《【新】写事作文指导教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新】写事作文指导教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写事作文指导教案写事作文指导教案教学目标：1、激发学生写作兴趣，拓宽学生思维，乐于把自己难忘的事写下来。2、能不拘形式地把事情的经过写具体。3、能写出自己的感受、看法。教学重难点：把事情的经过写清楚、写具体。教学过程：一、导入，揭示习作内容同学们，你们已经小学六年级了，记事的习作也写了不少,今天我们再来写一篇记事的作文。二、拓宽思维，丰富选材1、什么是记事作文？记事作文就是有目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种精神、风尚，抒发感情或揭示问题，批判坏现象等的文章。这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把
2、事件、情节的过程具体地表现出来，不着力刻画人物，也无中心人物：文章的中心思想是表现事件的思想意义。2激发习作兴趣今天这篇写事的作文，标题自拟，大家思考交流一下你想写什么事，确定好标题，然后说给大家听听。三、教师指导，写好事件议一议：怎样才能讲（写）好事件呢？议后师生小结。（一）确定要表达的中心思想（一）把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚，这样事件才完整。（二）把事情的经过写清楚，写具体。A、事情的经过要分步写仔细，每件事都由几个小步骤，小环节构成的，分步写细致；1B、事是由人做的，也要写好人物的动作、神态、语言、内心活动。C、一波三折，写好事情的起伏。（三
3、）记叙的条理要清晰。通常可以按事情的发展顺序写，有时可以倒叙、插叙或补叙。（四）要写出事情的深意和新意。所谓深意，就是不能停留在事的表面上，更需要同学们在最平凡的事情当中得出一些人生道理，人生的真谛。要以小见大，一滴水能折射出阳光，一件小事也要见真奇。因而同学们每写一件小事，都要深入思考、分析p 、挖掘、寻找出日常生活中平凡小事所蕴含的深意。所谓新意，就是要做生活中的有心人，从生活中选取刚出现的材料写，具有新意，要时尚。还可以从旧材料中选择新角度，让常见材料放异彩。（五）好词佳句的运用四、看例文，赏析1、检查六要素都齐全了吗；2、检查有没有开头、中间、结尾几部分；3、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；4、检查有没有用到好的词语或句子；5、检查有没有点题。五、拟提纲、写作六，指导修改、誊写七、评赏佳作小组自由评赏、交流；指名读，集体赏；佳作展示。2第 4 页 共 4 页
