《统编版六年级上册《道德与法治》期中测试卷带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版六年级上册《道德与法治》期中测试卷带答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版六年级上册道德与法治期中测试卷带答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。2、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。3、拥有一颗宽容的心，学会_，其实也是原谅可能犯错误的_。4、_是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。5、当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。6、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。7、为了保护地球家园，要大力发展_经济，实现
2、_发展。8、远古先民在_生活中逐渐学会培养_，在_生活中学会了_。9、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。10、_是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。A辱骂，挖苦踩你的人B微微一笑，原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼，引得别人的同情2、下列行为不利于保护地球的是（ ）A垃圾分类 B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子3、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（ ）。A古波斯B古中国C古罗马D古希腊4、下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。A古中国文明B古印度文明C古罗马文明D古埃及文明5、这次跳绳比
3、赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想6、古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔 B汉谟拉比法典 C万里长城7、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。A做人要有自尊B做人要有自信C不能狂妄自大D应该尊重他人8、在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（ ）。A知道各种文化都是平等的 B我们应该以包容、开放的态度对待C在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化9、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。A握手是只有中国人见面时才用的礼节B在泰国，人们双手
4、合十做祈祷的姿态，头向前微倾C关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼10、我们在小卖部买到过期食品，应该找（ ）解决。A公安交通机关 B市场监督管理部门 C医疗保障部门三、判断题（每小题2分，共20分）1、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）2、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）3、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ）4、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）6、反思本质上是一种自我怀疑，是不
5、自信的表现。（ ）7、国家主权神圣不可侵犯。（ ）8、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）9、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）10、中国是四大文明古国之一。（ ）四、连线题。（共10分）1、把环境问题与危害连接起来。冰川融化海平面上升 环境污染工厂排放的废气 天然气开采过度 资源短缺 采油井石油泄漏 荒漠化不断扩大 生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、防御自然灾害的方法有哪些？_ 2、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 3、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 5、保护人类赖以生存的地球，
6、我们小学生能做些什么呢？_参考答案一、填空题（共20分）1、美德 智慧2、防灾避险 自救自护3、原谅他人 自己4、尊重他人5、经验 教训6、宽容7、循环 可持续8、采集 农作物 狩猎 饲养动物9、资源的循环利用 废物的高效回收10、宪法 依据二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、C4、C5、B6、A7、A8、C9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。5、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。6 / 6
