《部编人教版五年级道德与法治上册期末考试题及答案【】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版五年级道德与法治上册期末考试题及答案【】（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版五年级道德与法治上册期末考试题及答案【免费】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、_、_是中华文明的重要发祥地。2、传承和弘扬优秀家风,要从_做起,从_做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。3、辛丑条约签订后，许多有识之士认识到，只有推翻清政府的统治，中国才有出路，_就是其中的杰出代表。4、传承和_优秀家风，要从_做起，从_做起，每个人都可以成为优秀家风的_者。5、在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了_ 。不同的时代，为国家、为民族_的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的_。6、美好社区需要我们积极参与_，主动承担_。7
2、、人们在公共生活中表现出的_ 和 _不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。8、有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，_公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯_。9、有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的_，严重的还会触犯_。10、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。二、选择题（每小题2分，共20分）1、中国第一个被神舟五号飞船送上太空的飞行员是（ ）。A杨利伟B费俊龙C聂海胜2、下列不能提高人格修养的是（ ）。A诚实守信B崇尚气节C斤斤计较D尊老爱幼3、同学犯了错，我会（ ）。A当面指责他 B假装没有看见C
3、人多的时候，我就私下再告诉他 D立即告诉老师4、在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）A爸爸带我去商场买书包 B放学回家，我独自完成作业。C我们一家人周末去少年宫看电影5、我们在与父母共同成长的过程中，相互（ ）最为重要。A沟通B理解C吵架D沟通和理解6、我国人民币，印有（ ）种民族文字。A十B五C八7、当妈妈遇到了棘手的问题，你（ ）。A主动询问，尽力帮助 B觉得自己爱莫能助 C根本不用管8、（ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A高速公路管理部门 B法律 C交警部门9、家庭既满足了我们（ ），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到
4、安全和幸福。A柴米油盐B琴棋书画C衣食住行D锅碗瓢盆10、（ ）建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家。A辛亥革命B十月革命C长征革命三、判断题（每小题2分，共20分）1、我国的地形多以平原为主。（ ）2、如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。（ ）3、今天，中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。（ ）4、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ）5、我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（ ）6、圆明园被誉为“万园之园”。（ ）7、小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（ ）8、“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（ ）9
5、、村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（ ）10、从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。（ ）四、连线题。（共10分）1、连一连，将下列名人与成就连起来。张衡 编写成了本草纲目李时珍 研制出世界最早的地震仪器地动仪毕昇 研制出青蒿素屠呦呦 发明活字印刷术五、简答题（4小题，共30分）1、请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人生病_2、汉字有哪些深远的影响？_3、作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）_4、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？_参考答案一、填空题（共20分）1
6、、黄河流域 长江流域2、小事 自身3、孙中山4、弘扬 小事 自身 传播5、榜样 不计得失 民族之魂6、社区活动 社区事务7、秩序意识 言谈举止8、损坏 法律9、公共权益 法律10、一带一路二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、C4、B5、D6、B7、A8、B9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。2、汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富；在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。3、参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境的志愿活动。4、（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。5 / 5
