,我们级组的谢春兰老师身怀六甲,我会常常课间时去问问身体感觉怎么样,累不累,有困难一点要说出来等。我们级组的老师也会自觉主动地顺手帮助她。尹娟娟、舒文秀、张倩三位老师是本学期新来的,对我校的环境以及教学模式
3、一下子不是很上手,我会在放学后去关心她们,同她们聊天,让她们尽快在教学上和管理班级中成长起来。在我们的共同努力下,三位新教师都能适应我校的生活环境。还有孤身一人在珠海的张彬彬、辛娜、黄晓碧我也会常与她们聊天,让她们能感受到我们集体的温暖。总之,我们年级教师与教师之间形成了团结协助, 相互尊重和信任的氛围。 二、本学期所开展的主要工作: 1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初,我制定了级组楼层值日制度,将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩,积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况,课间加强巡查,排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育,利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教
4、育,重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全,在大家的共同努力下,我们二年级组本学期没有出现一起安全事故,平安度过了本学期。 2、充分利用班会、晨会等时间向学生进行行为规范的教育。本学期二年级组围绕常规教育开展了 好习惯在校园养成 教育活动。主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面对学生进行教育,使学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从。 3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是
5、异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运 会,但在校运会期间,各班主任积极协调,稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏;在大课间比赛中,每位老师也能尽职尽责地配合体育组,确保本次大课间效果;更难能可贵的是,不管组织学生参加哪项活动,老师们都会抓住这个契机教育学生,使学生在各种活动中成长起来。除此以外,级组也举办了一系列的有意义的活动,如:国学经典诵读比赛、讲故事比赛、口算比赛等,班级间还根据学生的实际情况开展了查字典比赛、下棋比赛等,将班级学生凝聚在一起,提升学生的集体荣誉感。 4、积极管理参加教研组的活动,力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都
6、会参加并认真听取老师们的发言,提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试,发现问题及时和教研组长探讨。与此同时,本学期我对级组_个老师进行了推门听课,及时就存在的问题和老师们探讨,以促进级组教学水平的提高。针对级组的两位新教师还安排结对帮扶,二(_)的舒文秀老师由教导处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶情况,任教二(2)、二(5)、二(8)的张倩老师由我来帮扶,在帮扶过程中不定时的听课,探讨,指出优点和不足之处,经过一学期来,这两位老师取得较明显的效果,在教学上有一定的进步,所任教的班级教学成绩相差不是很大。 5、努力维护学校良好形象,一切以学校利益着想。在_月份,为迎接 创绿 评估验收、年检工作检查、规
7、范化学校复评等。全组各科老师精心规范细化每一项工作,希望每项工作都能为学校增添光彩。特别是叶芝清老师所任教的语文课,一年级班主任述职报告得到了评审组老师的好评,展示了我校教师精湛的业务素质和学生良好的精神风貌。 三、今后努力的方向: 1、加强业务学习,提高自身的管理水平与沟通能力。 2、继续抓好学生的养成教育,时刻抓学生安全不放松。 3、继续协助教研组长抓好本年级的教学工作,将课堂落到实处。 4、鼓励级组老师积极参加业务学习,多听示范课,多上公开课。 5、积极开展丰富的师生活动,培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。 经过一学期的努力,年级组工作取得了一定的进展,但也存在着一些问题,如:遇学生犯错
8、误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少;有的老师教学方法需改进,要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些问题,我们会在以后的工作中不断改进,争取做得跟好。 _年1月_日 【二年级班主任述职报告(二)】 (一)班级管理方面 首先是班级管理方面,在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯 没有规矩,不成方圆。 为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照浅绿-深绿 深蓝 深黄 粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的
9、一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了 问题解决单 ,如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张 问题解决单 ,如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参与班级事务,让学生有主人翁意识 首先,分工明确,人人都有事可做。 为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。 (附照片)这就是我们选导护生时候的照片。 3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感 在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少,(县人大代表述职报告)区里的舞台不会比
10、学校的舞台大多少 ,为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。 4、及时分享,及时反思和总结 利用每天的的工作日志和QQ群,分享孩子们的精彩,。总结孩子们的一日生活;利用博客,积累教育故事,反思和总结自己的工作。 (二)语文教学方面 在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选 书写小明星 ,激发学生练好字的兴趣。 (附照片)这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选 书写小明星 的照
11、片。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷,下笔如有神 读书不仅能够提升学生的写作水平,更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了 读书记录本 ,将读过的好句记录下来,成为自己的东西。 4、下学期的打算 学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确
12、的价值观念,清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。 下学期,我和家委会一起制定了国学的学习方案,将软笔书法、武术和国学的学习融入到学生的日常学习中,让学生茁壮成长。 (三)英语教学方面 作为一个英语教学的 门外汉 ,为了让学生们更好地学习英语,我注意平时的学生的录音,让学生及时将背诵的课文及时录下来,一是为了巩固知识,二是为了帮助学生们纠正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地掌握知识。 二、教学感悟 沟通的重要 除了做好这三方面的工作,在教学中,在边做边思中使我对教师这个职业有了更深的认识。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到
13、的一点感想,也就是对于沟通的认识。 (一)一件事情 在认识到了沟通的重要性,是源于一件事情。在一年级的时候,中华埠小学王雅薇遭遇车祸事故,整个城阳区教育系统都在为她捐钱,我也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开完会回来看到班里的QQ群,我却吃惊不已,有个家长志得爸爸在群里发表、议论了长达几十页的言论,发出了很不和谐的声音。(附截图,介绍留言。)在与这位家长百般解释无果之后,年轻气盛地我也留了一句:道不同不相为谋,把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图,也作为对我的一个提醒。 (二)思考 在生气之余,静下心来,这件事情也让我想了很多:为什么家长会有这样的心态?是不
14、是哪里出现了问题?想来想去,我还是觉得没有沟通好吧,这个家长可能不信任我,还不信任这个学校吧。我也才意识到沟通真的很重要! (三)做好沟通 想明白了之后,我给志得妈妈发了一条短信,因为志得妈妈毕竟还是家委会的成员,前期我们还因为志得课堂纪律的问题,我们进行了很长时间的沟通,也帮助他改正纪律不好的习惯,短信内容大概如此: 你好,志得妈妈。我对志得爸爸在群里发表的一系列言论非常不赞同。这个社会的确是存在黑暗的一面,可是我们教育要做的就是努力让孩子们感受到美好,积极向上地成长,为什么非要将我们成年人的偏颇认识提前强加到孩子的世界中呢。我建立班级群是为了方便和家长的沟通,也是为了凝聚人心。因为一个团结有凝聚力的班集体,这对于生活在其中的孩子太重要了。班级好,学生好;班级散;学生散。可当我在面对38_2,甚至38_4的家长,要建立起凝聚力是不容易的。为了孩子好,为了班级好,我们在群里是不是应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话?而减少一味地抱怨和不信任,这是不是会动摇有些家长的人心呢。我今天把志得爸爸从群里删去了,就是为了让他明白这一点。当然,后期我也会重新把他加上,不是退让,而是为了方便沟通,更好地为了孩子。请您相信我,也请您相信您自己选择的这所学校,谢谢!