《统编版六年级上册《道德与法治》期中测试卷及答案【完美版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版六年级上册《道德与法治》期中测试卷及答案【完美版】（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版六年级上册道德与法治期中测试卷及答案【完美版】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、_的意识、_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人_的体现。3、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地_冲突。4、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求，也是一个人_的体现。5、_见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。6、循环经济包括产品的_，资源的_和废物的_。7、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运
2、用聪明才智，将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合，大力发展_，实现可持续发展。8、世界人民热爱_，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。9、人们对世界的认识是一个_的过程。10、科学技术的发展给人们的_、_带来_的变化。二、选择题（每小题2分，共20分）1、这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想2、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B好朋友因为生病失约与我C新闻上有人拐卖小孩被逮捕 D好朋友把我的书弄破了3、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（ ）。A越王勾践负
3、荆请罪 B廉颇卧薪尝胆C楚庄王不鸣则已，一鸣惊人4、通过反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同样的错误。A缺点和优点B长处和不足C优点和不足D缺点和不足5、以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）A哥白尼B哥伦布C麦哲伦6、地球上正以惊人的速度减少的，不包括（ ）。A森林B湖泊C湿地D温室气体7、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证。A15年B5年C20年D10年8、第三次工业革命把人类带入了什么时代（ ）。A蒸汽机时代B电气化时代C信息化时代D智能化时代9、作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯。A撒谎B偷懒C遵纪守法D违法10、大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室
4、的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（ ）。A实话实说，告诉老师 B当做没看见 C告诉老师是小丽打破的三、判断题（每小题2分，共20分）1、西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）2、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）3、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ）4、彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（ ）5、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）6、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）7、蓝色预警信号表示一般。（ ）8、月球和火星不适合人类生存。（ ）9、中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）10、人类生活中的不
5、合理行为一定会导致自然灾害。（ ）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥乱砍滥伐 威胁人畜健康过度放牧 青山变秃岭土壤污染 形成地下漏斗过度开采地下水 草原变荒漠五、简答题（4小题，共30分）1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 2、怎样做到尊重他人？_3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 5、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、防灾避险 自救自护2、文明素养3、化解4、道德 文明素养5、文化遗产6、清洁生产 循环利用 高效回收7、生命共
6、同体 清洁能源 循环经济8、和平9、漫长10、生产 生活 日新月异二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、C4、D5、A6、D7、B8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实5、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。5 / 5
